<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 14:20—14:35寫字課</span></p><p> 請同學(xué)們拿出練習(xí)本把昨天我們學(xué)過的“傘、母、姨、弟”四個字再來復(fù)習(xí)一下，每個字認真的寫四遍。小朋友們別忘了做到“頭正、身直、肩平、足安”。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">14:40—15:40語文課</span></p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">第二課時</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)習(xí)目標:</span></p><p>1. 會寫4個生字。</p><p>2.多種形式朗讀課文，了解“我”喜歡的事物，讀出喜愛之情。</p><p>3.通過讀文，明白我喜歡的是喜鵲一家其樂融融的溫馨場面，喜歡的是人與大自然和諧相處的美好意境。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教學(xué)重點:</span></p><p>1.會寫4個生字。</p><p>2.多種形式朗讀課文，了解“我”喜歡的事物，讀出喜愛之情。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教學(xué)難點:</span></p><p>通過讀文，明白我喜歡的是喜鵲一家其樂融融的溫馨場面，喜歡的是人與大自然和諧相處的美好意境。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一、跟著視頻學(xué)課文</span></p> <p> 同學(xué)們，上節(jié)課，我們認識了本課的9個生字，并初步體會“我”對喜鵲一家的喜愛之情和對大自然的由衷熱愛，感受人與自然和諧相處的美好畫面，本節(jié)課我們接著來學(xué)習(xí)“楓樹上的喜鵲”的故事這篇課文。請同學(xué)們打開名師同步課堂的視頻鏈接進行學(xué)習(xí)<a href="http://mskt.hner.cn/vhtml/0310/03102yuwen.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">二、學(xué)習(xí)四個生字</span></p><p> 課文學(xué)完了，那我們來看看本節(jié)課需要會寫的四個字，先伸出手跟老師書空一遍，再跟爸爸媽媽討論一下你用哪種方法記住了它吧？</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">三、重點講解</span></p> <p>四、作業(yè)</p><p>1，書寫“便、教、游、戲”四個字，每個字寫四遍，組兩個詞</p><p>2，完成本課練習(xí)冊</p><p>3，完成本課課后題</p><p>第1步:書寫評級標準：共計5★</p><p>（正確獲1顆★;規(guī)范獲1顆★;整潔獲1顆★；在規(guī)定時間內(nèi)完成獲2顆★）</p><p>第2步:請爸爸媽媽檢查評定等級。</p><p>第3步:把作業(yè)拍照發(fā)到班級群里吧。</p><p><br></p>