不負(fù)韶華出發(fā) 靜待花香滿(mǎn)園 ————記臨沂市小學(xué)語(yǔ)文單元主題備課在線(xiàn)培訓(xùn)活動(dòng)寧 <p> 桃花如期開(kāi)，春天如約來(lái)。走過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)愛(ài)和希望的春天。復(fù)學(xué)在即，我們滿(mǎn)懷期待，在這特殊的假期即將結(jié)束之時(shí)，我們更是躊躇滿(mǎn)志，希望積蓄力量揚(yáng)起征帆，以更加飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志投身教育教學(xué)工作中。</p> <p> 校園風(fēng)起正春天，我們最需要提升的時(shí)刻，臨沂市教育局下發(fā)了全市統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材單元集體備課在線(xiàn)培訓(xùn)活動(dòng)的通知，接到學(xué)習(xí)通知，區(qū)教研室，學(xué)校教研室馬上轉(zhuǎn)達(dá)到每位老師，學(xué)習(xí)的時(shí)間，注意事項(xiàng)，學(xué)習(xí)時(shí)的要求，事無(wú)巨細(xì)，大家收到信息，猶如一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，心中無(wú)比愜意。</p> <p> 四年級(jí)的線(xiàn)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)是在四月一號(hào)到二號(hào)，歷時(shí)兩天，我們四年級(jí)的老師除了期待外，心中還有一絲激動(dòng)和自豪，因?yàn)槲覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)伴隨著部編版教材一路走來(lái)，四年中，我們見(jiàn)證了它的蛻變和成長(zhǎng)，它也見(jiàn)證了我們這一群人從最初的不知所措到如今游刃有余的使用教材的坎坷歷程。我們這個(gè)集體并肩攜手，面對(duì)新教材，用合作贏(yíng)得智慧，用汗水澆灌成功。今天市里的集體備課團(tuán)隊(duì)又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的精彩呢？我們期待著......</p><p><br></p><p> </p> <p> 九點(diǎn)整，莒南備課團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了她們的精彩展示。她們主備的是一單元。</p> <p> 第一單元的人文主題是鄉(xiāng)村生活，閱讀要素是抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。她們從年段課標(biāo)要求著眼，分析到此目標(biāo)在每一年段的梯度式變化，再到單元目標(biāo)，繼而到每一篇目中如何落實(shí)目標(biāo)，高屋建瓴，絲絲入扣，體現(xiàn)了備課中的發(fā)展觀(guān)、整體觀(guān)，也啟示我們?cè)趥湔n過(guò)程中既要看得見(jiàn)樹(shù)木，更要看得見(jiàn)森林。</p> <p> 第二單元是關(guān)于提問(wèn)的策略單元，如何引導(dǎo)學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題并試著解決，這是老師們比較關(guān)注的問(wèn)題，河?xùn)|備課團(tuán)隊(duì)的老師們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了他們的智慧背囊。</p> <p> 現(xiàn)代詩(shī)單元為我們的教材平添了一抹最美的光華。蘭山備課團(tuán)隊(duì)的老師們?yōu)槲覀冋故玖巳绾卧诮虒W(xué)中引導(dǎo)學(xué)生讀詩(shī)、品詩(shī)、悟詩(shī)、賽詩(shī)。尤其是對(duì)綜合性學(xué)習(xí)——輕叩詩(shī)歌的大門(mén)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，從活動(dòng)的準(zhǔn)備到推進(jìn)，再到成果展示，環(huán)環(huán)落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，非常有借鑒意義。</p> <p> 蘭陵備課團(tuán)隊(duì)主備的習(xí)作單元，語(yǔ)文要素是學(xué)習(xí)按游覽的順序?qū)懢拔?。主講者分析了各年段習(xí)作單元序列，指出習(xí)作單元自成體系，各版塊之間環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)出整體性和綜合性。各位老師對(duì)精讀課文、習(xí)作例文、交流平臺(tái)、初試身手等各部分的使用都牢牢抓住了為習(xí)作服務(wù)這一中心，靈活運(yùn)用各個(gè)環(huán)節(jié)，讓習(xí)作教學(xué)有方可循，有例可依，學(xué)生從經(jīng)典作品中習(xí)得寫(xiě)法再運(yùn)用到實(shí)際寫(xiě)作中，水到渠成。</p> <p> 每個(gè)團(tuán)隊(duì)的備課，都注重全面把握教材，呈現(xiàn)出教學(xué)目標(biāo)的序列性、層次性、遞進(jìn)性，同時(shí)每個(gè)單元有各自的總目標(biāo)，每篇文章又承擔(dān)著不同的具體目標(biāo)，它們各自獨(dú)立又互相聯(lián)系，各備課團(tuán)隊(duì)的骨干教師，用各種方式把對(duì)教材的理解呈現(xiàn)給大家，讓老師們一目了然。</p> <p> 老師們時(shí)而目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，時(shí)而伏案疾書(shū)，時(shí)而敲響鍵盤(pán)發(fā)表意見(jiàn)，她們傾聽(tīng)著，思索著，記錄著，交流著，真是字字入心，聲聲入耳。魯迅先生說(shuō)“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”，就是這樣一群勇敢的探路者，她們攜手并進(jìn)，走出了一條滿(mǎn)載星輝的教學(xué)之路，走出了一條桃李芬芳的育人之路。</p> <p> 為了確保老師們的學(xué)習(xí)效果，領(lǐng)導(dǎo)特意為我們安排了學(xué)習(xí)檢測(cè)環(huán)節(jié)，針對(duì)培訓(xùn)中出現(xiàn)的一些重難點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行消化。老師們精心準(zhǔn)備，認(rèn)真答題，使所學(xué)內(nèi)容化為己用，為新學(xué)期的教學(xué)再添一層保障。</p> <p> 讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。在這寶貴的兩天時(shí)間里，老師們學(xué)有所成！我們跟隨著各備課團(tuán)隊(duì)理清了四年級(jí)下冊(cè)八個(gè)單元的教材脈絡(luò)，也明確了各個(gè)篇目的具體目標(biāo)，抓住了它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)會(huì)了巧妙、靈活地使用教材，并對(duì)課堂教學(xué)有了清晰的思路。我們用知識(shí)武裝自己，成書(shū)在胸，只待踏上三尺講臺(tái)，催開(kāi)桃李。</p> <p> 本次線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，既為我們提供了新學(xué)期備課的理論指導(dǎo)，又為我們點(diǎn)明如何落實(shí)的具體步驟，可操作性強(qiáng)，我們將帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲開(kāi)啟一段新的征程。讓我們不忘初心擔(dān)使命，不負(fù)韶華再出發(fā)，潛心育得桃李秀，靜待花香春滿(mǎn)園。</p> <p>文字編輯：王莉</p><p>圖片編輯：董寧寧</p><p>審核：韓紅斌 宋長(zhǎng)英</p> 備課單元我們老師教材團(tuán)隊(duì)習(xí)作教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)