<p> 我是1962年分配到附中的，算是文革前的一輩。前幾天邵錦霖老司務(wù)長以96歲髙齡去世，觸動我回憶起老附中教育教學(xué)一線之外的一些老人，同樣在附中的發(fā)展進(jìn)程中，作出了貢獻(xiàn)，留下了痕跡。有的還是不在編人員。于是，我試著做一點(diǎn)記錄。本篇設(shè)定的任務(wù)是只講普通職工，且已去世的。各級負(fù)責(zé)人，說不定以后再寫。</p><p> 比我更有資格做記錄的，是年長于我的老附中人，還有好幾位與我年齡相仿，但求學(xué)于附中，又工作于附中的老同事，他們所經(jīng)所歷所見所聞更多。當(dāng)然，還有50年代60年代初就讀于附中的老校友。</p><p> 所以我比較粗糙的此篇文字，權(quán)作引子，用一句熟而又俗，早已成為套話濫用的成語: </p><p> 拋磚引玉。</p><p> 記述從校門口開始，依次遞進(jìn)。</p><p> 門房</p><p> 傳達(dá)室當(dāng)時叫門房，位于校門的北側(cè)。 傳達(dá)員印象最深的是王啟太。黑瘦，小個子，一條腿有點(diǎn)拐，聽說是解放戰(zhàn)爭中受的傷。他是一位解放戰(zhàn)士，也就是原在國民黨部隊(duì)，后又投身解放軍的，參加過渡江戰(zhàn)役。 他看大門很為頂真，閑散人員是過不了他這一關(guān)的。有一次，我親見他一手一個扭住硬闖校門的兩個住在學(xué)校附近的不良少年，任他們推搡踢打，他拐著腿扭扯著，就是不肯松手，直到我們前來增援。 退休后，聽說他病重，我去探望，他躺在樓梯旁床上，吃力地從被窩里伸出手和我握手，綻開笑顏表示感謝。我對他的狀況覺得比較樂觀，誰知不久就傳來去世的消息。享年大概85歲，那個時候也算高壽了。</p><p> 張?jiān)氏橐苍趥鬟_(dá)室待過，還燒過茶爐。高個子，腰板挺直，面容清朗，年輕時肯定帥氣。平時不停地輕咳，不知是什么毛病。</p><p> 總務(wù)處</p><p> 總務(wù)處也靠近校門，傳達(dá)室之西，老房子，小院子。</p><p> </p><p> 王通老人好象負(fù)責(zé)保管。他其實(shí)早就參加革命工作了，原在蘇北師?？倓?wù)處，因?yàn)槭裁磫栴}貶到附中，成為一名普通員工。有兩件事印象深。他親自動手，用薛鋒老人購買來的桐油，將寄宿生洗澡的木澡盆上油，晾在總務(wù)處院子里。還有，每年都給住校教職工宿舍門鎖上一次潤滑油，挨家挨戶，一戶不漏。他的夫人王師母是續(xù)弦，年齡差距較大。后來她跟我們做過鄰居，攤的爛面餅特別好吃。她個性強(qiáng)，生活力強(qiáng)，生命力強(qiáng)，前幾年才去世，活了90多歲。</p><p> 年齡上比同父輩的還有薛鋒老人，精神矍鑠，偌大年紀(jì)了，動作依然輕捷，負(fù)責(zé)跑街采購。常見他一騙腿，就跨上28自行車，出門絕塵而去，不多會兒，車后座綁著貨物回來了，大幾十斤不在話下。</p><p> 陳圣干，電工。性格，體格，家庭負(fù)擔(dān)，使他總是悶悶不樂，沉默寡言，默默地只顧做事。后期幾乎不能工作，在家養(yǎng)病。</p><p> 理發(fā)室</p><p> 理發(fā)室原在總務(wù)處小院西頭的一間小房里，后來搬到傳達(dá)室隔壁。</p><p> 我來校第一次理發(fā)，理發(fā)師的形象完全模糊了，但他的一句問話印象特別深。理完發(fā)，他問我:"先生，你是老師還是學(xué)生?“那時叫老師為先生，他叫我先生，是個基本認(rèn)定，但沒把握。我甫進(jìn)學(xué)校，形貌與高中學(xué)生差距不大，故有此問。理發(fā)學(xué)生5分錢，教師7分錢，問清楚才好收錢。后來換了個年輕的女理發(fā)員，不久又走了。理發(fā)室移到傳達(dá)室隔壁，是一個姓張的老頭，結(jié)局比較悲摧。再后來，便是老尹。</p><p> 我寫此文，兩點(diǎn)，一是寫文革前的老人，二是為老者諱，不涉隱私。對老尹破個例。老尹其實(shí)是文革后才來學(xué)校理發(fā)室的，在江湖上闖蕩過的，待人圓融，服務(wù)態(tài)度也挺好。所以不僅為師生理發(fā)，還招來不少外客。隔壁傳達(dá)室有事，他常出手幫忙。一次見他拾掇塑料澡盆，當(dāng)時還是個稀罕物，說是下午去鎮(zhèn)江，帶給親戚。旁邊人揭短:哪里是親戚，帶給老情人吧！他笑笑也不反駁。聽說私生子16歲了，長得眉清目秀的，來過理發(fā)室。他還托人向我表示請求到附中上學(xué)，我當(dāng)然不能同意。他一邊理發(fā)一邊愛叨叨江湖經(jīng)。他講修面刮臉，行規(guī)必須72刀半。邊說邊刮，我也記不住到底多少刀，但最后半刀是清楚的，在額頭反刀一剔，將聚集的汗毛刮除，算是半刀。被他刮臉確實(shí)是個享受?？上髞淼昧吮茄拾?，回家不久就去世了，我代表學(xué)校去吊唁，也見識了城北鄉(xiāng)村喪事習(xí)俗。</p><p> 從此學(xué)校就再也沒有理發(fā)室了，我也再也沒有在理發(fā)店刮過臉，全是自己用剃須刀解決。</p><p> 炊事房</p><p> 由老總務(wù)處向北，靠近北城河邊的幾間平房，便是學(xué)校廚房和食堂。</p><p> 邵司務(wù)長確實(shí)是位老實(shí)人，納于言，只是勤勤懇懇辦事，連對炊事員也沒半點(diǎn)架子。</p><p> 炊事會計是蔣文蔚，精瘦，弱不禁風(fēng)的樣子，好象背著什么歷史包袱，為人低調(diào)，謙恭。退休后落實(shí)政策，享受離休待遇，晚年幸福壽長。</p><p> 炊事員中廚藝最髙的大概要數(shù)季主任從老家泰興帶來的劉(？)師傅。燒肥腸是他的看家菜，腌臜的大腸經(jīng)他烹制，老遠(yuǎn)就聞到香味，令人饞涎欲滴。更絕的是燒河豚。那時的河豚魚全是野生，河豚毒死人的消息每年都有，仍然擋不住人們的口舌之欲，故有拚死吃河豚之說。平素請客，主家在席上安杯布筷，嘉賓入座。吃河豚則不然，只將一把筷子放于桌中央，客人自取，以示分清責(zé)任。也有說其實(shí)是拼(Pan)洗吃河豚，關(guān)鍵是洗干凈，清除毒素。季主任親自監(jiān)廚，畢竟有風(fēng)險，所以每年只搞一回。那時還沒有解決吃飽飯的問題，能吃一次河豚簡直就是一個盛宴。今天宴席上常有河豚，但遠(yuǎn)不是當(dāng)年的那個味了。</p><p> 李錦安，體格厐偉，紅光滿面，讓人聯(lián)想起"荒年餓不死火頭軍"。但并沒有聽說過他多吃多占。他打菜總是笑嘻嘻的，一勺過后，還再添一點(diǎn)，似乎待你特別優(yōu)惠，讓人舒心。后來發(fā)現(xiàn)也并不比別人打的多，有人就說他假模假式，滑頭。也有不同看法。不比別人打的多，公平;看上去讓人舒服，這就是服務(wù)水平，總比板著臉一勺一個像是賞叫花子的強(qiáng)。他兒子在我班，他從不提及。直到畢業(yè)以后，一次在西門街遇上，才對我表示感謝。</p><p> 還有位老張，與蔣鋒同鄉(xiāng)，我退休好幾年后他才辭世，90多歲，高壽。最年輕的孫寶林，退休后無論走到哪里，手上都盤轉(zhuǎn)著一對石球。可惜后來心臟病去世了，也意味著50年代老一輩炊工的終結(jié)。</p><p> 圖書館</p><p> 老 圖書館靠近校門口，在勞動路南側(cè)，是一棟東向的三間平房。南邊墻角上，還保留著一塊斑駁的舊路牌:書院巷，證明二百年前的揚(yáng)州書院與我校地理位置是重合的。</p><p> 管理員華其文老師獨(dú)自一人承擔(dān)圖書館的業(yè)務(wù)，管得井井有條。她個子髙挑，知性女子的氣質(zhì)，飽有內(nèi)涵。去世時我去教育學(xué)院附近的她家吊唁，是第一次也是最后一次拜訪她家。</p><p> 文革后期，茅壽珠老師來我校，被安排在圖書館。她最大的特點(diǎn)是強(qiáng)烈的愛美之心，不化妝不出門，較之一般人，超前意識不是一年兩年，而是幾十年。據(jù)說50年代初她姊妹倆在蘇北行署門前打羽毛球，轟動半個揚(yáng)州城。我那時還在泰州上小學(xué)，渾不知羽毛球?yàn)楹挝?。茅老師是個熱心人，對任何人都是笑嘻嘻地對待。我們敘過，是出自鎮(zhèn)江的茅氏本家。近代茅氏以國恩家慶，人壽年豐排序，論起來我還長她兩輩。一次她帶著女兒外孫來校，見著我讓她外孫叫我老祖，我聽了汗毛倒豎，而又忍俊不禁。</p><p> 教務(wù)室</p><p> 劉碧岑老師是我在附中最敬重的老人之一。沈主任和我都曾在教務(wù)處工作，和她共過事。對她的任勞任怨，勤懇工作而又周到細(xì)致感受備深。文革前學(xué)校高初中計23個班級，學(xué)生千余，教師100多，所有教務(wù)室工作全是她一個人承擔(dān)。她先生鄭彤做過中文系副主任，是我的師長輩，中年以后身體一直不好，未到退休就經(jīng)常臥病在床。家中有幾個孩子，家務(wù)全落在劉老師肩上。但她總是以工作為念，常常早到遲走。前些年她夫婦共慶90華誕，還特地送我一不銹鋼紀(jì)念盤。其時我不在揚(yáng)州，未能面賀，深以為憾。有一年我和馮敏老校長一起去師院新北門宿舍探望一位老同事家，正好遇見她坐在輪椅上在路邊憩歇，我上去握她手，叫她，她已認(rèn)不出我。馮校長告訴她，她喔喔連聲叫我，緊緊抓住我手不放。劉老師去世時我正在外省，未能送別，只得請蔣德宏主任代為特別致悼。</p><p> 茶爐</p><p> 茶爐其實(shí)是熱水灶，位于教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)之間，老大教室附近。茶爐前有個大水泥圓池，已填上土，只露出個圓圈。聽說學(xué)校早先規(guī)劃大門開在西門街上，水泥池就是大路中心的裝飾。如果實(shí)現(xiàn)此方案，南邊西門街的一片全成校園，解放初期如此開拓，不是太困難的。那么校園就不像今天這么局促了。</p><p> 茶爐旁有一自來水龍頭，是住校教職工的唯一飲用水源。記得朱傳煒老師家有一毛竹扁擔(dān)，幾乎成為西園新村公用。一到下班，大家就到水龍頭排隊(duì)躉水擔(dān)水，忙得不亦樂乎。</p><p> 燒茶爐的是老戴夫婦。老戴精瘦矮小，夫人人高馬大，一笑，嘴里露出兩顆銀牙。子女很多，要養(yǎng)活一家不容易，老戴還常對外攬活。一次他拉一板車貨送泰州，當(dāng)天返回，工錢也就是一張汽車票錢，一塊二毛。我家在泰州，為省錢騎車回去，順風(fēng)四個小時，一次頂風(fēng)頂雨，花了六個小時，累得半死。聯(lián)想他步行拉車當(dāng)天來回，感嘆唏噓！</p><p> 老戴個頭小，耐力大，飯量更大，白米干飯吃不起，定量供應(yīng)，也吃不到，只能吃菜粥，不用碗，用盆，早中晚，一天三盆，我親見他這樣吃過。</p><p> 老戴不是在編人員，后來不知去向，茶爐也就停燒了。</p><p> </p>