美術(shù)組網(wǎng)課教學(xué)總結(jié)

道尋常

有一種眼神，總會讓人無法拒絕，有一種希望會讓你奮勇前進(jìn)，不懼艱難繼續(xù)前行是教師的使命。 無論我們遇到的是什么，作為教師該做的是迎難而上。沒有任何理由說我不行，我不會。因?yàn)槲覀兙褪沁@樣教育孩子們的。 雖然教師有著多重角色，但誰也不會在國家需要我們的時候說不，全組的老師從開始面對網(wǎng)課到現(xiàn)在取得的了階段性的收獲。 考慮到學(xué)生各個年齡段的學(xué)生的認(rèn)知和動手能力的差異性，考慮到疫情期間學(xué)生身邊的材料問題，考慮到是否寓教于樂……等等?？紤]的太多，就會變得猶豫不決。我們總是多次的討論后，才確定課題，我們總是夜半無聲時才能錄制網(wǎng)課，我們總是多維度的把握教材，因?yàn)槊佬g(shù)課不單純是一節(jié)課，是“見縫插針”式的教育。每個完成的作品都是從始至終的對做一件事的態(tài)度的反復(fù)磨礪。課要在安全性、趣味性的基礎(chǔ)上，以潛移默化的教育方式達(dá)到影響學(xué)生思想道德為目的。我們深知教育如履薄冰。 每個作品都是孩子們克服重重困難后的勝利果實(shí)，不信，你就品嘗一下里面的味道。 看到他們那充滿期望的眼神，我們又怎能放慢前進(jìn)的腳步，繼續(xù)努力盡力做到更好，我們敢說上好每一節(jié)美術(shù)課，我們是認(rèn)真的！