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四年級(jí)下冊(cè)《十萬個(gè)為什么》整本書導(dǎo)讀課

店子聯(lián)校語文教研

<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">?? 導(dǎo) 語??</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p>  為什么鐵會(huì)生銹?為什么面包放久了會(huì)發(fā)硬?為什么水能帶走臟東西.......生活中這些司空見慣的事物會(huì)讓大家產(chǎn)生許多的疑問。到哪去找答案?</p><p> 對(duì),到《十萬個(gè)為什么》里去找答案。</p><p>  你知道第一本科普書籍《十萬個(gè)為什么》是誰寫的嗎?</p><p> 今天,我們就來了解米?伊林的《十萬個(gè)為什么》。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p><p> 一說到科普作品,你是不是被嚇住了?覺得科學(xué)太高深了,我們會(huì)不會(huì)讀不懂?哈哈,別擔(dān)心,今天老師給大家推薦的這本書,是一本特別有趣的科普作品。不信,你來讀讀這段文字:</p> <p> </p><p>  你品,你細(xì)品,語言是多么風(fēng)趣幽默呀!怎么樣,我們一起來了解一下這本書的作者吧。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">??走 近 作 者??</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">??先 睹 為 快???</b></p><p> 在這本書里,作者首先帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行,對(duì)自來水龍頭、爐子、桌子、灶臺(tái)、鍋架、餐具柜、衣櫥等,提出了許多看似簡單,又不是那么容易回答的問題。還記得作者給我們準(zhǔn)備的十二個(gè)謎題嗎?請(qǐng)你來讀一讀,思考一下,你能回答上來嗎?</p> <p>  這些問題看似簡單,你能夠回答嗎?別著急,作者在這本書中一一給我們解答。你對(duì)哪個(gè)問題最感興趣?我們來看其中一個(gè)小問題吧。</p> <p style="text-align: center;">??水能炸毀房子嗎?????</p> <p>  水會(huì)炸毀房子嗎?乍一想,怎么可能,水又不是炸藥!作者舉了兩個(gè)鮮活的例子,讓我們感受到了水的威力。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>??閱 讀 妙 招??</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">?</b></p><p style="text-align: center;">??讀書不忘寫批注??</p><p><br></p><p> 科普作品中,藏著許多答案,可以解答生活中許多疑問。當(dāng)然,我們更要有方法地讀,智慧地讀,讀完有所收獲。</p><p><br></p><p> 讀完這一段,我們可以對(duì)故事進(jìn)行一個(gè)簡單的梳理,還可以把自己的思考寫到書旁。</p> <p>  看,這么一梳理,我們是不是一下子理清故事內(nèi)容,而且還能更好地理解這一科學(xué)知識(shí)。這就是不動(dòng)筆墨不讀書。讀書做批注,是四年級(jí)上學(xué)期剛剛學(xué)習(xí)的讀書方法,好的方法要經(jīng)常實(shí)踐哦。我們一起來回顧一下做批注的方法吧。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"><span class="ql-cursor">?</span>??遇到術(shù)語我不慌??</span></p><p><br></p><p> 故事中“當(dāng)爐子里面的劈柴在噼噼作響的時(shí)候,那就是水在爆炸,完全干燥的木柴是不存在的,所以木柴里面總是有水分的,在高溫狀態(tài)下水迅速變成了水蒸氣,使木柴的纖維破裂,從而發(fā)出啪啪的響聲?!薄袄w維”是什么意思?讀科普作品,不可避免我們會(huì)遇到一些不懂的科學(xué)術(shù)語,怎么辦呢?</p><p><br></p><p> 我們來看看這幾個(gè)同學(xué)是怎么辦的。</p> <p>  對(duì)了,可以用學(xué)過的方法:聯(lián)系上下文,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),或者查找資料,實(shí)在不會(huì)的可以請(qǐng)教別人。也有同學(xué)說,不懂可以跳過去讀,這也是一種方法。不過,當(dāng)我們通過自己的努力,理解了這些詞語的時(shí)候,是不是收獲更大了?我們還可以做一個(gè)科學(xué)術(shù)語詞匯表,比一比,通過你的努力,你明白了哪些科學(xué)術(shù)語?</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">??思維導(dǎo)圖做筆記??</p><p><br></p><p> 今天老師給大家介紹一個(gè)新的方法,幫助我們梳理書中的內(nèi)容,那就是有著“開啟大腦的萬能鑰匙”之稱的思維導(dǎo)圖。它可以幫助我們記憶、學(xué)習(xí)、思考……好處我就不多說了,如果你有興趣,可以去查一查資料。</p><p><br></p><p> 下面我就以《十萬個(gè)為什么》中“屋子里的旅行”這一部分為例,來畫一畫思維導(dǎo)圖。</p><p><br></p><p> 首先我們準(zhǔn)備一張空白的紙(推薦A4紙),橫放,從中間開始,畫上主題。我們習(xí)慣最先關(guān)注的就是中心點(diǎn),當(dāng)然要把主題擺在中間,來吸引大家的注意力。中心我們可以畫上一本書,或是“?”或是你覺得能代替《十萬個(gè)為什么》這本書的圖標(biāo)。</p> <p>  接著看一看目錄,“屋子里的旅行”共分六站,圍繞中心點(diǎn)畫出六條主脈,如果能用不同顏色的彩筆,就更能凸顯他們的不同了。注意哦,畫主脈時(shí),由粗到細(xì),一條主脈要用一種顏色。</p> <p>  當(dāng)我讀完第一站“水龍頭”后,我根據(jù)文中的問題,又在第一條主脈上延伸出一條條細(xì)脈,加上文字和圖畫,你看,這一章節(jié)的內(nèi)容是不是羅列得很清楚?借助這張圖,我們可以很快地回顧這一章節(jié)的內(nèi)容了,還可以幫助我們記憶和思考。其他章節(jié),我們也可以用這樣的方法來梳理。你也來試一試吧!</p> <p>  三個(gè)閱讀妙招,你學(xué)會(huì)了嗎?希望你能學(xué)以致用哦!</p> <p>  “把復(fù)雜深?yuàn)W的事情講得簡單明了”是高爾基先生對(duì)伊林著作的高度評(píng)價(jià)。伊林在他們家里走了20多步,就寫出了這本小書,他家的餐桌,讓他想了許多;他家的廚房,又讓他想了許多;他家的碗柜和衣柜,也讓他想了許多……簡單的事情在他的筆下變得如此有趣,孩子們,快來讀一讀吧!</p><p><br></p><p> 如果同學(xué)們手頭沒有這本書,還可以閱讀電子書。我們可以請(qǐng)爸爸媽媽微信搜索“微信讀書”,進(jìn)入小程序后搜索“米伊林”,你會(huì)看到很多不同的版本。選擇你喜歡的進(jìn)行閱讀吧!</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>??閱 讀 分 享??</b></p><p> 讀完全書,你一定有許多收獲,怎樣和小伙伴分享呢?老師給你一些提示,選擇你感興趣的進(jìn)行吧!</p>

我們

十萬個(gè)

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伊林

科普

為什么

主脈

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讀完