<p> 2020年的春天，注定是一個不尋常的春天。疫情陰霾未散，線上教育繼續(xù)。聯(lián)小的教師初心不改，用行動詮釋著教育的美好。如今，教師已適應了特殊的教育方式，學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣。提高線上教育的效果，是我們更高的追求，我們在不斷地思考與實踐。</p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">一、家校攜手，一個孩子都不能少</b></p><p> 隔疫不隔情，停學不停愛，家校攜手，我們凝心聚力、共克時艱！3月30日，曾敏珊副校長組織各年級級長召開視頻會議，確定了我校關于組織召開視頻家長會工作實施方案，強調了本次家長會的重要性，確定了會議的內容為：1.了解學生線上學習的情況，存在的困難。2.明確各學科對學生的要求，征詢家長的建議。3.家長與學生對下階段學習的表態(tài)。</p> <p> 家長會以班級為單位，落實語數(shù)英三科老師跟學生及家長的視頻溝通。在級長的精心組織，各班主任與科任老師的積極配合下，此次的視頻家長會達到了預期的效果，不僅了解了學生線上學習活動的狀況，診斷了學生存在的問題，解答了家長心存的疑惑，助力了孩子健康的成長，更為學校與家長的有效溝通搭建了平臺，真正做到家校共育、協(xié)同賦能，一個孩子都不能少。</p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、多樣評價，榜單上有你的名字</b></p><p> 評價，是激勵學生最有效的手段。課堂上一句句表揚的話語，一個個動感的表情圖，一次又一次優(yōu)秀作業(yè)的推送，都給孩子們的心田注入了一股股的暖流。同學們上課更認真了，跟教師們的互動更加積極了，完成作業(yè)的質量也越來越好了。</p> <p> 為了進一步擴大表揚激勵的覆蓋面，讓其成為常規(guī)化，我們制定了《聯(lián)星小學線上教育“卓越之星”和“積極之星”評選方案》。每位老師通過“線上教育評價登記表”，用積分制記錄每一位學生上線學習、與教師互動和作業(yè)的提交情況。學生能準時上線學習得3分，能與老師互動得2分，能完成老師布置的任務得5分。任課老師每周統(tǒng)計一次，根據(jù)學生的得分評選出每周每科的“卓越之星”和“積極之星”，并通過光榮榜或者電子獎狀的方式在班群里公布。榜單上的名字，給予學生的是一種莫大的鼓勵，相信他們對線上學習會有多一份的信心、多一份的認真！</p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">三、電子相冊，記錄你最美的樣子</b></p><p> 努力的孩子是最美的。各班科老師每隔一段時間就會把學生認真觀看視頻，積極參與互動，努力鍛煉與做家務，優(yōu)秀筆記、作業(yè)或作品等圖片制成動態(tài)相冊、ppt或美篇等，分享到班群給學生和家長，共同見證孩子的進步，感受成長的喜悅。</p> <h3 style="text-align: center">班級美篇</h3> <h3 style="text-align: center">班級相冊</h3> <p style="text-align: center;">家長及學生反饋</p><p><br></p> <p> 相冊里，一個個端正的身影，一張張愉悅的笑臉，一次次自信的交流，一份份優(yōu)秀的作業(yè)依次呈現(xiàn)。我們的孩子學得專注、學得快樂、學得高效！家長與孩子激動瀏覽的同時，回應以一句句真誠的感謝，一聲聲莊重的承諾。相信，接下來的日子里，孩子們將會更認真更努力地投入到線上學習中去，收獲一個豐盈的春天。</p> <h3 style="text-align: center">綜合實踐科</h3> <h3 style="text-align: center">音樂科</h3> <h3 style="text-align: center">科學科</h3> <h3 style="text-align: center">美術科</h3> <h3 style="text-align: center">體育科</h3> <p> 線上教育，傳授知識、答疑解惑、啟迪智慧、藝術熏陶、體育鍛煉、綜合實踐。我們的教師如灑下一場春雨，引來遍地絢爛花開。一起來傾聽聯(lián)小花開的聲音吧，你會發(fā)現(xiàn)別樣的風景！</p> 文字：馬佩儀、曾敏珊、鄺艷芳<br>圖片：全體教師<br>制作：李伊敏<br>審核：黎俊英<br>