春暖花開季，共“復(fù)”夢(mèng)想時(shí)——成外附小英語組復(fù)課進(jìn)行時(shí)

成外附小英語組

<h3>　　</h3><h3><br></h3> <h3>　　 </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 草又綠，花更紅，春到來。煙花三月，大地回春，萬物復(fù)蘇，暖意融融，經(jīng)過漫長的等待之后，我們終于盼來了開學(xué)復(fù)課的通知。為期近兩個(gè)月的線上教學(xué)即將告一段落，成外附小英語組的老師們?cè)谧龊镁€上居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)的同時(shí)，也正以百分百的熱情，有條不紊地投入到開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備之中，憧憬著這個(gè)遲到的新學(xué)期。</h3><h3><br></h3> 線上會(huì)議集思廣益 <h3>　　“為者常成，行者常至”。為了迎接正式復(fù)課，老師們一次次的線上工作會(huì)議，不斷整理和總結(jié)前段時(shí)間的教學(xué)內(nèi)容，不斷探索如何推進(jìn)返校后教學(xué)工作，如何有效監(jiān)督指導(dǎo)，如何保持孩子的學(xué)習(xí)積極性；并針對(duì)復(fù)課內(nèi)容反復(fù)預(yù)案部署，旨在凝聚每一位老師的智慧，愛心，付出和努力，為新學(xué)期的征程保駕護(hù)航。</h3><h3><br></h3> <h3>　　</h3><h3><br></h3> 線上線下銜接規(guī)劃 <h3>　　接近兩個(gè)月的宅家自學(xué)，開啟了一種新的學(xué)習(xí)方式，而這種體驗(yàn)的效果如何？如何穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)教復(fù)學(xué)？如何精準(zhǔn)進(jìn)行線上線下教學(xué)模式的銜接和融合？老師們著眼于回頭看，盤點(diǎn)好習(xí)慣，樹立好榜樣；向前看，聚焦小細(xì)節(jié)，做好新安排。針對(duì)目前各自年級(jí)特點(diǎn)，每一個(gè)孩子的具體情況，細(xì)化落實(shí)，做出了詳細(xì)的規(guī)劃。</h3><h3><br></h3> <h3>　　</h3><h3><br></h3> 春暖花開未來可期 <h3>　　 <span style="font-size: 20px;">沒有一個(gè)寒冬不能逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，長時(shí)間的等待和蟄伏讓久違的相聚更加珍貴；充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃讓遲到的新學(xué)期更加精彩！萬千準(zhǔn)備，只為春暖花開，與你共“復(fù)”夢(mèng)想！</span><br></h3> <p style="text-align: center;"><i><font color="#ff8a00">春侯玄鳥至</font></i></p><h3><div style="text-align: center;"><i><font color="#ff8a00">詩吟燕歸巢</font></i></div><div style="text-align: center;"><i><font color="#ff8a00">清風(fēng)洗卻屋舍新</font></i></div><div style="text-align: center;"><i><font color="#ff8a00">靜待朗朗讀書聲</font></i></div><div style="text-align: center;"><i><font color="#ff8a00">馬上</font></i></div><div style="text-align: center;"><i><font color="#ff8a00">我們就能在</font></i></div><div style="text-align: center;"><i><font color="#ff8a00">美麗的校園相會(huì)了</font></i></div></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3>文字：陳蘭宋林<br></h3><h3>圖片：許曼</h3><h3>審核：周曉雪陳李巍孫可</h3>