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“見賢思齊,筆耕追夢”——海南昌茂花園學校高二歷史組開展“以賽促學”活動

苦瓜

<p>  筆記,是學習的靈魂。認真地記錄一份屬于自己的簡潔、工整的筆記,是提高學習效率,培養(yǎng)良好學習素養(yǎng)的捷徑。</p><p> 為響應學校“停課不停學”“以賽促學”的號召,促進學生保持良好的聽課學習狀態(tài)和認真做筆記的態(tài)度,海南昌茂花園學校高二歷史組開展了“優(yōu)秀筆記”PK大賽。讓我們一起來欣賞吧!歡迎大家為自己喜歡的筆記打call!</p> <p>  筆記可以加深記憶,幫助理清、理解、掌握知識、思想、事情。筆記同時也是歸納、整合、條理清晰等能力、習慣鍛煉和養(yǎng)成。事后,通過筆記就可以快速地概覽、重溫,是不斷地深入理解、記憶、進步的高效方法。</p><p> 所以我們一定要好好記筆記,字跡工整。</p><p> 停課不停學,進步不止步!</p> <p>  每個人有每一個人的記筆記方式,適合自己的就是最好的。</p> <p>  雖然因為疫情原因,我們無法去那充滿書香的校園,但是我們不能松懈我們的學習,既然只能呆在家里,與其荒蕪度日,不如勤奮學習。</p><p> 認真做筆記就是我們勤奮學習的表現(xiàn)哦?。?!</p> <p>  停課不停學,網(wǎng)課學習你、我、他,學習效果有巨差。“他山之石可以攻玉”、“三人行必有我?guī)熝伞?,同學們,多看看他人筆記,一定會有收獲!</p> <p>  課堂筆記不僅可以幫我們集中注意力,而且鍛煉我們對文本的歸納總結(jié)能力。除此之外,還可以加深我們對內(nèi)容的記憶并對復習已學過的知識發(fā)揮著重要作用。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>  &nbsp;優(yōu)秀的筆記,不僅能幫助我們構(gòu)建自己的知識體系,還能培養(yǎng)深入思考的能力,期待同學們每一次優(yōu)秀筆記的展現(xiàn)。</p> <p>  同學們,不要怕面目猙獰的期末考試!同學們,你們有如此精良的筆記本武器,豈是區(qū)區(qū)魑魅魍魎所能嚇倒?</p> <p>  每一節(jié)課的認真聽講,每一次的認真做題,每一次的認真筆記,都是邁向成功的堅實一步!這些優(yōu)美的筆記,不僅是記在本上的心血,也是一種難忘的經(jīng)歷,每一次翻閱,既能重溫學過的知識,也能感覺到那節(jié)課的溫暖柔光。同學們,你的筆記,是一段溫暖的見證。</p> <p>  干貨分享:高中生如何有效做筆記?</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;高中學習課程多,壓力大,每次臨考試都得翻出大堆試卷看錯題,但是,堆積如山的試卷,該怎么找題呢?所以,我們平時一定要養(yǎng)成做筆記的習慣,那我們應該怎么做筆記呢?</p><p>一、記錄當網(wǎng)絡堂課的提綱</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老師講課時常先把本節(jié)課的提綱列出,這時我們就要注意記錄了,提綱會有課程脈絡,重點內(nèi)容也會被標出來。記錄下這些,有利于我們清晰把握當堂的知識點,也有利于課后復習。</p><p>二、記下不懂的地方</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在老師講課的過程中,遇到不懂的知識點我們要及時記下,避免課后遺忘,出現(xiàn)知識斷層。也方便學生課后拓展思考,加深理解。</p><p>三、記錄解題思路</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老師講題過程及時記錄,記錄包括解題思路分析,解題技巧,所含知識點,這樣做有利于學生學習掌握科目重點,提高學生的解題水平。</p><p>四、做好預習</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;預習可以幫助學生提前了解課堂內(nèi)容,在預習過程中的疑點,可以在課堂上得到解釋,若還是無法解決,可以回到第二部,課后再向老師提問</p><p>五、善于總結(jié)反思</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老師課后的小結(jié)要及時記下,另外,學生自己也要對每節(jié)課的上課情況進行總結(jié),有利于學生對自身短板的認識。</p> <p>  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。 </p><p> 一筆一劃,聚沙成塔。筆耕追夢,見賢思齊焉。</p><p> 愿每一個不懈奮斗的孩子都能被時光溫柔以待;也希望同學們以榜樣為旗幟,不斷超越,重視筆記,在點滴中積累知識,勤勉不斷、奮斗不止!??!</p>

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