守得云開(kāi)見(jiàn)月明——紅旗嶺第三小學(xué)疫情防控演練

紅三小

春風(fēng)散去陰霾，萬(wàn)物迎來(lái)復(fù)蘇。 最美不過(guò)人間四月天，春暖花開(kāi)。 你準(zhǔn)備好了嗎？ 四月的第一天，好消息和春天如約而至，紅旗嶺三小全體校職員“復(fù)工了”，為科學(xué)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，全力做好2020年春季開(kāi)學(xué)前、后的工作，磐石市紅旗嶺第三小學(xué)在四月一號(hào)開(kāi)展了校園疫情防控演練。 ??精心部署?? 成立由侯校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)的疫情防控工作。劃分各類(lèi)疫情防控專(zhuān)項(xiàng)工作組，任務(wù)明確、分工清晰、職責(zé)分明，責(zé)任到崗、責(zé)任到人。全面分析校園疫情防控形勢(shì)，梳理校園防控重點(diǎn)，明確各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任人，保證防控物資，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，全面做好總體防控工作。細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工，明確工作機(jī)制，制定入校晨檢、課間活動(dòng)、食堂就餐、下午放學(xué)等各環(huán)節(jié)詳細(xì)預(yù)案。 ??場(chǎng)景一:入學(xué)演練?? 返校當(dāng)日，在指定校園出入口增設(shè)臨時(shí)觀察點(diǎn)，師生根據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校，核實(shí)身份后進(jìn)入校園。進(jìn)校人員須間隔1米以上，依次排隊(duì)，避免擁擠。返校學(xué)生按規(guī)定路線(xiàn)進(jìn)入校園。篩查異常者應(yīng)由專(zhuān)人陪同前往就近發(fā)熱門(mén)診就診，根據(jù)就診結(jié)果分類(lèi)處置。需進(jìn)行學(xué)校集中隔離觀察的人員在校門(mén)口由專(zhuān)人送至隔離觀察區(qū)，并做好觀察交接和登記、報(bào)告手續(xù)。 ??場(chǎng)景二:晨檢演練?? 參與晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。學(xué)生到達(dá)校門(mén)處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。 　　 綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)學(xué)生按指定專(zhuān)屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚集。 ??場(chǎng)景三:班級(jí)布置?? 學(xué)校上課時(shí)間嚴(yán)格實(shí)行一人一桌制度，桌與桌之間保持安全距離。 ??場(chǎng)景四:洗手演練?? 嚴(yán)格實(shí)行一班一桶，班主任每天監(jiān)督學(xué)生洗手，為學(xué)生普及七步洗手法。七步洗手法是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行操作前的洗手方法，用七步洗手法清潔自己的手，清除手部污物和細(xì)菌，預(yù)防接觸感染，減少傳染病的傳播。 ??場(chǎng)景五:就餐演練?? 學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，師生就餐須佩戴口罩取用餐具，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將餐盤(pán)、餐具有序送回指定地點(diǎn)。 　　為更好的防止人員密集，考慮到中午就餐人員流動(dòng)量大，所以采用班級(jí)、食堂分區(qū)就餐，部分學(xué)生在食堂就餐，部分學(xué)生在班級(jí)就餐。 ??場(chǎng)景六:應(yīng)急演練?? 學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位） ??場(chǎng)景七:隔離區(qū)?? 學(xué)校內(nèi)設(shè)置臨時(shí)隔離區(qū)，只允許學(xué)校醫(yī)護(hù)工作人員出入，該區(qū)域遠(yuǎn)離健康人群集中區(qū)。隔離區(qū)單獨(dú)組織出口，以便緊急情況下獨(dú)立轉(zhuǎn)移病患。隔離區(qū)設(shè)置獨(dú)立的醫(yī)療廢物暫存與處置間，其污物處理流線(xiàn)單獨(dú)處理。 ??場(chǎng)景八:消毒演練?? 上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門(mén)把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充班級(jí)洗手液。 每天放學(xué)后，由學(xué)校的消殺小組對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行消毒處理。一旦出現(xiàn)疑似病例，每天按要求加大頻次進(jìn)行消殺，消殺范圍包括教室、圖書(shū)室、食堂等人員密集場(chǎng)所的地面、物體表面及隔離人員排泄物與分泌物、生活垃圾。 　　這次演練全體教職工參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、又有條不紊。本次演練也是對(duì)學(xué)?！兑咔榉揽卮胧返囊淮螜z驗(yàn)，不僅落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置此類(lèi)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防范意識(shí)，掌握在學(xué)校中如何上課、就餐、課間活動(dòng)等基本規(guī)則。 　　每一顆??都會(huì)肆意生長(zhǎng)，迎接生命的春天，在這片土地上綻放光芒。 　　現(xiàn)在正是姹紫嫣紅開(kāi)遍，秒速五厘米的粉櫻尚未落下，牧童遙指的杏花就開(kāi)在你眼前，去和春天打個(gè)照面吧，別辜負(fù)這花期，更別辜負(fù)這春風(fēng)拂面！待到山花爛漫時(shí)，要記得在叢中笑！我們校園見(jiàn)！