<p> </p> <p> 為了充分利用好加長(zhǎng)的假期，保證開學(xué)后的各項(xiàng)工作不受影響，在龍?zhí)秴^(qū)教育局的組織下，教研室“網(wǎng)課推送＋線上指導(dǎo)”的教學(xué)模式有序開展著。</p> <p>根據(jù)學(xué)校的方案及課表安排，在延遲開學(xué)期間，積極開展線上集體備課。</p> <p>每20分鐘的網(wǎng)課，要經(jīng)過多次備課，研討~只為給孩子更好的體驗(yàn)！</p> <p>班級(jí)和孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都關(guān)心??</p> <p>（一）養(yǎng)成良好習(xí)慣</p><p><br></p><p> 2月24日，我們?cè)诩依镉瓉砹艘淮翁厥獾拈_學(xué)典禮。</p> <p> 新奇的教學(xué)模式，新穎的教學(xué)方法，尤其將學(xué)習(xí)的課堂變成了家里，導(dǎo)致孩子一直適應(yīng)不了，不夠自律，聽課時(shí)注意力不集中，為了及時(shí)制止大家的不良行為，我一直在線上盯著大家，但這終究不是辦法，一整天的時(shí)間都花在盯學(xué)生，根本無法安心備課。為此，我采取了班級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理員的方式，讓孩子們參與到網(wǎng)絡(luò)課堂的管理，和在學(xué)校的時(shí)候一樣，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督管理組員，采取加分獎(jiǎng)懲制度，現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)課堂已經(jīng)變得井然有序。孩子們每天都能按照老師推送的課程，自覺自律的進(jìn)行學(xué)習(xí)。坐姿端正，絲毫沒有松懈。</p> <p> 網(wǎng)絡(luò)課堂作業(yè)批改方面，我會(huì)收集班級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)在微信群里進(jìn)行公示，對(duì)認(rèn)真完成作業(yè)的那些同學(xué)給予肯定，同時(shí)也是為了給馬虎應(yīng)付作業(yè)的孩子樹立好的榜樣。</p> <p>孩子們的作業(yè)也在老師的激勵(lì)下寫的越來越棒了</p> 語文詞語積累，每天堅(jiān)持打卡背誦，盡自己的努力做好每一件事情。 <p> 為避免枯燥，數(shù)學(xué)課堂我們?cè)O(shè)定了一些益智又有趣的數(shù)學(xué)游戲。利用平面圖形，拼擺作品；趣味撲克牌；制作骰子，玩骰子~</p> 9:30到10:00，我們一起做眼保健操，讓疲勞的眼睛得到休息。 <p> 除了關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，我更關(guān)注他們的身體狀況，體育鍛煉是每天必須完成的作業(yè)。只有鍛煉好身體，才能抗擊病毒。</p> <p> 陪著孩子們一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一份耕耘一份收獲，雖然我們不像在課堂上那樣面對(duì)面，但是你們都是最棒的孩子！老師愛你們吆！</p> <p>（二）注重班級(jí)文化建設(shè)</p><p> 3月學(xué)習(xí)雷鋒月，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，朗誦雷鋒日記，感受雷鋒精神。</p> <p>“國(guó)際三八婦女節(jié)”感恩母親，致敬女性。</p><p> </p> <p>我組織班級(jí)的學(xué)生自制手抄報(bào)，為媽媽們送上節(jié)日祝福！</p> 孩子們自學(xué)手語舞《聽我說，謝謝你》，送給可愛又可敬的白衣天使們 制作防疫手冊(cè)，自制小口罩~ <p> 雖然隔著屏幕，但看到孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，我很欣慰，我知道，他們是在用努力學(xué)習(xí)的方式來為祖國(guó)加油！</p> <p>（三）關(guān)注特殊兒童</p><p> 特殊家庭的孩子是我關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象，我每天都要通過微信與他們聯(lián)系，了解他們的心理狀況，做他們的思想工作，為他們排憂解難，答疑解惑。</p> <p> 陳俊廷同學(xué)是個(gè)孤兒，跟著爺爺奶奶一起生活，爺爺常年生病，生活并不寬裕，家中只有一部智能手機(jī)，還沒有無線網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展以后，為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，俊廷奶奶開通了超出日常使用的網(wǎng)絡(luò)流量套餐，每天就著斷斷續(xù)續(xù)的信號(hào)，堅(jiān)持上網(wǎng)課。了解到這一情況，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)計(jì)，教育局協(xié)調(diào)，疫情期間，由中國(guó)電信為我班三名像俊廷一樣無法上網(wǎng)的孩子，免費(fèi)提供了一張流量卡，努力使網(wǎng)絡(luò)授課全覆蓋，讓每個(gè)孩子都能享受公平而有質(zhì)量的教育。</p> <p> 常昕月同學(xué)是我班一名特殊兒童，智力鑒定為二級(jí)殘疾，媽媽也是智力方面有障礙，家中主要經(jīng)濟(jì)來源靠爸爸?jǐn)[攤來維持，所以經(jīng)常不在家，孩子每天和媽媽相處，媽媽不識(shí)字，無法在學(xué)習(xí)上給孩子提供幫助，面對(duì)每天推送的網(wǎng)課鏈接，孩子很著急，天天給我發(fā)微信，問開學(xué)時(shí)間，針對(duì)常昕月的情況，我為孩子布置了適合她學(xué)習(xí)的網(wǎng)課任務(wù)，要求她認(rèn)真去完成，并給我拍攝小視頻反饋，像個(gè)知心大姐姐一樣耐心去安撫她，在家多聽媽媽的話，好好照顧好自己的身體，現(xiàn)在，孩子也學(xué)會(huì)了使用微信語音功能，每天都會(huì)把自己在家的表現(xiàn)，通過語音的方式，告訴我，讓我放心。作為一位班主任，我沒有辦法改變她的父母，她的家庭，我只有給她更多的愛，更多的關(guān)懷。</p> <p> 特殊兒童讓我知道，班主任，不僅僅是一份職業(yè)，更多的是滿身的責(zé)任！不要怕苦!不要怕煩！更不要嫌棄我們每一位學(xué)生！用心，和他們溝通。</p> <p>（四）做好家校共育工作</p><p> 居家學(xué)習(xí) ，家長(zhǎng)的密切參與，提升的不止是教育影響力， 還有家庭的親和力。這個(gè)被延長(zhǎng)的假期，我們收獲了更多的知識(shí)、思想、感情！</p> <p> 為更好的加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的密切配合，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們利用人人通及微信群與家長(zhǎng)溝通，疫情當(dāng)下，保護(hù)好自己的前提下，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。打卡、量體溫、按時(shí)提交作業(yè)。真的辛苦我們的家長(zhǎng)啦！</p> 愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的孩子最可愛！學(xué)習(xí)之余，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)。 <p>我們還設(shè)定了一些親子游戲，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，家長(zhǎng)們也都能積極參與進(jìn)來，陪伴孩子認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)??</p> <p> 在停課不停學(xué)，隔空教學(xué)中，我一直在摸索前行，希望做的越來越好，同時(shí)也為我的孩子們這段時(shí)間的優(yōu)秀表現(xiàn)點(diǎn)贊！????</p><p>“你安好，我無恙”愿春暖花開時(shí)，老師能和你們來一個(gè)大大的擁抱……??</p>