<p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">——2019-2020學年第二學期龍崗寶龍坪地片區(qū)第三次網(wǎng)絡教學研討</span></p> <p>疫情拉遠了我們的物理距離，卻阻擋不了“心”的相遇。</p><p><br></p><p>2020年4月1日，寶龍坪地片區(qū)第三次線上教研如約而至。心理老師們相聚線上平臺，在反思與討論中共同成長，為提高疫情期間龍崗“安心口罩”的防護力一起努力。</p> <p>本次教研，來自南約小學的吳成花老師帶來了一例個案分享。在報告中，吳老師通過對個案基本信息、輔導過程每一階段輔導要點的介紹，分享了自己在輔導中的寶貴經驗與思考。</p> <p>吳老師的報告結束后，老師們肯定了吳老師在輔導過程中的敏感度與專業(yè)度，贊揚她以接納為主、協(xié)同合作的工作策略對學生非常關鍵。另外，老師們紛紛結合自己的經驗，對吳老師的困惑進行討論，分享自己與類似個案工作的經驗。</p> <p>教研的時間有限，老師們的收獲卻非常豐富。從大家認真學習的身影和細致的筆記可以看出，本次教研為大家之后的工作也提供了很大幫助。</p> <p>云上心相遇，共思共成長。相信大家會在一次次教研中，不斷打磨提升自己的專業(yè)能力，更好地幫助學生向最好的方向生長！</p>