向英雄致敬——南街幼兒園開展“全國哀悼日”活動(dòng)南幼 <p><b style="font-size: 20px;"> 4月4日是清明節(jié)，也是全國哀悼日。在這個(gè)特殊的清明節(jié)，國務(wù)院公告，為表達(dá)全國各族人民對(duì)抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，2020年4月4日舉行全國性哀悼活動(dòng)。在此期間，我園全體師幼參加哀悼活動(dòng)，于2020年4月4日上午10時(shí)起，請(qǐng)家長帶領(lǐng)孩子默哀3分鐘。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 對(duì)于成人來說，這將是一個(gè)沉痛、嚴(yán)肅、值得銘記的日子；而對(duì)孩子來說，聽到家外面突然傳來警報(bào)聲，看到汽車、火車突然停下鳴笛，他們會(huì)感到奇怪或好奇。家長要“抓住”孩子的這份好奇，引導(dǎo)他們理解哀悼日的意義，參與到哀悼之中，將對(duì)烈士及逝世同胞的哀悼銘記在心。</b></p><p><br></p><p><br></p> 歷史時(shí)刻，促進(jìn)孩子認(rèn)知 <p><b style="font-size: 20px;"> 孩子一定會(huì)好奇，哀悼日是什么？下面這些事，請(qǐng)告訴孩子。</b></p> 什么是全國哀悼日 <p><b style="font-size: 20px;"> 當(dāng)國家遇到了可怕的災(zāi)難或有重要的人物逝世時(shí)，國家會(huì)舉行全國性的哀悼活動(dòng)，來寄托人們的哀思，這個(gè)日子就是全國哀悼日。</b></p> 為什么4月4日是全國哀悼日 <p><b style="font-size: 20px;"> 最近，新冠肺炎的流行對(duì)我們的國家造成了很大傷害。盡管在全國各族人民的共同努力下，疫情在國內(nèi)已經(jīng)逐漸穩(wěn)定，但仍然有烈士犧牲、數(shù)以千計(jì)的同胞逝世。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 4月4日的全國哀悼日，就是為了表達(dá)全國各族人民對(duì)他們的哀悼。</b></p> 什么是烈士 <p><b style="font-size: 20px;"> 烈士是在革命斗爭、保衛(wèi)祖國、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中為爭取大多數(shù)人的合法正當(dāng)利益而壯烈犧牲的人員。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在這次疫情中，那些為了保護(hù)大多數(shù)人不被感染病毒而犧牲了自己的人是烈士，是我們應(yīng)該一輩子銘記的英雄。昨天，湖北省14名防疫一線犧牲人員被評(píng)為首批烈士。</b></p> 全國哀悼日做些什么 <p><b style="font-size: 20px;"> 在全國哀悼日，全國的政府機(jī)構(gòu)及駐外機(jī)構(gòu)會(huì)將國旗降下一半；全國范圍內(nèi)都會(huì)停止公共娛樂活動(dòng)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在4月4日上午10點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)聽到很響的聲音，那是汽車、火車、艦船在鳴笛，防空警報(bào)也在鳴響。響聲會(huì)持續(xù)3分鐘，這段時(shí)間里人們也會(huì)停下手頭的事進(jìn)行默哀，寄托哀思。</b></p><p><br></p> 歷史時(shí)刻，請(qǐng)孩子加入 <p><b style="font-size: 20px;"> 孩子們當(dāng)然也是全國人民的一部分，自然可以，也應(yīng)該參與到這次哀悼活動(dòng)中。我們可以引導(dǎo)孩子們這么做。</b></p> 游戲時(shí)間縮短一些 <p><b style="font-size: 20px;"> 哀悼日是一個(gè)帶著悲傷思緒的日子，全國范圍內(nèi)停止了公共娛樂活動(dòng)。我們也可以減少一些自己的娛樂活動(dòng)來表達(dá)敬意、寄托哀思。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 可以和孩子約定好，今天的游戲時(shí)間會(huì)縮短一些，你可以用多出來的時(shí)間去看看書、幫忙做做家務(wù)。</b></p> 看一看降半旗 <p><b style="font-size: 20px;"> 哀悼日政府機(jī)構(gòu)會(huì)降半旗，除此之外許多哀悼日政府機(jī)構(gòu)會(huì)降半旗，除此之外許多有國旗的地方也會(huì)相應(yīng)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 家長可以和孩子一起在陽臺(tái)上向外眺望，找找看有沒有降半旗的地方。如果沒有，也可以通過網(wǎng)絡(luò)觀看一下降半旗的樣子。</b></p> 聽一聽鳴笛聲 <p><b style="font-size: 20px;"> 4月4日上午10點(diǎn)，能聽到鳴笛聲和警報(bào)聲?？梢詴簳r(shí)關(guān)閉家里的電視或音樂，和孩子一起聽聽看這些聲音。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 住在高樓的家庭還可以帶孩子上陽臺(tái)，看看街上的車都停下來鳴笛的樣子。</b></p> 默哀三分鐘 <p><b style="font-size: 20px;"> 10點(diǎn)到了，聽著鳴笛聲，和孩子一起放下手頭正在做的事，低頭靜立默哀三分鐘，表達(dá)對(duì)烈士和同胞的悼念。</b></p> 歷史時(shí)刻，陪孩子銘記 <p><b style="font-size: 20px;"> 默哀完成后，悼念活動(dòng)的主要形式就完成了。那我們要趁著這個(gè)特殊時(shí)刻，將教育延續(xù)下去。</b></p> 閱讀繪本《紀(jì)念碑下的小花》 <p><b style="font-size: 20px;"> 繪本一直是最適合孩子的讀物，下面這本的主題和哀悼日很契合哦。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">內(nèi)容簡介： 這是一本充滿詩意的生命教育繪本。清明節(jié)時(shí)，小女孩小花跟著爸爸去陵園看望太爺爺，太爺爺曾是一名抗日游擊隊(duì)員，從戰(zhàn)爭中幸存了下來，但一直守衛(wèi)著這座烈士陵園，因?yàn)檫@里有著他犧牲的戰(zhàn)友們......</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">閱讀建議：這本繪本將“死亡”與花朵這一美好的意象聯(lián)系到一起，塑造了唯美的畫面、與太爺爺樂觀超脫的形象。也許和孩子共讀時(shí)，孩子還不能理解其中很多抽象的畫面，但一定能將通過“紀(jì)念”的浪漫化描繪，減輕孩子對(duì)“死亡”的恐懼，將這份豁達(dá)傳遞給孩子。</b></p> 學(xué)習(xí)手指謠《烈士墓》 <p><b style="font-size: 20px;"> 通過手指謠來了解烈士也是一個(gè)比較適合孩子的方法，比如下面這則手指謠《烈士墓》就很符合哀悼日的主題：</b></p> 了解烈士故事 <p><b style="font-size: 20px;"> 通過書影音資料了解烈士的故事、歷史哀悼日。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 去了解烈士們真實(shí)的故事也是很好的教育方式，不妨從湖北省的第一批14名烈士開始，通過網(wǎng)絡(luò)搜索他們?cè)诳箵粢咔橹凶龀龅呢暙I(xiàn)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 而更進(jìn)一步，也可以帶著孩子追溯歷史，通過一些電影、紀(jì)錄片去了解烈士的故事。（因烈士題材的書影音大多和戰(zhàn)爭主題相連，成人應(yīng)有選擇性地給孩子播放）</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 另外，也可以和孩子一起回顧一下往年的一些全國哀悼日，和孩子簡單描述一下當(dāng)時(shí)發(fā)生的災(zāi)難或逝去的名人。</b></p> 將思念延續(xù) <p><b style="font-size: 20px;"> 還記得上面繪本里的花嗎，它們寄托了小花太爺爺對(duì)戰(zhàn)友的思念，也像戰(zhàn)友的“靈魂”一般陪伴著太爺爺。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在這個(gè)特殊的日子，我們不妨也和孩子一起，選擇一種方式來寄托我們對(duì)烈士和逝去同胞的思念。比如，種下一朵花種、寫一封給烈士的信、畫一幅給烈士的畫、唱一首給烈士的歌......相信，你的思念能傳達(dá)到看不見的遠(yuǎn)方。</b></p> 給他的一封信 與孩子聊一聊“死亡” <p><b style="font-size: 20px;"> 今年的4月4日也是清明節(jié)，無論我們?nèi)绾巍袄@開”，孩子一定會(huì)問“什么是死亡？”</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 我們?cè)撛趺疵鎸?duì)孩子的這一問題呢？是制止、岔開還是好好與孩子講述“死亡的意義”？</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 對(duì)于死亡，還可以請(qǐng)出我們的老朋友——繪本，讓具有藝術(shù)性的畫面和感人的故事替你說出說不出口的話，替你向孩子講述死亡吧。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 《爺爺變成了幽靈》講述了爺爺死后變成幽靈來陪伴小男孩的故事，讓我們學(xué)會(huì)正視親人的去世，長存美好的記憶。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 《一片葉子落下來》講述了一片葉子的四季——屬于它的生命循環(huán)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 《風(fēng)到哪里去了》風(fēng)吹向遠(yuǎn)方、波濤回歸大海、黑夜與白天互相等待，男孩的一個(gè)提問，開啟了一場自然界萬物循環(huán)的禮贊。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 除了這些，還有《爺爺沒有穿西裝》、《湯姆的外公去世了》、《活了100萬次的貓》等繪本，也可以圍繞死亡教育展開活動(dòng)哦。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 死亡是終結(jié)，又不只是終結(jié)；只要還不被遺忘，就還不會(huì)消失；他們不應(yīng)該被遺忘。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 這是傷感肅穆的全國哀悼日，也是給孩子進(jìn)行一次特殊的教育的最好契機(jī)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 讓我們一起為烈士和同胞哀悼，然后一起引導(dǎo)孩子成長吧！</b></p> 哀悼日孩子烈士哀悼全國繪本鳴笛降半旗爺爺死亡