<p> 此時(shí)已是春意盎然，大地上的每一個角落充滿了春天的氣息。往常的4月我們早已相聚在美麗的校園中快樂的學(xué)習(xí)游戲，現(xiàn)在的你我因?yàn)橐咔殡m不能相見，但通過空中課堂，通過網(wǎng)絡(luò)我們依舊可以溝通交流，我們的生活學(xué)習(xí)仍然是那么的充實(shí)活躍。</p> <p> 我們六年級的同學(xué)們在對科學(xué)第二單元《物質(zhì)的變化》進(jìn)行學(xué)習(xí)后，完成了一個特殊的課后活動——“制作一道菜”，通過這個活動同學(xué)們對身邊物質(zhì)的變化有了進(jìn)一步的認(rèn)識。</p> <p> 通過切菜、研磨食物、攪拌、給食物進(jìn)行造型，我們知道了，我們改變了食物的形狀、體積大小，但食物本身的性質(zhì)并沒有發(fā)生變化，也沒有產(chǎn)生一些新的物質(zhì)，這屬于物理變化。</p> <p> 通過將食物與食物、食物與調(diào)料進(jìn)行混合加熱，我們發(fā)現(xiàn)通過加熱食物變熟了，食物與調(diào)味料進(jìn)行混合造成食物的味道發(fā)生了變化，這些都是化學(xué)變化的現(xiàn)象。</p> <p> 通過這次有趣的活動我們不僅對《物質(zhì)的變化》有了更深的認(rèn)識，也體會到了父母平時(shí)的辛勞，感恩父母。</p> <p> 春，是美好的；春，是陽光的；春，蘊(yùn)含著希望和活力......春天如約而至，疫情終將過去，等待我們的是美好的未來，期待著我們相約校園的那一天……</p>