<p>2020年是特殊的一年，受新冠肺炎影響，各個地區(qū)都推遲學(xué)生返校，采取“停課不停學(xué)”的方式，在網(wǎng)上直播教學(xué)。按照教育部門“停課不停學(xué)”工作要求，我們洪科小學(xué)全體教師積極行動起來，一方面做好各項(xiàng)疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學(xué)”，為洪科學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活?，F(xiàn)將我近幾周來的線上教學(xué)活動總結(jié)如下：</p> <p><br></p><p><b>一、線上教研，不斷成長</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p>開展線上教研，切實(shí)做到“停課不停教，停課不停研，停課不停學(xué)”，切實(shí)使得老師在家“研有所獲，研有所得”，學(xué)生在家“學(xué)有所獲，學(xué)有所得”，家校共育有新提高。實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息技術(shù)與教育教學(xué)進(jìn)一步融合，提升教師信息素養(yǎng)。在舒校長的號召下，語文組組長黃艷老師帶領(lǐng)群內(nèi)所有人開展線上備課，集體研討，群策群力，制定計(jì)劃，用心準(zhǔn)備線上教育教學(xué)內(nèi)容。老師們還會根據(jù)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。把教學(xué)內(nèi)容細(xì)化，每日按時推送學(xué)習(xí)任務(wù)，明確目標(biāo)。</p> <p><b>二、線上聽課，提升自我</b></p><p>為了更好地給孩子們進(jìn)行答疑輔導(dǎo)，也為了提高自己的教學(xué)水平，每堂課我都會跟著學(xué)生一起進(jìn)入線上聽課，并記錄他們上課的重點(diǎn)知識和我要強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充的知識點(diǎn)記錄在書本中，以便于有目的有內(nèi)容的做好后面的教學(xué)工作。另外在每堂課結(jié)束后我會及時做好聽課記錄，總結(jié)名師們教學(xué)中的亮點(diǎn)與特色，并融入到自己的教育教學(xué)當(dāng)中去，不斷完善自我。</p> <p><b>三、知識檢查和落實(shí)</b></p><p>每天我會使用嘟嘟程序來布置語文作業(yè)，便于了解孩子們作業(yè)完成情況以及掌握效果，學(xué)生在線提交作業(yè)后，我會在線跟蹤作業(yè)情況，及時反饋，一旦發(fā)現(xiàn)有作業(yè)完成率不高的孩子，我將會及時與孩子父母進(jìn)行電話或微信溝通了解并采取相應(yīng)措施，一段時間后我會隨機(jī)取孩子的作業(yè)發(fā)群內(nèi)進(jìn)行前后對比，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身進(jìn)步的地方，從而增強(qiáng)孩子自信并加以堅(jiān)持，有效保證作業(yè)質(zhì)量。</p><p><br></p> <p>另外，為了了解孩子對知識的掌握程度和了解孩子是否有每天養(yǎng)成讀書背書的習(xí)慣，我會提前告知群內(nèi)家長，周末進(jìn)行隨機(jī)抽查孩子背書情況，讓他們做好準(zhǔn)備，這樣可以有效讓大多數(shù)孩子自覺拿起書本，最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來的影響。</p> <p><b>四、線上家校及時溝通</b></p> <p>特殊情況的教學(xué)，離不開家長們的大力支持。我經(jīng)常通過微信群進(jìn)行反饋，個別家長電話聯(lián)系，每當(dāng)打電話過去準(zhǔn)備詢問怎么還沒有為孩子健康填報(bào)信息的時候，聽到家長不停的說抱歉，我明白了生活不易更要多一些體諒。就這樣，我們維持著十分融洽的家校關(guān)系，相互體諒工作的艱辛。</p><p>借此機(jī)會在這里也向各位家長們說一聲:辛苦了，謝謝大家一直以來的關(guān)心和對我們老師工作上的支持與配合??</p> <p><b>五、線上班會 分享精彩</b></p> <p> 在災(zāi)難面前，我們每一位老師、每一位學(xué)生、每一位家長，必須真正的風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)。共同面對，共同討論，共同參與，共同承擔(dān)，把我們通過努力能夠做得到的事情，做到最好。</p><p> 烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，相信不久，我們將能迎來山花爛漫之際，重回校園！</p>