<p>“擺一擺，想一想”就是先擺后想，邊擺邊想，在擺的過程中想，在想的過程中擺，讓學(xué)生動(dòng)手去擺，去觀察，去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，去歸納整理。同時(shí)孩子們在擺和想的過程中，加強(qiáng)對數(shù)位的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過孩子們增添色彩的“擺一擺，想一想”，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加有意思了呢!</p><p><br></p> <p>經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，我們認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)對于學(xué)生進(jìn)一步理解100以內(nèi)的數(shù)、體驗(yàn)位值制思想非常好，同時(shí)還可以讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)規(guī)律、用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題簡單的問題，</p> <p>通過操作與探究，讓學(xué)生進(jìn)一步感受：位值，感受所擺出的數(shù)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)有序思考，發(fā)現(xiàn)又對又快的方法。</p>