<p> 為了進一步提升教師的信息技術素養(yǎng)，發(fā)揮信息技術與課堂教學的深度融合，提升教師的綜合教學能力，促進教育教學方式的變革。4月2日、3日我校進行以“信息技術與教學深度融合，構建思維型幸福課堂”為主題的線上教學展示與研討活動。</p> <p> 尚蘇娜老師以二年級《道德與法治?我是快樂鳥》一課進行了線上教學展示。課程設計能夠挖掘、整合教學資源，充分發(fā)揮信息技術與課堂教學內容的深度融合。</p> <p> 主播室里，部分教師參與其中，近距離感受信息技術運用的魅力。</p> <p> 老師們在聆聽中成長，在思索中前行</p> <p> 線上教學展示結束后，老師們紛紛進行討論，梳理自己在線上教學中遇到的技術層面的問題。</p> <p>研討、交流在老師的期盼中拉開了序幕</p> <p> 尚蘇娜老師與大家分享課例制作過程中的小技巧，為老師教學打開了另一扇門。</p> <p> 直面線上教學中存在的問題，尋求解決的辦法。</p> <p> 此次教研活動采用線上教學展示與線下教學研討相結合的方式，觸動了教師對教學方式轉變的思考，解決了教師在線上教學中的困惑，提高了教師對信息技術運用能力，促進了教師專業(yè)成長！</p>