小教材·大情義——光明小學疫情防控期間教材發(fā)放紀實

諾亞蝸牛

疫情防控仍在繼續(xù)，開學還要再延期。為了進一步提升“空中課堂”教育教學質(zhì)量，光明小學于3月30、31日把2020年春季教材分發(fā)到學生手里，切實解決疫情下學生對教材的渴求，保障學生第一時間拿到教材。現(xiàn)場井然有序。在教材發(fā)放前，學校通過班級群、電話聯(lián)系等方式發(fā)布了分發(fā)教材的通知，告知家長明確的領(lǐng)書時間和地點，同時提醒各位家長做好防護措施，確保安全的情況下每位學生都能拿到新教材。本次教材發(fā)放學校各部門、全體教師高度重視、精心組織、周密安排、確保萬無一失。早在上上周，郝新明主任就帶領(lǐng)學校的男老師們?nèi)ネ氯A書店倉庫拉取新書。老師們不辭辛苦，工作認真細致，特殊時期身體力行做表率。任勞任怨的男教師是最美光明人！因教材分發(fā)工作量較大，呂建新校長安排學校教師按年級整理，并且錯開時間與地點，避免在發(fā)教材時造成人員聚集。為縮減教材領(lǐng)取時間，對每一位學生的課本都做好了分袋裝配。看到如此整齊的擺放，呂校長忍不住贊嘆：“這你都能擺成藝術(shù)品，生活中也一定是個精致之人。相信給你一地雞毛同樣也可以生活得像雞毛撣子一樣五彩繽紛！” 分書、拉書我們辦法多。光明人一直踐行通力協(xié)作的合作精神。家長是孩子最好的榜樣?？吹郊议L們熱火朝天地干活，孩子們也加入進來。為教師子女點贊。發(fā)書的過程，老師們一面認真核對名單書目，一面了解學生們在家的學習情況，希望同學們能養(yǎng)成自律的好習慣。言傳身教是最好的教育方式。早到的光明學子，幫老師擺放課本，舉手投足間洋溢著高素質(zhì)。本次教材發(fā)放工作，是特殊時期學校面臨的一項全新任務(wù)，既無先例，也無經(jīng)驗可循。在這特殊時期全校每位教師都積極參與，帶著極大的責任感為疫情防控和學生教育成長盡義務(wù)、作貢獻。此次活動得到了全校師生家長的一致好評。小小的教材飽含著學校領(lǐng)導和老師們的殷切希望和濃厚情義！