<p> 一場(chǎng)突如其來疫情，打亂了我們的生活。但是在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，我們看到的是希望，感受到的是真情，心中涌起的是熱血。我們清楚，疫情不能停止我們學(xué)習(xí)的腳步，不能停下我們對(duì)知識(shí)的追求，為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我們青西十中初二語文組全體教師都在努力。</p> <p style="text-align: center;"><b>關(guān)于備課</b></p><p> 全體老師積極獻(xiàn)計(jì)，針對(duì)重難點(diǎn)問題召開電話會(huì)議，在微信群里常常展開討論，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都絕不放過，從文言文的重點(diǎn)字詞入手，以弄明白為基礎(chǔ)，講明白為原則，落實(shí)明白為目標(biāo)，積極的努力著探討著。電話會(huì)議里，老師們都針對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的任務(wù)提出了自己的看法，語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于落實(shí)，多背多練。所以精心的準(zhǔn)備著學(xué)案跟聯(lián)系，方便在課堂上把知識(shí)講透，練懂。</p> <p style="text-align: center;"><b>關(guān)于上課</b></p><p> 網(wǎng)絡(luò)線上的學(xué)習(xí)，老師們都是第一次接觸，存在著不少的問題，由幾位老師先進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后，在群內(nèi)先嘗試直播開始，一起探討如何才能高效的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，線上授課如何操作等要點(diǎn)。之后主要確定了幾位老師作為主力人員開始授課，為了保證知識(shí)的全面，老師們互相在群里共享課件習(xí)題，只為了達(dá)到“眾人拾柴火焰高”的效果。</p><p> 在后面的正式課堂里，幾位老師為了盡量減少網(wǎng)絡(luò)上課容易出現(xiàn)的問題，幾次討論摸索，強(qiáng)調(diào)講練結(jié)合，并且采用多種方式不同的練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的課堂互動(dòng)，還有學(xué)生可以跟老師進(jìn)行積極的連麥交流。</p> <p style="text-align: center;"><b>關(guān)于答疑</b></p><p> 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一大弊端就是會(huì)拉遠(yuǎn)老師與同學(xué)們的距離，為了防止這種情況發(fā)生，老師們總是拿出時(shí)間來回答課堂上同學(xué)們提出的疑問，但是課堂上的時(shí)間總是有限的，所以我們特別鼓勵(lì)同學(xué)們又不會(huì)的問題，隨時(shí)來問，老師們也會(huì)單獨(dú)給學(xué)生再次講解，拉近師生距離，或許我們不在學(xué)生身邊，但是心卻一直掛在學(xué)生的身上。</p> <p style="text-align: center;"><b>關(guān)于作業(yè)</b></p><p> 作業(yè)是學(xué)習(xí)落實(shí)的重要手段，也能讓同學(xué)們及時(shí)回顧一天所學(xué)習(xí)的東西，做好復(fù)習(xí)跟查缺補(bǔ)漏。所以，老師們對(duì)于作業(yè)十分的重視，做到常批常改。當(dāng)作業(yè)完成的差強(qiáng)人意時(shí)，老師們就會(huì)稍微提醒，當(dāng)作業(yè)完成的認(rèn)真時(shí)，老師也會(huì)用激勵(lì)的話語鼓勵(lì)同學(xué)們，在這個(gè)漫長(zhǎng)的“假期”里，奮進(jìn)向前。</p> <p> 最后，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不管是老師還是學(xué)生都已經(jīng)逐漸的熟練了起來，但是很多問題還是沒有得到完美的解決，為此我們?nèi)詴?huì)不斷努力，爭(zhēng)取讓每一堂語文課都是生動(dòng)的，有趣的，充滿著知識(shí)的力量跟藝術(shù)的魅力。讓我們一起學(xué)好語文，感受面朝大海，春暖花開的明天。</p><p><br></p><p>編輯：周銘凱</p><p>審核：逄蓉蓉 丁來秀</p>