<h3> 四月，桃花絢爛，梨花綻放，迎春花搖曳的燦爛時(shí)光。在這春光四溢的日子本該是孩子們奔跑馳騁在操場(chǎng)的日子，可是突然來(lái)襲的病毒卻阻擋了我們邁向校園的腳步，開(kāi)學(xué)時(shí)間一推再推。全體老師和孩子們?cè)谄谂我咔樵缛战獬?，盡快步入課堂的同時(shí)并沒(méi)有放松學(xué)習(xí)。停課課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇。學(xué)校、老師和孩子們一起在這個(gè)特殊時(shí)期用自己的行動(dòng)見(jiàn)證了不一樣的成長(zhǎng)。 學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃合理安排各年級(jí)的居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，豐富多彩的學(xué)習(xí)清單讓孩子們的居家學(xué)習(xí)不再單調(diào)。 </h3> <p> 孩子們的成長(zhǎng)不僅僅局限于語(yǔ)數(shù)英知識(shí)的學(xué)習(xí)，德智體美勞全面發(fā)展才是新時(shí)代少年的航標(biāo)。為此綜合課老師精心挑選每周都會(huì)推送優(yōu)秀的課程讓孩子們居家的學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣。</p> <h3> 語(yǔ)數(shù)英老師也不會(huì)怠懈。精心的作業(yè)設(shè)計(jì)，批閱，反饋。每一步都盡心盡力的努力讓孩子們?cè)诩也灰粯拥膶W(xué)習(xí)一樣能體會(huì)到老師殷切關(guān)懷及期望。</h3> <h3> 不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)。計(jì)算，寫字，閱讀一樣都不落。</h3> <h3> 讀書月，我有自己的記錄。</h3> <h3> 書簽制作，記錄我的閱讀腳步。</h3> <h3> 每一天班級(jí)管家里都會(huì)留下我百靈鳥般朗朗的讀書聲。我用打卡的方式激勵(lì)并記錄自己的閱讀成長(zhǎng)。</h3> <h3> 在家的時(shí)光不但有爸爸媽媽生活上的照料，還有更多的時(shí)間和我一起閱讀。在爸爸媽媽的陪伴閱讀中我的閱讀能力提高了，更重要的是，能和父母交流感情。我感受到了閱讀帶來(lái)的幸福，愛(ài)上了讀書。</h3> <p> 看我的讀書筆記多認(rèn)真，一份耕耘一份收獲。我相信，積沙成塔，不斷的積累定會(huì)有豐碩的果實(shí)。</p> <h3> 我的手工制作怎么樣??</h3> <h3> 這個(gè)特殊的超長(zhǎng)假期孩子們體驗(yàn)了不一樣的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。讓我們心懷希望，身體好，學(xué)習(xí)好。共同迎接新的自我！</h3>