咬破的蠶繭（八年級三班連載第三期）

揚

咬破的蠶繭　　八年級三班：魏子嵐 “辛勤得繭不盈筐，燈下繅絲恨更長”，蠶，短暫的一生都投入于了最后的破繭中。破繭，是孤獨寂寞的，是傷痕累累的，但心中有希望，有信仰，依舊可以堅定自信地走下去。多年前的她就像是如此。 剛認(rèn)識她的時候，留給我的印象就很深。那是一次舞蹈會，她身襲白裙，瘦小的身軀站在諾大的舞臺上顯得如此渺小，但那小小的身體里卻蘊含了讓人驚嘆的力量。舞臺上，白光輕柔的灑在她身上，悠揚的音樂隨之響起，若是把音樂比作水流，她便是一葉小舟，她的每一個動作都完美的契合了音樂，幾乎沒有瑕疵，臺下人們的眼神就像浸在了溫柔鄉(xiāng)里，每個人都注視著她。 表演完后，我特意去找了她。她是個內(nèi)斂的女孩，雪白的皮膚與白裙形成了一種相互輝映的美，薄唇嫣紅，眼角自眼尾處慢慢地收成一線，修長，如同一筆濃墨寫到頭時掃出來的那片氤氳。問起她的名字時，她的聲音如水波一般，飄蕩著散開，瑟瑟如嘆息。 后來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，她居然是我的鄰居，所以我總是在空閑之時陪她一起去練習(xí)舞蹈，慢慢相處下來，她對我也不那么生疏了，于是我發(fā)現(xiàn)她其實十分活潑可愛，開心的時候總是蹦蹦跳跳，也總是能讓你開懷大笑。每一次小演出，人們都會為他歡呼，她已經(jīng)成了我們區(qū)里最棒的舞者。她曾經(jīng)很嚴(yán)肅地告訴我：“我要去參加省級表演，還要拿到冠軍！”我點點頭，溫柔地說道：“那一定要加油啊?！?lt;/p> 至那一次，我整整三個月都沒看見她活潑的身影，那一段時間，她就像是繭中的蠶，每天擁有的只有無邊無際的黑暗。她練習(xí)時發(fā)生了意外，小腿骨折了。她從萬人矚目的舞者變成了一位病人，我每天都會去看望她。陽光從薄紗窗簾投進(jìn)病房，雪白干凈的墻壁反射出光暈，病床前那朵淡紫的花尚留有露水，散發(fā)出幽幽的芬芳。我走到她床前，靜靜地看著她，她的臉顯得蒼白無力，讓人心疼，接著，她幾不可聞地說道：“我永遠(yuǎn)也回不去了，是吧?！蔽也唤读艘幌拢謸u了搖頭：“不是的，你可是要去拿省級比賽冠軍的啊?！彼目戳宋乙谎?，眼中閃過了一絲光亮，但很快又黯淡了下去，冷冷的笑了一下：“不可能了吧。”我一著急，連忙上前抓住了她的手：“不會的，你是我們大家心中最棒的，你要堅持，一切都會好起來的，會的......會的......”后來，我的聲音已經(jīng)變成了哭腔，腦袋里很混亂，只覺得她的手緊了緊，那時，在模糊的視線中，我看見了她久違的笑容，和那一句“好，帶我看看外面吧?！?lt;/p> 三個月后，她終于出院了，穿著我們第一次見面的那條白裙，走出病房的她，好似帶著春天獨特的溫暖氣息，帶著光芒似的向我走來。熟悉的，水波般的聲音再次在我耳邊響起：“謝謝你，讓我的心得到了光?！?lt;/p> 繭，是自做的羈絆；破，是擺脫束縛的勇氣，是在漆黑中一道閃電劈開夜的暗黑，帶給自己希望。在一次次破繭中，有酸澀，有痛苦，但同時也有成功破繭而出后的甘甜。 咬破的蠶繭八年級三班：張宇軒　　幼蠶咬破了禁錮著他的蠶繭，方能化繭為蝶，享受著自然的饋贈。而人呢，也應(yīng)該咬破我們自己心中的蠶繭，去成就與見證新的自己。 正如那位赫赫有名的作家史鐵生一般，在雙腿癱瘓后，他變得暴怒無常，自暴自棄。無疑，他的心中已經(jīng)結(jié)上了一層厚厚的蠶繭，使他煩躁不安，甚至裹住了他對生活的熱愛與希冀。讓他說出了“我活著什么勁！”這句讓人心疼的話語。然而他的母親卻始終堅定不移的鼓勵他，振奮他的精神。北海的菊花更是成了叩開他的心門，打破自卑的蠶繭的力量?？墒疯F生心中的蠶繭卻一次次將之拒之門外。而就在蠶繭破開一絲縫隙，他不情不愿的答應(yīng)去看菊花時。他的母親卻因病昏倒，他沒有想到母親為了他，能忍下如此劇烈的疼痛，更沒有想到母親昏迷前的最后一句話竟不是在關(guān)心她自己，而是在擔(dān)憂兒子和女兒的未來。那一刻，他心中的蠶繭已不攻自破。那自卑的蠶繭如風(fēng)般散去，成就出了一個不平凡的史鐵生。這位身殘志堅的作家，用他自己的親身經(jīng)歷告訴了我們：只有打破心中自卑的蠶繭，方能變得開朗自信；拋下曾經(jīng)的煩惱，去迎接新的開始，這才是人生本該有的模樣。 曾經(jīng)的我便也是如此。每一次國旗下的講話，我都只能呆呆的站在臺下，手無所措地望著臺上正演講著的意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，眼里流露出羨慕的神情，卻無濟(jì)于事。曾幾何時，我也想把手舉起來，展現(xiàn)出自己自信的一面?？蓛?nèi)心中的自卑又將他壓了下去?！案阍伊嗽趺崔k？”“真的能成功嗎？”“同學(xué)會不會嘲笑我？”……這一個個問句在我心中徘徊，終是結(jié)成了自卑的蠶繭。這時我愈加不敢與同學(xué)交流，害怕融入不了他們，徒增尷尬。至于向老師請教問題，更是難如上青天。最后，心中的蠶繭給了我一次沉重的打擊，我的月考成績慘不忍睹，連及格這種本應(yīng)易如反掌的事情都沒有完成。 果不其然，老師將我叫到了辦公室。他開門見山的問道：“你為什么不能打開自己的心扉呢？”“嗯……這個……我也不知道?！蔽抑е嵛崃税胩欤矝]能答出個所以然來。但老師接下來的話卻讓我愣在了原地：“既然你也說不出個緣由來，那么下周國旗下的演講你來，我倒要看看你能不能突破自己?！薄昂玫睦蠋??！蔽业男闹歇q豫糾結(jié)了半天，還是選擇答應(yīng)下來?？山酉聛韰s更讓我緊張，我擔(dān)心自己寫不出一個好的演講稿，又擔(dān)心沒有人認(rèn)真傾聽我的演講。我只好在家中一次又一次地修改演講稿，一遍又一遍地對著鏡子練習(xí)，逐漸找到了那種感覺。 終于，演講的那一天到了，我站在臺上，心仿佛都要跳出嗓子眼手心也緊張的冒汗。但是當(dāng)我演講的時候又找到了那種感覺，一心投入到我的演講稿中，眼里沒有了其他人，緊張感逐漸消失，心跳也趨于平靜，待我演講完回過神來，同學(xué)們都鼓著掌，老師投來了贊賞的目光，我的嘴角不禁上揚，心中的蠶繭也在不知不覺間破開，在那一瞬間，我想向全世界宣布，我做到了！我再一次找回了自信，那感覺真是妙不可言，讓人沉醉，讓人癡迷，但更讓人喜悅！ 只有掙脫了自卑的蠶繭的束縛，才能有質(zhì)變的成長。每一次咬破自己的蠶繭，都是人生路上的里程碑，成就和見證了一個新的自己，并去期待即將到來的璀璨的明天。 咬破的蠶繭 八年級三班劉思揚人生能有幾多歲月？年青壯志時不多經(jīng)歷些歷練，年老時，難道要“悲守窮廬”嗎？ 鳥獸的腳印在月色的映襯下早已若隱若現(xiàn)，樹木的影子也成片成片的模糊起來了。但他們還在林間行走著。不停的走著、走著。 這只是他邁出的第一步，一開始，他并不適應(yīng)這里的快節(jié)奏，不到六點，他就得起床，干繁重的農(nóng)活，農(nóng)民們往往幾十分鐘干得活他一整天都干不完，還得總喝小米粥，吃黃饃饃。 夏日蚊蟲無數(shù)，塵土飛揚，一天的工作下來，他身上都是灰土、泥巴。還無處洗澡，偶爾有個能洗臉的也都算是好的了。 冬日寒風(fēng)凜冽，大雪漫天，一天光是凍，他就幾乎干不了什么，回窯洞后常常帶著冰在胳臂上，腿上都覺察不到，好的時候成百上千人居于一屋燒著爐子呢！ 他剛剛適應(yīng)了農(nóng)村的艱辛生活，可老天爺仿佛又跟他開玩笑呢，他的腿又癱瘓了。無奈，只能回家了。他卻因無事可干而腿又不能行走了，他報怨上天不公，報怨讓他癱瘓，他摔了所有能摔的，撕了所有能撕的，能怎么破壞他就怎么破壞，他早已不對生活有所期望，報怨一切可報怨的。她母親勸他，他不聽，他向母親大發(fā)脾氣，他母親還得聽著。為的就是能讓他開心一會！ 人，都是會變的，他母親與世長辭后，他也沒什么人可以拿來發(fā)泄了，便和往常一樣去園子推著輪椅緩緩地前行。 既然已不能在勞動上有什么建樹，那只得從文了。他也正是這樣做的，寫作，漸漸成了他的生活重心。 命運磨去了他外層的棱角，讓他變得更冷靜了，更有目標(biāo)與夢想了，更加豁達(dá)了。 他就是史鐵生，比你強(qiáng)大的還比你努力，比你努力的終有一天比你強(qiáng)大。 因此，咱們，更應(yīng)該去闖闖了！ 咬破的蠶繭八年級三班:彭浩然 我是一個不善于表達(dá)的人，每去到一個新的環(huán)境里，總是不知道該怎么和別人交流，久而久之，我干脆把自己小心地隱藏起來，不讓別人注意到我，也就不用和別人交流了。所以小學(xué)六年，我只交了幾個朋友。我總覺得，朋友不在多，有幾個就夠了，因此也就一直沒想要改變自己。殊不知，我對自己的放任，卻在不知不覺中給自己結(jié)了一層厚厚的蠶繭。 進(jìn)入初中，以前的朋友都還在身邊，我也就保持著自己的習(xí)慣，開始下意識地隱藏起自己。最初的幾周，一切都和以前一樣，朋友們下課會聚在一起聊天，放學(xué)時會打鬧著一起回家。我一邊慶幸著不用和新同學(xué)交流，一邊又有些擔(dān)心：初中三年，我真的能像以前那樣隱藏自己三年嗎？ 果然，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)身邊的人和事都開始改變了。陌生的同學(xué)們開始熟悉起來，大家都開始有了自己新的朋友，新的圈子。下課時一起聊天的人變了，放學(xué)時一起回家的人變了。看著一起進(jìn)入初中的朋友們都找到了新的好友，我的心里空落落的。雖然每次聽到“我今天和別人約好了一起去食堂，就不跟你一起去了”之類的話，我都會笑著說“沒事”，但心里卻很不是滋味，像缺失了什么，總也填不滿。我逐漸成了一個人?？粗渌瑢W(xué)有說有笑地結(jié)伴而行，我想，我應(yīng)該改變自己了。 一天下課，我收拾好東西，在座位旁站著猶豫了好久后，終于咬咬牙，走向了一個同學(xué)，鼓起勇氣說出了前一天晚上思考好久的話：“你好，開學(xué)的時候，我聽你說你在學(xué)素描。其實我也在學(xué)，我們可以交個朋友嗎？這樣就可以一起進(jìn)步了！”她愣了一下，然后笑著說：“當(dāng)然可以??！我也想和別人一起努力。走吧，我們一起去吃飯，聊聊天，更深入地了解一下彼此?！蔽矣行┏泽@，不僅是因為她爽快地答應(yīng)了我的請求，更是因為我發(fā)現(xiàn)，交朋友居然是這么簡單的一件事！那天回家，我想，我到底是真的不善于表達(dá)，不善于交朋友，還是在不知不覺中給自己結(jié)了一個“不善于表達(dá)”的蠶繭，把自己束縛住了呢？ 每個人都有不足，面對不足，我們也許會有迷茫和無助，也許會想：我是不是永遠(yuǎn)都擺脫不了自己的不足？但這樣不但不能解決問題，反而會在我們身上結(jié)上一個密不透風(fēng)的厚厚的蠶繭，讓我們躺在蠶繭里面，讓我們再也不愿去克服自己的不足。可只要我們勇敢一點，努力一點，我們就可以咬破束縛我們的繭，破蛹成蝶。然后我們就會發(fā)現(xiàn)，自己所逃避的所謂的“不足”其實很微不足道，只是我們不敢，也不愿去面對它。 勇敢咬破束縛自己的蠶繭，才能得到蛻變，得到成長。 咬破的蠶繭八年級三班:潘彥熹 人心如蠶，向死而生?！}記 蠶和人都將在生命前半生短暫的時間中，接受無數(shù)的磨難，而這磨難，有何不同呢。 人的磨難直接關(guān)系于生，蠶的磨難直接關(guān)系于死。 一只蠶的生命歷程中，有四個時期，四個時期照應(yīng)著一只蠶四個不同的階段。時間的推移令這只昆蟲不得不由一個階段走入另一個階段，而當(dāng)它從一個階段走入另一個階段時，伴隨著的考驗，往往決定著生死。 當(dāng)蠶作為卵產(chǎn)下時，它就面臨著生死。只不過，決定它的生存的只是環(huán)境，一切的變數(shù)都未知，支配它的是自然的選擇，而生存或是毀滅，對于這尚未出世的生命體自然是無從知曉，也無從畏懼。它的感官未成熟，甚至未完整。即便是毀滅，也無從感知，更無從得知，自己不復(fù)存在。因此，即便還未降生就已死去，對它而言，也沒有什么。 當(dāng)蠶得到自然的選擇，進(jìn)入大千的世界，從一只卵變成一只幼蟲時，生的權(quán)利往往伴隨著死的威脅，等待它的考驗就越從艱難。 它把自己埋藏在層層網(wǎng)里，將身軀托付于不見天日的蛹中，只有孤獨和黑暗作伴，即便如此，危險的暗流仍徘徊于它的身畔，而它所面臨的，仍然是生存和毀滅的抉擇。只不過，它能清晰地感受到環(huán)境的變化，甚至能清楚地感知生死的前兆。而這次，支配它命運的，除了環(huán)境之外，還有它自己。有了感知，有了能力去控制自己的生命，往往越害怕死亡。但結(jié)繭是必然，而它的生卻是未然。 萬物共屬自然，人心的歷程和蠶生命的軌跡也有幾分相似。蠶編織出厚厚的繭，將自己掩埋在其中，這是它生命中不可缺失的過程，只有破繭而出，自己才能涅槃重生，迎來新的生命。同樣，人的生命也有著不同的階段，從少年到中年，從中年到老年，依然有許許多多的考驗和危險潛伏在身邊，只不過，這些挫折和磨難并沒有直關(guān)生死，但蠶的一生，全都是與死神的博弈。 蛹中的時間是漫長的，對生的渴望，對死的畏懼，拉長了時間。在這過程中，被異類攻擊，被洪水淹沒，在沙石的覆蓋中窒息，無一不威脅著它的生命，。在此期間，即使不幸死去，那只是未受到上天的眷顧。但破繭時分，對它而言，那幾乎是整個生命的重點，所有的一切都為了那短短的時間內(nèi)的煎熬，一點點的偏差都會讓它的生命，受到無法預(yù)料的摧殘。 繭中的環(huán)境是黑暗的，甚至暗無天日，僅僅是十?dāng)?shù)日，對于蠶而言，也足夠漫長，足夠黑暗。蠶將自己的身軀從沉重的繭里脫出，困難地將自己的雙翅從軀殼中抽出，將前半生所有的能量付諸于這一短短的時間內(nèi)。而即便是稍微的一點差錯，也會使它雙翅殘廢，身體畸形，甚至死守了許久的生命，都會付于黃泉。萬千的積蓄，是付之一炬還是破繭翱翔，全部取決于短短的時間中，這只蠶將會用出怎樣的精神和力量。 我們所面臨的人生抉擇，在許多時候都只能取決于自己。蠶的磨難決定了蠶的生存和死亡，人的磨難決定了人生活得好還是壞。蠶的生命是人的數(shù)百分之一，而就在這數(shù)百分之一中，蠶的磨難是人的精簡，蠶接受的磨難比人少，但磨難的結(jié)果，卻是直關(guān)死亡。人接受的磨難沒有蠶那般殘酷，但都或多或少地影響著生命的走向。 當(dāng)我們不得不跟隨時間，從一個人生的階段走入另一個人生的階段時，就像蠶從卵破為蟲，又從蟲羽化成蛾，即便是無法掌控自然或是社會的選擇，但仍然有一部分支配的權(quán)利在我們手中，我們是否要在生命的前半程，或是僅僅的少年時光中，將多年的積累聚集于某一瞬間，然后迸發(fā)，從而迎來新的生命呢？ 當(dāng)看著被咬破的蠶繭，即便是看不見已經(jīng)沒入天空的蛾，但透過繭上的痕跡，你是否能看見蠶為了新生而做出的努力，而透過努力，你是否能看出蠶努力中受到的痛苦，而透過痛苦，你是否能看見對生的希望，對光明的追求。那么，你的答案，又是如何呢？ END

亚拍区欧拍区自拍区|日本强奸久久天堂色网站|午夜羞羞福利视频|你懂得福利影院|国产超级Avav无码成人|超碰免费人人成人色综合|欧美岛国一二三区|黄片欧美亚洲第一|人妻精品免费成人片在线|免费黄色片不日本

咬破的蠶繭（八年級三班連載第三期）

揚