<p class="ql-block"> 第一學時</p><p class="ql-block"> 《共青團基礎(chǔ)知識》</p><p class="ql-block"> 2021年1月20日</p> <p> 四、入團程序</p> <p class="ql-block"> 第二學時</p><p class="ql-block"> 《三會兩制一課》</p><p class="ql-block"> 2021年2月6日</p> <p>什么是共青團的“三會兩制一課”？</p><p> “三會兩制一課”是指支部大會、支部委員會、團小組會、團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度和團課，是團的組織生活的基本制度。</p><p> 為什么共青團要提出它？</p><p> 根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織 “三會兩制一課”實施細則 (試行)》，落實“三會兩制一課”，是共青團保持和增強政治性、先進性、群眾性的必然要求，是推進團要管團、從嚴治團的重要載體，是加強團員思想政治教育和自我教育，強化團員意識，提升基層團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。</p><p> 開展好 “三會兩制一課”, 對于教育引導團員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識， 更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍, 具有重要意義。</p><p> 《三會兩制一課》</p><p> 一、支部大會</p><p> 支部大會是指由團的支部委員會召集的支部全體團員參加的會議。支部大會又稱支部團員大會, 是團支部的最高領(lǐng)導機構(gòu), 在團支部中享有最高決策權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。支部大會一般每季度召開一次, 根據(jù)工作需要可隨時召開。</p><p> 支部大會的主要任務(wù)包括：學習黨的理論，學習習近平總書記系列重要講話精神；傳達學習黨的路線、方針、政策和團的政策文件、重要會議精神， 傳達同級黨組織、上級團組織的決議、指示等， 研究制定貫徹落實的計劃和措施；聽取和討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審議和監(jiān)督；選舉新的支部委員會和出席上級團代會的代表，增補和罷免支部委員； 討論接收新團員；開展團員教育評議工作； 研究決定對團員的獎勵，推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分； 討論通過對團員的處分；決定除名要求退團和自行脫團的團員；開好團支部組織生活會；研究決定本支部其他重要事項。</p><p> 二、支部委員會</p><p> 支部委員會由支部大會選舉產(chǎn)生，是支部在大會閉會期間的領(lǐng)導機構(gòu)，在支部工作中發(fā)揮核心作用，負責支部的日常工作, 向同級黨組織、上級團組織和支部大會報告工作，接受審查和監(jiān)督。支部委員會會議一般每月召開一次，根據(jù)工作需要可隨時召開。</p><p> 支部委員會會議的主要任務(wù)包括：學習黨的理論，學習習近平總書記系列重要講話精神；宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學習團的政策和重要會議精神，執(zhí)行同級黨組織、上級團組織的決議、指示等；貫徹落實支部大會的決議和工作安排；研究制定團支部工作計劃，起草工作報告；研究確定提交支部大會審議的議題；研究確定入團積極分子和團員發(fā)展對象；研究討論支部團員教育評議意見，決定對團員獎勵，研究提出團員處分意見；討論檢查支部自身建設(shè)工作，研究制定支部相關(guān)制度；研究解決支部、團員的問題和困難；開好團支部委員會組織生活會；研究其他需要支部委員會討論決定和貫徹執(zhí)行的事項。</p><p> 三、團小組會</p><p> 團小組是團支部的組成部分, 不是團的一級組織， 在支部委員會的領(lǐng)導下開展工作, 負責對本小組團員進行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。團小組會由團小組長負責召集, 可根據(jù)工作需要隨時召開。 團小組的劃分由團支部委員會根據(jù)本支部團員的數(shù)量、分布和工作需要等，按照易于集中、便于管理的原則確定。團員人數(shù)較少的團支部可不劃分團小組，相應(yīng)增加召開支部大會的次數(shù)。</p><p> 團小組會議的主要任務(wù)包括:組織團員學習黨的理論, 學習習近平總書記系列重要講話精神; 組織團員學習黨的路線、方針、政策和決議、重要會議精神；貫徹落實上級團組織、支部大會和支部委員會的工作部署；醞釀支部大會有關(guān)選舉候選人；開展團員教育評議工作；對支部接收新團員、推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子、獎勵和處分團員提出意見；聽取和反映團員青年的意見和要求；開好團小組組織生活會；研究其他需要團小組會議討論決定和貫徹執(zhí)行的事項。</p><p> “兩制”</p><p> 一、團員教育評議制</p><p>團員教育評議制度是團的組織生活的重要組成部分，是加強團員隊伍思想建設(shè)、嚴格團的紀律、規(guī)范團員管理的重要措施。團員教育評議采用學習教育、自我評價和組織評議相結(jié)合的方式，對團員的表現(xiàn)和作用發(fā)揮情況作出綜合評價，并通過評優(yōu)和處理等方式，達到激勵團員、整頓隊伍、純潔組織的目的。</p><p> 團員教育評議的主要內(nèi)容和流程為：團支部組織團員開展學習教育，每名團員圍繞在評議年度內(nèi)的個人表現(xiàn)和發(fā)揮團員作用情況等撰寫自我評價材料；召開支部大會或團小組會議，每名團員根據(jù)學習教育情況和所準備材料進行自我評價；其他團員對其進行評議，肯定成績、指出不足； 以支部為單位對所有團員進行測評投票；支部委員會綜合個人自評、 團員互評和測評投票結(jié)果，結(jié)合團員日常表現(xiàn)，研究提出每名團員的建議評議等次，報上級委員會批準；做好評議結(jié)果的運用。</p><p> 二、團員年度團籍注冊制</p><p> 團員年度團籍注冊是對團員團籍的連續(xù)認定，是團組織掌握和了解團員履行義務(wù)、參加活動情況的重要途徑，是團員管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。年度團籍注冊以團支部為單位進行，團支部一般應(yīng)在每年1月份，為團員辦理年度團籍注冊手續(xù)。學校團組織一般應(yīng)在秋季開學后的一個月內(nèi)完成團員注冊工作。超過規(guī)定注冊時間一年未注冊的團員證, 即為失效。</p><p> 團員年滿28周歲, 沒有擔任團內(nèi)職務(wù), 應(yīng)當辦理離團手續(xù)。團員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團籍，年滿28周歲, 沒有在團內(nèi)擔任職務(wù), 不再保留團籍。辦理超齡離團手續(xù)，須在團員證上 “離團手續(xù)”欄內(nèi)注明該同志的離團時間，并加蓋團組織公章，轉(zhuǎn)由其本人保存，作為永久性紀念。</p><p> “一課”</p><p> 團課是團組織對團員進行系統(tǒng)教育，提高團員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體，是團組織的一項經(jīng)常性重要工作。</p><p> 團課的主要內(nèi)容為:學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系, 學習習近平總書記系列重要講話精神；開展中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想教育，加強社會主義核心價值觀教育和“中國夢教育”；學習黨的基礎(chǔ)知識、黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，宣傳黨的路線、方針、政策，學習團的基本知識、 重要會議精神和重點工作部署；學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化; 廣泛開展近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，開展好民主和法制教育等。</p><p> 團課教育分為團前教育和團員教育兩個階段。團前教育以增強入團積極分子和青年對黨、團組織的理解和認同，培養(yǎng)團員意識為主；團員教育以提高團員思想政治素質(zhì)、強化團員先進性，促進團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用為主。</p> <p class="ql-block"> 第三學時</p><p class="ql-block"> 《團章的總則》（一）</p><p class="ql-block"> 2021年3月10日</p> <p>一、團章的總則</p><p><br></p><p> 中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。</p><p><br></p><p> 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南。</p><p><br></p><p> 中國共產(chǎn)主義青年團堅決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，解放思想，實事求是，與時俱進，求真務(wù)實，團結(jié)全國各族青年堅定不移跟黨走，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。</p><p><br></p><p> 中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展工作，為推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。中國特色社會主義進入新時代，共青團緊扣時代主題，銳意改革創(chuàng)新，堅持從嚴治團，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在黨的領(lǐng)導下奮力投身偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想的生動實踐。</p><p><br></p><p> 中國共產(chǎn)主義青年團在新時代的基本任務(wù)是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，切實保持和增強政治性、先進性、群眾性，把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，把鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責任，把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線，用社會主義核心價值體系教育青年，在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的青年，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，踴躍投身全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨實踐，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻智慧和力量。</p><p><br></p><p> 中國共產(chǎn)主義青年團加強思想政治工作，把思想政治工作貫穿所開展的全部工作。組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，社會主義核心價值觀教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法治教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，努力使青年成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。對團員必須進行中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想教育。努力幫助青年學習現(xiàn)代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。</p><p><br></p><p> 中國共產(chǎn)主義青年團帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。緊扣我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，促進科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略的實施，樹立科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，樹立創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展第一動力的觀念，掌握和運用先進的科學技術(shù)，學習和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式，誠實勞動，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會生產(chǎn)力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標建功立業(yè)。</p><p><br></p><p> 中國共產(chǎn)主義青年團貫徹黨管青年原則，充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，為黨做好青年群眾工作。積極協(xié)助黨和政府管理青年事務(wù)，協(xié)調(diào)督促青年發(fā)展規(guī)劃落實，主動承擔適合承擔的公共職能，服務(wù)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務(wù)，開展適合青年特點的獨立活動，關(guān)心青年的工作、學習和生活，切實為青年服務(wù)，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監(jiān)督，同各種危害青少年的現(xiàn)象作斗爭，保護和促進青少年的健康成長。</p><p><br></p><p> 中國共產(chǎn)主義青年團高舉愛國主義旗幟，堅決維護和發(fā)展全國各族青年之間的平等團結(jié)互助和諧，鑄牢中華民族共同體意識；加強同香港特別行政區(qū)青年同胞、澳門特別行政區(qū)青年同胞、臺灣青年同胞和海外青年僑胞的團結(jié)，按照“一國兩制”的方針，共同促進香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成。</p><p><br></p><p> 中國共產(chǎn)主義青年團在維護我國的獨立和主權(quán)，堅持和平友好、獨立自主、相互學習、平等合作、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上，堅持正確義利觀，積極發(fā)展同世界各國青年組織的交往和友好關(guān)系，積極參與推進“一帶一路”建設(shè)，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，維護世界和平，促進人類進步，推動構(gòu)建人類命運共同體。</p> <p class="ql-block"> 第四學時 </p><p class="ql-block"> 《 團章的總則》（二）</p><p class="ql-block"> 2021年3月12日</p> <p>中國共產(chǎn)主義青年團要完成新時代的基本任務(wù)，必須毫不動搖堅持中國特色社會主義群團發(fā)展道路，把握政治性這一靈魂，聚焦先進性這一重要著力點，立足群眾性這一根本特點，深化團的改革，全面從嚴治團，不斷提高團的建設(shè)科學化水平。要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，生動活潑、富于創(chuàng)造性地開展工作，把共青團建設(shè)成為團結(jié)教育青年的堅強核心。團的建設(shè)必須貫徹以下基本要求：</p><p><br></p><p>（一）堅持黨的領(lǐng)導。全團要堅持黨的基本路線不動搖，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想和行動，團的各項工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)這個中心，必須把堅持改革開放和堅持四項基本原則統(tǒng)一起來，使黨的基本路線在團的工作中得到全面貫徹。要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅決貫徹黨的意志和主張，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。要堅持黨建帶團建，把黨的要求貫徹落實到團的建設(shè)之中，使團的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃，同部署同檢查同總結(jié)。</p><p><br></p><p>（二）堅持把幫助青年確立正確的理想、堅定的信念作為首要任務(wù)。必須站在理想信念這個制高點上，牢牢把握為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的時代主題，激發(fā)廣大青年的歷史責任感和奮斗精神，組織動員廣大青年走在時代前列。要圍繞保持和增強團員先進性這一時代課題，切實增強團員的光榮感，發(fā)揮團員的模范作用。</p><p><br></p><p>（三）堅持服務(wù)青年的工作生命線。以青年為中心，從青年需要出發(fā)，強化服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，挖掘服務(wù)資源，千方百計為青年排憂解難，更多關(guān)心幫助困難青少年，維護青少年合法權(quán)益，使團組織成為廣大青年遇到困難時想得起、找得到、靠得住的力量。</p><p><br></p><p>（四）堅持民主集中制。民主集中制是共青團根本的組織原則。要充分發(fā)揚民主，尊重團員主體地位，切實保障團員的民主權(quán)利。要實行正確的集中，加強組織性和紀律性，保證團的決議得到有效的貫徹執(zhí)行。</p><p><br></p><p>（五）堅持改革創(chuàng)新。落實黨對共青團改革的要求，推進組織和工作創(chuàng)新，不斷提高團的吸引力和凝聚力，不斷擴大團的工作有效覆蓋面?；鶎咏M織是團的一切工作的基礎(chǔ)。團的領(lǐng)導機關(guān)要確立基層第一的觀念，發(fā)揚務(wù)實、求實的作風，深入基層，服務(wù)基層，堅持不懈地抓好基層建設(shè)，不斷增強基層活力。</p><p><br></p><p>（六）堅持從嚴治團。要把嚴的標準、嚴的措施貫穿于從嚴治團全過程和各方面。堅持依規(guī)治團，建立健全團內(nèi)規(guī)章制度體系。首先從團干部嚴起，重點加強對團的領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部的管理和監(jiān)督，堅決反對機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化傾向。按照增強政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性的要求，加強和規(guī)范團內(nèi)政治生活，發(fā)展積極健康的團內(nèi)政治文化，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。</p><p><br></p><p>中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會受中國共產(chǎn)黨中央委員會領(lǐng)導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導，同時受團的上級組織領(lǐng)導。</p><p><br></p><p>中國共產(chǎn)主義青年團受中國共產(chǎn)黨的委托領(lǐng)導中國少年先鋒隊的工作。中國共產(chǎn)主義青年團是中華全國青年聯(lián)合會的核心團體會員，發(fā)揮主導作用。中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，指導中華全國學生聯(lián)合會開展工作。</p> <p class="ql-block"> 第五學時</p><p class="ql-block"> 《 黨的簡史》</p><p class="ql-block"> 2021年3月19日</p> <p>中國共產(chǎn)黨誕生的歷史條件</p><p><br></p><p>一、俄國十月革命為中國送來馬克思主義，為中國無產(chǎn)階級的革命做了榜樣，隨后馬克思主義為李大釗，陳獨秀等先進知識分子所接受并傳播，使馬克思主義在中國有了很好的人民基礎(chǔ)，為中國共產(chǎn)黨的誕生提供了理論基礎(chǔ)。</p><p><br></p><p>二、中國共產(chǎn)黨的誕生是中國革命發(fā)展的客觀需要，是馬克思主義同中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物。1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，國際資本主義、帝國主義的勢力侵入中國，中國的社會性質(zhì)由封建社會逐步演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?lt;/p><p><br></p><p>三、從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動，中國人民為了反對帝國主義和封建統(tǒng)治進行了英勇不屈的斗爭，其中主要的是太平天國農(nóng)民起義和資產(chǎn)階級領(lǐng)導的辛亥革命，但都相繼失敗了。歷史證明，中國的農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級由于歷史局限性和階級局限性，都不能領(lǐng)導民主革命取得最終勝利。</p><p><br></p><p>四、隨著帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，中國產(chǎn)生了無產(chǎn)階級，而且在不斷發(fā)展壯大。無產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了階級基礎(chǔ)。</p><p><br></p><p>五、1919年爆發(fā)的五四運動，促進了馬克思主義同中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立作了思想上和組織上的準備</p> <p>黨的一大：中國共產(chǎn)黨誕生</p><p><br></p><p>1921年，中國共產(chǎn)黨在上海召開第一次全國代表大會，宣告了中國共產(chǎn)黨的成立。</p><p><br></p><p>黨的二大：提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)</p><p><br></p><p>中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會于1922年在上海召開。</p><p><br></p><p>1922年，中共二大，正確分析了中國的社會性質(zhì)，中國革命的性質(zhì)、對象、動力和前途，指出了中國革命要分兩步走，在中國近代史上第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)社會主義、共產(chǎn)主義?，F(xiàn)階段的革命綱領(lǐng)即最低綱領(lǐng)是統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。二大為中國各民族人民的革命斗爭指明了方向，對中國革命具有重大的深遠的意義。</p><p><br></p><p>黨的三大：大革命洪流中召開的黨的代表大會</p><p><br></p><p>1923年，中國共產(chǎn)黨第三次全國代表大會在廣州召開。</p><p><br></p><p>1923年，黨的三大召開，決定共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨，實現(xiàn)國共合作，同時保持共產(chǎn)黨在政治、思想、組織上的獨立性。1924年，國民黨一大召開，確立聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，形成了新三民主義，標志著第一次國共合作正式形成。</p><p><br></p><p>黨的四大：大革命洪流中召開的黨的代表大會</p><p><br></p><p>1925年四大召開，提出了無產(chǎn)階級在民主革命中的領(lǐng)導權(quán)問題和工農(nóng)聯(lián)盟問題。四大的缺點和不足是：雖然提出了領(lǐng)導權(quán)的問題，但對于如何爭取領(lǐng)導權(quán)，缺乏具體明確的方針，只講對群眾運動的領(lǐng)導權(quán)，而完全忽視了對政權(quán)和武裝力量的領(lǐng)導權(quán)。提出了農(nóng)民是革命同盟軍的問題，但沒有提出土地革命這一解決農(nóng)民問題的根本思想。</p><p><br></p><p>黨的五大：大革命洪流中召開的黨的代表大會</p><p><br></p><p>1927年五大召開，大會雖然批判了陳獨秀的右傾錯誤，但對爭奪革命領(lǐng)導權(quán)所迫切需要解決的重大問題，如改造武漢國民黨、改造武漢國民政府、組織和擴大黨對革命武裝的領(lǐng)導等問題，均未做出切合實際的回答。大會對陳獨秀右傾投降主義的實質(zhì)和危害也缺乏深刻的認識。五大實際上并未解決挽救時局的問題。</p><p>黨的六大：唯一一次在國外召開的黨的代表大會</p><p><br></p><p>1928年六大在莫斯科召開，中共六大制定的路線基本是正確的，對后來中國革命的發(fā)展起了積極的作用。但這次會議也存在著缺點，即對中間階級的作用、反動勢力內(nèi)部的矛盾缺乏正確的估計和政策，特別是對中國革命的長期性和農(nóng)村革命根據(jù)地的重要意義認識不足，仍舊把城市工作放在全黨工作的中心，這對中國革命的發(fā)展起了消極的影響。</p><p><br></p><p>黨的七大：確立毛澤東思想在全黨的指導地位</p><p><br></p><p>1931年，中國共產(chǎn)黨在江西瑞金召開全國蘇維埃第一次代表大會。</p><p><br></p><p>1934年，中央紅軍進行長征是在第五次反“圍剿”失敗后。</p><p><br></p><p>1935年長征過程中，遵義會議選舉了毛澤東為中央政治局常委。</p><p><br></p><p>1935年1月召開的遵義會議確立了毛澤東同志在紅軍和黨中央的領(lǐng)導地位，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命，成為黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。</p><p><br></p><p>1935年的一二·九運動促進了中華民族的覺醒，標志著中國人民抗日救亡民主運動新高潮的到來。</p><p><br></p><p>1937年7月7日，盧溝橋事變發(fā)生后，日本帝國主義開始全面侵華戰(zhàn)爭，中國人民也開始進行全國性抗戰(zhàn)。</p><p><br></p><p>1938年的中共中央六屆六中全會，進一步確立了毛澤東在全黨的領(lǐng)導地位，也第一次提出了馬克思主義中國化。</p><p><br></p><p>1940年，百團大戰(zhàn)由總司令朱德和副總司令彭德懷指揮。</p><p><br></p><p>1941年根據(jù)地經(jīng)濟建設(shè)時期，中國共產(chǎn)黨進行了減租減息和大生產(chǎn)運動 。</p><p><br></p><p>1942 年延安整風運動的內(nèi)容是反對主觀主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風。</p><p><br></p><p>1945年10月10日，國共兩黨經(jīng)過激烈的爭論，簽訂了《政府與中共代表會談紀要》，又名《雙十協(xié)定》。</p><p><br></p><p>1945年七大在延安召開，大會確立毛澤東思想為全黨的指導思想，這是七大做出的歷史性貢獻。大會把黨在長期奮斗中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風概括為三大作風。即理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評。</p><p><br></p><p>黨的八大：探索建設(shè)社會主義道路的良好開端</p><p><br></p><p>1948年遼沈戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭中具有決定意義的戰(zhàn)略決戰(zhàn)的第一個戰(zhàn)役。</p><p>1951年西藏和平解放后，西藏實行民族區(qū)域自治</p><p><br></p><p>1956年八大召開，大會正確分析了國內(nèi)外形勢和國內(nèi)主要矛盾的變化，指出：由于社會主義改造已經(jīng)取得決定性勝利，我國無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級之間的矛盾已經(jīng)基本解決，國內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾，已經(jīng)是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。黨和人民當前的主要任務(wù)，就是要集中力量解決這個矛盾，把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變成先進的工業(yè)國。八大是探索中國自己的建設(shè)社會主義道路的良好開端。</p><p><br></p><p>黨的九大：文化大革命中的大會</p><p><br></p><p>在1964年底到1965年初召開的全國人大三屆一次會議上，周恩來同志在政府工作報告中，第一次鄭重地向全國人民提出四個現(xiàn)代化的任務(wù)</p><p><br></p><p>1969年九大召開，九大堅持“無產(chǎn)階級專政下繼續(xù)革命的理論”，使1966年開始的文化大革命的理論和實踐合法化，在思想上、政治上、組織上的指導方針都是錯誤的。</p><p><br></p><p>黨的十大：文化大革命中的大會</p><p><br></p><p>1973年黨的十大召開，繼續(xù)了九大的“左”傾的錯誤。</p><p><br></p><p>黨的十一大：文化大革命中后的首次大會</p><p><br></p><p>1974 年，中國趕走南越侵略軍，收復(fù)西沙群島。</p><p><br></p><p>1975 年的全面整頓工作由鄧小平主持進行。</p><p><br></p><p>1977年黨的十一大召開，雖然宣告“文化大革命”已經(jīng)結(jié)束，但仍然肯定“文化大革命”的錯誤理論和實踐。直到1978年12月黨的十一屆三中全會，才將黨和國家工作的著重點轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上，從而實現(xiàn)了新中國成立以來黨和國家歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。</p><p><br></p><p>黨的十二大：開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面</p><p><br></p><p>1979年3月，鄧小平同志在中共中央召開的理論工作務(wù)虛會上作了《堅持四項基本原則》的重要講話。</p><p><br></p><p>1982年十二大召開，鄧小平在這次大會上第一次提出了“建設(shè)有中國特色的社會主義”的嶄新命題。明確指出：“馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論?！?lt;/p><p><br></p><p>黨的十三大：闡述社會主義初級階段理論</p><p><br></p><p>1987年十三大召開，十三大第一次系統(tǒng)地闡明了關(guān)于社會主義初級階段的理論，明確概括了黨在社會主義初級階段的基本路線。大會指出，我國社會主義初級階段是特指我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段。這一論斷包括兩層含義：第一，我國社會已經(jīng)是社會主義社會；第二，我國的社會主義社會還處在初級階段，我們必須從這個實際出發(fā)，而不能超越這個階段。大會提出了黨在社會主義初級階段的基本路線，即“一個中心，兩個基本點”。大會還制定了到21世紀中葉經(jīng)濟發(fā)展分三走、實現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，并提出了政治體制改革的任務(wù)。</p><p><br></p><p>1988年9月，鄧小平同志根據(jù)當代科學技術(shù)發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀，提出了“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。鄧小平同志的這一論斷，體現(xiàn)了馬克思主義的生產(chǎn)力理論和科學觀。“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，既是現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的重要特點，也是科學技術(shù)發(fā)展必然結(jié)果。社會生產(chǎn)力是人們改造自然的能力。作為人類認識自然、改造自然能力的自然科學，必然包括在社會生產(chǎn)力之中。科學技術(shù)一旦滲透和作用于生產(chǎn)過程中，便成為現(xiàn)實的、直接的生產(chǎn)力。現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的特點和現(xiàn)狀告訴我們，科學技術(shù)特別是高技術(shù)，正以越來越快的速度向生產(chǎn)力諸要素全面滲透，同它們?nèi)诤稀?lt;/p><p><br></p><p>黨的十四大：確立鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位；明確經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制</p><p><br></p><p>1992年初鄧小平發(fā)表南方談話后，為黨的十四大召開作了充分的理論準備，1992年10月十四大召開，這次大會作出了三項具有深遠意義的決策：一是確立鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位；二是明確經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制；三是要求全黨抓住機遇，加快發(fā)展，集中精力把經(jīng)濟建設(shè)搞上去。</p><p><br></p><p>黨的十五大：高舉鄧小平理論偉大旗幟</p><p><br></p><p>1997年黨的十五大召開，在大會通過的黨章中，把鄧小平理論同馬列主義、毛澤東思想一起作為中國共產(chǎn)黨的指導思想。大會指出，中國共產(chǎn)黨要高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀。</p><p><br></p><p>黨的十六大：與時俱進的大會</p><p><br></p><p>2002年黨的十六大召開，這次大會是我們黨新世紀乘勝前進，規(guī)劃制定新世紀中國發(fā)展重大戰(zhàn)略的會議，也是與時俱進，為指導思想增添理論新成果的代表大會，在大會通過的黨章中，把“三個代表”確立為全黨的指導思想。并實現(xiàn)了我們黨承前啟后，完成整體性新老交替的任務(wù)。大會的主題是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。</p><p><br></p><p>黨的十七大：科學發(fā)展，共建和諧的大會</p><p><br></p><p>2007年黨的十七大召開，黨的十七大的主題是：“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為爭取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗?！?lt;/p><p><br></p><p>黨的十八大：中共十八大將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真總結(jié)過去5年的工作和黨的十六大以來的實踐，回顧總結(jié)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程和寶貴經(jīng)驗，全面審視當今世界和當代中國發(fā)展大勢，全面把握我國發(fā)展新要求和人民群眾新期待，科學制定適應(yīng)時代要求和人民愿望的行動綱領(lǐng)和大政方針，對全面推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程作出戰(zhàn)略部署，進一步動員全黨全國各族人民，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，繼續(xù)推動科學發(fā)展、促進社會和諧，繼續(xù)改善人民生活、增進人民福祉，為全面建成小康社會而奮斗。</p><p><br></p><p>中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會（簡稱黨的十九大）于2017年10月18日至10月24日在北京召開。2017年10月18日上午九時，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。習近平代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。</p><p><br></p><p>這次大會的主題是：不忘初心、牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。</p><p><br></p><p>黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。承擔著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會主義前途命運，事關(guān)最廣大人民根本利益。</p> <p class="ql-block"> 第六學時</p><p class="ql-block">《習近平對新時代中國青年的深情寄語》</p><p class="ql-block"> 2021年4月1日</p> <p>紀念五四運動100周年大會于2019年4月30日上午在人民大會堂舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發(fā)表重要講話。</p><p><br></p><p>“任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的狹小天地”“讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚”“強者總是從挫折中不斷奮起”……習近平在這次講話中頻頻寄語新時代中國青年，現(xiàn)在讓團團帶你一起來學習。</p><p><br></p><p>1.中國青年是有遠大理想抱負的青年！中國青年是有深厚家國情懷的青年！中國青年是有偉大創(chuàng)造力的青年！無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！</p><p><br></p><p>2. 新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，同人民一道，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。</p><p><br></p><p>3.青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。</p><p><br></p><p>4.青年志存高遠，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。</p><p><br></p><p>5.青年的人生目標會有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。離開了祖國需要、人民利益，任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的狹小天地。</p><p><br></p><p>6. 一個人不愛國，甚至欺騙祖國、背叛祖國，那在自己的國家、在世界上都是很丟臉的，也是沒有立足之地的。對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。</p><p><br></p><p>7.新時代中國青年要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚！</p><p><br></p><p>8.青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。一切視探索嘗試為畏途、一切把負重前行當吃虧、一切“躲進小樓成一統(tǒng)”逃避責任的思想和行為，都是要不得的，都是成不了事的，也是難以真正獲得人生快樂的。</p><p><br></p><p>9. 奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責中見精神。奮斗的道路不會一帆風順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。</p><p><br></p><p>10.新時代中國青年要增強學習緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學習，努力學習馬克思主義立場觀點方法，努力掌握科學文化知識和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，在學習中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領(lǐng)，以真才實學服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻國家！</p><p><br></p><p>11.面對復(fù)雜的世界大變局，要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟風。面對外部誘惑，要保持定力、嚴守規(guī)矩，用勤勞的雙手和誠實的勞動創(chuàng)造美好生活，拒絕投機取巧、遠離自作聰明。面對美好歲月，要有飲水思源、懂得回報的感恩之心，感恩黨和國家，感恩社會和人民。</p><p><br></p><p>12.要在奮斗中摸爬滾打，體察世間冷暖、民眾憂樂、現(xiàn)實矛盾，從中找到人生真諦、生命價值、事業(yè)方向。</p><p><br></p><p>13. 新時代中國青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，明大德、守公德、嚴私德，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義、歷史虛無主義等錯誤思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，讓清風正氣、蓬勃朝氣遍布全社會！</p><p><br></p><p>14.新時代中國青年，要有家國情懷，也要有人類關(guān)懷，發(fā)揚中華文化崇尚的四海一家、天下為公精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，為推動共建“一帶一路”、推動構(gòu)建人類命運共同體而努力。</p> <p class="ql-block"> 第七學時</p><p class="ql-block"> 《勞動教育奠定人生成長基石》</p><p class="ql-block"> 2021年4月5日</p> <p>近日，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》印發(fā)。這份文件是黨和國家立足新時代對大中小學生加強勞動教育進行的整體設(shè)計，對于培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要戰(zhàn)略意義不言而喻。</p><p><br></p><p>勞動，是馬克思主義用以分析人類歷史發(fā)展的核心范疇之一，具有深厚的哲學內(nèi)涵與時代價值。今天強調(diào)勞動教育，是對勞動教育本質(zhì)認識的回歸。不單是要教會學生們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，更重要的是讓他們懂得生活靠勞動創(chuàng)造，美好人生也靠勞動創(chuàng)造，從而奠定人生健康成長的基石。</p><p><br></p><p>馬克思主義勞動觀有三個基本觀點：第一，人是勞動的產(chǎn)物，勞動創(chuàng)造了人類生存所必需的全部物質(zhì)條件和精神條件。馬克思說：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡，這是每一個小孩都知道的?！眲趧邮侨说纳嬖诤腿可鐣顒拥那疤?，作為生命存在的人要解決吃、穿、住的生活問題，必須從事生產(chǎn)勞動，通過勞動改造自然，從大自然中獲取生活資料。第二，勞動是人類全部社會關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。人們在勞動過程中，一方面同自然界發(fā)生關(guān)系，另一方面在人們之間又結(jié)成了生產(chǎn)關(guān)系。第三，勞動是促使社會歷史發(fā)展的根本推動力量。社會發(fā)展的最終決定力量不是精神、意志、神靈，而是人的勞動實踐。</p><p><br></p><p>在馬克思、恩格斯看來，人不僅憑借勞動滿足最基本的生存需要，實現(xiàn)社會財富的創(chuàng)造和積累，而且人最終也要通過勞動來實現(xiàn)人之為人的自由本質(zhì)。勞動不但創(chuàng)造了人的物質(zhì)生活，也充盈著人的精神世界。正如習近平總書記所指出的，“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就?！闭嬲男腋?yīng)該建立在勞動創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，建立在努力奮斗的社會實踐過程中。離開了勞動創(chuàng)造，幸福就成了無源之水、無本之木。</p><p><br></p><p>幸福的本質(zhì)應(yīng)是人的自由而全面的發(fā)展。具體來說，幸福就是物質(zhì)幸福和精神幸福的統(tǒng)一、個人幸福和社會幸福的統(tǒng)一、過程幸福和結(jié)果幸福的統(tǒng)一、眼前幸福與長遠幸福的統(tǒng)一。有人說幸福是物質(zhì)欲望的滿足，有了票子、房子、車子等就幸福了；有人說幸福是資源占有的得意，有名、有利、有錢、有權(quán)就幸福了，等等。其實，這都是對幸福片面化的誤讀。一定的物質(zhì)基礎(chǔ)是人生必需，但物質(zhì)欲望永無止境，舊的欲望滿足了，總會有新的欲望冒出來，循環(huán)往復(fù)，就會墮入“欲望—滿足—欲望”的怪圈，欲望滿足了就空虛，欲望得不到滿足就痛苦，人生就在空虛和痛苦的鐘擺間欲罷不能。當前，隨著經(jīng)濟發(fā)展，我們的物質(zhì)生活日益充裕，一些人的勞動觀念出現(xiàn)了偏差，比如，只想不勞而獲、投機暴富的病態(tài)心理，好逸惡勞的“啃老”觀念，等等。尤其是一些大中小學生把勞動與勞累、痛苦聯(lián)系起來，視之為休閑和享樂的對立面。這些問題不容忽視，需要加強勞動教育，樹立勞動最光榮、奮斗最幸福的勞動價值觀。</p><p><br></p><p>幸福不是免費午餐，幸福不會從天而降。勞動，不僅為幸福實現(xiàn)提供物質(zhì)條件，而且勞動的過程本身就是一種幸福體驗；勞動不僅能為個人創(chuàng)造美好生活，也能給社會創(chuàng)造更多價值。身處新時代，讓我們積極踐行正確的勞動觀，澆灌幸福之花，實現(xiàn)自己的時代擔當。</p> <p class="ql-block"> 第八學時</p><p class="ql-block"> 《習近平提出并闡述中國夢》</p><p class="ql-block"> 2021年4月10日</p> <p><br></p><p> 2012年11月29日，習近平總書記和中央政治局常委李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗等來到國家博物館，參觀《復(fù)興之路》基本陳列。習近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時提出和闡述了“中國夢”。從這時起，“中國夢”就成為全黨全社會乃至全世界高度關(guān)注的一個重要思想概念。</p><p><br></p><p> 習近平總書記指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?？照?wù)`國，實干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標奮勇前進。</p><p><br></p><p> 此后，習近平總書記多次深刻闡述實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。強調(diào)中國夢的基本內(nèi)涵是國家富強、民族振興、人民幸福；中國夢歸根到底是人民的夢，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標；實現(xiàn)中國夢，必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量；全體中華兒女要同心共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢；中國夢是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢，不僅造福中國人民，而且造福世界人民。</p><p><br></p><p> 中國夢生動形象表達了全體中國人民的共同理想追求，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義注入新的內(nèi)涵和時代精神。中國夢已經(jīng)成為凝聚黨心民心、激勵中華兒女為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強大精神力量。</p> <p class="ql-block"> 第九學時</p><p class="ql-block">《以新時代愛國主義教育凝聚民族復(fù)興的磅礴偉力》</p><p class="ql-block"> 2021年4月11日</p> <p><br></p><p> 朗朗乾坤，泱泱中華。5000 多年來，中華民族之所以能經(jīng)受住無數(shù)難以想象的風險和考驗，在磨難艱辛中不斷成長奮起，之所以能迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，在世界百年未有之大變局中堅定走近民族復(fù)興的偉大夢想，是因為民族血脈之中深深植根的偉大愛國主義精神。</p><p> 愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族最重要的精神財富，弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重大部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。在當前“兩個一百年”奮斗目標轉(zhuǎn)承接續(xù)、“兩個大局”深刻互動的大背景下，我們要決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，迫切需要加強新時代愛國主義教育，大力弘揚偉大的愛國主義精神，凝聚起億萬人民風雨無阻向前進、同心共筑中國夢的強大精神力量。</p><p> 一、強化理論武裝，打牢思想之基。</p><p> 習近平總書記強調(diào)，祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的，只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的。習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代中國共產(chǎn)黨人的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針。要學懂弄通做實這一重要思想，學之愈深，知之愈明，行之愈篤，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實增強愛黨愛國愛社會主義的政治自覺、思想自覺和行動自覺。要深入開展中國特色社會主義和中國夢教育，在歷史與現(xiàn)實、國際與國內(nèi)的對比中，引導人們深刻認識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，扎緊全國各族人民團結(jié)奮斗的精神紐帶。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。要廣泛開展黨史、國史、改革開放史教育，引導人們深刻認識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，深刻認識我們國家和民族從哪里來、現(xiàn)在處在什么歷史方位、將到哪里去，引導廣大干部群眾堅定不移走中國特色社會主義道路。</p><p> 二、聚焦青年學生，砥礪強國之志。</p><p> 習近平總書記強調(diào)，青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。五四運動時，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，全國民眾奮起抗爭，誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。歷史反復(fù)證明，青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。當代青年是中華民族偉大復(fù)興進程的親歷者、見證者、參與者，必將大有可為，也必將大有作為。要緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，理直氣壯開好思想政治理論課，引導學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思想政治理論課教師承擔著塑造靈魂、塑造品格、塑造人的歷史重任。必須貫徹落實習近平總書記對教師提出的政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的新要求，培養(yǎng)具有堅定政治信仰、扎實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、良好師德師風的教師，塑造可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的教師隊伍，充分發(fā)揮教師隊伍的積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓有信仰的人講信仰，讓有愛國情懷的人講愛國，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩?。</p><p> 三、豐富實踐載體，激發(fā)愛國之情。</p><p> 各級各類愛國主義教育基地，是激發(fā)愛國熱情、凝聚人民力量、培育民族精神的重要場所。要建好用好愛國主義教育基地和國防教育基地，著力解決吸引力和感染力不足等問題，深入挖掘各類宣傳教育資源，打造主題突出、導向鮮明、內(nèi)涵豐富的精品陳列，積極創(chuàng)新展示載體手段，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，強化教育效果。對祖國悠久歷史、深厚文化的接受和理解，是人們愛國主義情感培育和發(fā)展的重要條件。要更好發(fā)揮傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日的涵育功能，聚焦春節(jié)、元宵、清明，黨的生日、建軍節(jié)等重要時間節(jié)點，圍繞重大紀念日、重大歷史事件的慶祝或紀念活動和群眾性主題教育，通過主題宣講等多種活動形式，在廣大干部群眾中深入開展理想信念教育、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，切實把紅色資源利用好、紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、紅色基因傳承好。依托自然人文景觀和重大工程，寓愛國主義教育于游覽觀光之中，推動文化和旅游融合發(fā)展，深入挖掘旅游資源中蘊含的愛國主義內(nèi)容，引導人民群眾強化國家意識、投身美麗中國建設(shè)，激發(fā)人民群眾的愛國熱情，凝聚人民群眾的奮進力量。</p><p> 四、注重求真務(wù)實，實踐報國之行。</p><p> 習近平總書記強調(diào)，愛國不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。“一語不能踐，萬卷徒空虛?！睈蹏?、強國之志，最終都要落實到報國之行上，這是新時代加強愛國主義教育的實踐宗旨。這次疫情阻擊戰(zhàn)充分展示了中華兒女的愛國情懷，“最美”醫(yī)護工作者無悔馳援湖北，用生命守護生命；無數(shù)志愿者、社區(qū)干部無私奉獻，億萬群眾捐款捐物，用愛心增強信心。要將抗擊疫情與新時代愛國主義教育貫通起來，把共同抗擊疫情斗爭作為推進學校思想政治教育的重要實踐和生動教材，充分用好微博微信、社交媒體、視頻網(wǎng)站、手機客戶端等平臺，聚焦一線事跡、強化先進典型宣傳，充分展現(xiàn)抗擊疫情的擔當作為，大力弘揚新時代愛國主義精神，不斷堅定愛國力行的使命責任，以此激勵人們把愛國主義思想全面融入、有效內(nèi)嵌到個人工作和學習過程中，在實現(xiàn)黨中央要求、社會發(fā)展需求和自身追求有機統(tǒng)一的實踐中練就過硬本領(lǐng)，以實際行動服務(wù)人民，報效國家。</p> <p class="ql-block"> 第十學時</p><p class="ql-block"> 《團員的義務(wù)和權(quán)利》</p><p class="ql-block"> 2021年4月12日</p> <p>祝：同學們學習愉快！健康快樂成長！不負韶華！只爭朝夕 ！成為國家棟梁！</p>