<p>每個(gè)生命降臨世間，清澈的眸子中充滿了新奇和渴望，無(wú)論是酸甜苦辣的體驗(yàn)，亦或是嚴(yán)寒與酷暑的洗禮，都飽含著期待與努力，都會(huì)為獨(dú)特的生命增添不一樣的色彩。每日里為了生計(jì)奔波辛勞，生命的負(fù)荷總是繁復(fù)勞累，想來(lái)實(shí)在是乏味至極、不堪其累。 國(guó)外有名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“愿我的生命如同那最絢爛的流星，愿它的每一顆都綻放著動(dòng)人的光輝”，我想這就是對(duì)生命的一種積極的詮釋吧！小時(shí)候，我就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，美術(shù)課的作業(yè)每次都是優(yōu)秀，小小的成績(jī)，使平凡的我找到了些許自信。三年前的一個(gè)下午，我去文化市場(chǎng)買(mǎi)宣紙，意外地得知了曉明老師的微信號(hào)。曉明老師出版的工筆畫(huà)冊(cè)，我已經(jīng)買(mǎi)了好多本，也試著自學(xué)畫(huà)過(guò)，但是總是不得其法，找老師學(xué)畫(huà)的想法便時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。抱著試試看的念頭，我加了老師的微信，沒(méi)想到過(guò)了幾天，李老師居然主動(dòng)給我回了信，還把我拉進(jìn)了一個(gè)工筆畫(huà)微信交流群里。在交流群里，都是有著共同愛(ài)好工筆畫(huà)的朋友，大家互通信息，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。從那之后，我參加了老師的洛陽(yáng)牡丹寫(xiě)生活動(dòng)，參觀了老師的工筆畫(huà)展覽，開(kāi)始跟隨老師常年網(wǎng)絡(luò)班學(xué)習(xí)。雖然畫(huà)的一直不好，但至此我終于走向了系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的道路，圓了我兒時(shí)的五彩斑斕的美術(shù)夢(mèng)。生命如果有顏色，我覺(jué)得看上去就像曉明老師的牡丹八美圖和臨古經(jīng)典繪畫(huà)。牡丹的婀娜多姿和富貴端莊，在老師筆下綻放的淋漓盡致；意趣古雅的元宋小品，老師的筆墨丹青間不僅使我親眼感受到博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化，還通過(guò)老師無(wú)數(shù)遍的渲染繪制中，感受到古人精微細(xì)致的生活態(tài)度。就像塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著清澄的光；又像打開(kāi)了神奇的魔盒，交織著優(yōu)雅縹緲和悸動(dòng)。優(yōu)秀的畫(huà)作更像是一個(gè)奮進(jìn)的人，用盡全部力量發(fā)出的熱愛(ài)生命，熱愛(ài)萬(wàn)物，珍惜一切美好的吶喊和禮贊！生命的態(tài)度是如此鄭重，時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕！在老師誨人不倦的教學(xué)中，我覺(jué)得唯有全力以赴投身到小小的畫(huà)案中，撲在薄薄的畫(huà)紙上，利用每一個(gè)閑暇的時(shí)光，用文雅又厚重的墨色，用中國(guó)畫(huà)特有的水色或者石色的顏料，在方寸之間細(xì)細(xì)地描畫(huà)。陽(yáng)光懶懶地照射進(jìn)來(lái)，水筆、色筆在不停地交織舞動(dòng)，思緒沉浸在美麗的畫(huà)中；日子慢慢地流淌著，煩躁的情緒不知不覺(jué)地平復(fù)下來(lái)，平凡的生命中漸漸地彌漫在無(wú)可言說(shuō)，可又是隨手可得的藝術(shù)享受中。這種感覺(jué)實(shí)在是太過(guò)美妙了！我真的由衷地感謝600多年前元宋王朝的畫(huà)家，留下那么多美輪美奐的藝術(shù)品一饗后人，更感謝引路人曉明老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入博大精深的工筆畫(huà)藝術(shù)殿堂。 畫(huà)家的每幅作品必定要苦苦構(gòu)思旬日，廢稿數(shù)次，一花一鳥(niǎo)細(xì)心經(jīng)營(yíng)如為嬰兒沐浴，一瓣一羽描丹敷粉似為情人添汝。畫(huà)作或品高嫻雅，或典麗秀潤(rùn)，卓然不凡之中無(wú)不是畫(huà)家嘔心瀝血所成，每每不輕易示人也在情理之中。曉明老師為人"和順?lè)e于中，英華發(fā)于外"，對(duì)人誠(chéng)懇仗義，朋友圈常常推出其他畫(huà)家的作品或者網(wǎng)絡(luò)班信息；施教胸懷坦蕩，畢生之學(xué)從不保留，對(duì)待學(xué)生無(wú)私慷慨。所謂畫(huà)為心聲，禽鳥(niǎo)片羽，花木云石，在他的筆下變幻萬(wàn)端，惟妙惟肖。夏季的暑期班面授，老師為學(xué)生們義務(wù)講課，免費(fèi)提供畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)所，為開(kāi)拓大家的思路利用自己的人脈，為學(xué)生們邀請(qǐng)其它畫(huà)風(fēng)的畫(huà)家老師。最驚喜的是大方地把近幾年的佳作，拿來(lái)讓學(xué)生真正親眼近距離地細(xì)細(xì)觀賞，身臨其境地感受工筆畫(huà)的魅力。張張精致畫(huà)作之間，山石中有繁花縈繞，梅竹間有風(fēng)云相隨?；ㄈ~明暗變化多端，蕊蕾絲絲可辨；鳥(niǎo)羽絲毛纖毫畢現(xiàn)，嘆為觀止?；▍查g好似聞到瓊苞馥郁芬芳，竹林中隱約聽(tīng)到禽鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)合鳴。真是遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。大開(kāi)眼界的藝術(shù)盛宴，使學(xué)生們的心靈受到了極大震撼，無(wú)不感嘆老師畫(huà)工的神奇和大自然賦予生命的美妙。老師筆下的萬(wàn)物，不僅僅讓我們感受到了世間唯物的美，更是帶領(lǐng)我們，感受生命還有一種唯心的美。這是心靈、眼睛和手指的創(chuàng)造力！是審美！是精神！是在蕓蕓眾生，觀照一個(gè)大美的世界，發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿光和熱的世界。是身體力行、筆耕不輟的曉明老師為我們愛(ài)好美的普通人提升了在平淡日子中對(duì)美的認(rèn)知，獲取了發(fā)現(xiàn)美并熱愛(ài)美的動(dòng)力，漸漸地達(dá)到了最高級(jí)別的創(chuàng)造美的能力。 </p> <p>綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。感恩德藝雙馨的曉明老師！</p>