詩詞人生—李清照

東實小六（6）班

??大河百代， ??眾浪齊奔， ?? 淘盡萬古英雄漢； ??詞苑千載， ??群芳競秀， ??盛開一只女兒花。 　“才氣盎然寫相思之憂，出水芙蓉灑千古之愁”中國古代女性作家大多限于閨閣之內(nèi)，難成大家，直到李清照，這位中國古代歷史上最杰出的女文學(xué)家，她的創(chuàng)作與任何一位男性作家相比都毫不遜色。今天，就讓我們跟著同學(xué)們的步伐來深入了解“一代詞宗”——李清照。 　　李清照（1084年3月13日—約1155年），號易安居士，齊州濟(jì)南（今山東省濟(jì)南市章丘區(qū)）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。 ?? ??圖文并茂走近“才女” ?? ?????? ??孫欣雨同學(xué)手抄報中顏色對比鮮明，配圖優(yōu)美，介紹了李清照及其生平簡介。《如夢令》以李清照特有的方式表達(dá)她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，以尺幅之短給人以美的享受。 ??????　 ??石晴雅同學(xué)手抄報部局合理美觀，圖文并茂，主題鮮明，底色清新雅致。繪畫了兩個不同時期的李清照。文字工整，向我們介紹了李清照簡介生平以及自己對李清照的認(rèn)知點評。 ?????? ??杜睿涵同學(xué)的手抄報主題突出，內(nèi)容豐富，字也很漂亮，插圖很棒，線條美感很強(qiáng)，設(shè)計富有創(chuàng)意，主次分明，很棒！ ?????? ??易雨澤同學(xué)手抄報，顏色鮮明，內(nèi)容簡潔，圖案花紋極具可愛風(fēng)，向我們介紹了才女李清照，以及她的詞《如夢令》絕妙大自然的贊歌,以尺幅之短給人以足夠美的享受。 ?????? ??曾欣妍同學(xué)手抄報，顏色鮮明，色彩豐富，標(biāo)題清晰，內(nèi)容豐富。匯集了才女李清照的有名的詩詞以及展示了后世對他的紀(jì)念。 ?????? ??程諾妍同學(xué)手抄報已綠黃色做底色十分清新醒目，插圖生動美麗顏色鮮明。向我們介紹了李清照的寫作風(fēng)格，以及《如夢令》的賞析表現(xiàn)了李清照對花朵凋零的惋惜與對春天逝去的無奈，寫出了作者青春年少時的好心情。 ?????? ??曹樂樂同學(xué)的手抄報，自然淡雅，簡潔樸素，標(biāo)題清晰醒目。簡短的內(nèi)容在美麗的插圖中介紹了詩詞才女李清照。以及她的詩《夏日絕句》通過詩歌借以表達(dá)為國為夫感到恥辱，同時也有暗諷南宋王朝和自己丈夫之意。 ?????? ??代子傲同學(xué)的手抄報線條流暢自然，插圖顏色搭配優(yōu)美，向我們展示了為國建功立業(yè)，報效朝廷，方才不愧于頂天立地的好男兒，深深的愛國之情的《夏日絕句》、《武陵春-春晚》借暮春之景，寫出了詞人內(nèi)心深處的苦悶和憂愁，塑造了一個孤苦凄涼環(huán)中流蕩無一的才女形象，以及《浣溪沙·閨情》通過對一個女子的情態(tài)的幾個側(cè)面摹寫，不僅生動地勾勒出她美麗動人的外貌，而且也展現(xiàn)出人物大膽天真的性格，以及蘊(yùn)藏在心底的細(xì)膩幽深的感情。 ?????? ??陳爍同學(xué)手抄報中設(shè)計合理，配圖優(yōu)美，介紹了李清照及其生平簡介?！堵暵暵贰皩ひ捯挕薄袄淅淝迩濉薄捌嗥鄳K慘戚戚“表達(dá)出三種境界，表達(dá)了詞人內(nèi)心世界的巨大傷痛。 ?????? ??洪錦旋同學(xué)的手抄報，以藍(lán)色為底色唯美清新，插圖美麗，與主題相符，色彩豐富，介紹了李清照的詳細(xì)資料，并且通過《如夢令》表達(dá)了李清照青春年少時的美好心情。 ?????? ??陽宇軒手抄報的色彩稍微簡單了一些，你選取了李清照的這首《如夢令》是“天下稱之"的不朽名篇，小令中“有知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦!”你畫中有綠葉和敗落的紅花與小令相呼應(yīng)，非常好的構(gòu)思。如果能把字寫的再好一些，色彩更豐富一些就更好了。 ?????? ??盧夢婷同學(xué)的手抄報不事雕琢，富有一種自然之美。荷葉和荷花的顏色形成鮮明對比，如果能再畫一只小舟，就更美了。手抄報介紹了李清照的生平，選取了《如夢令》作為文字內(nèi)容用詞簡練，把移動著的風(fēng)景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟。 ?????? ??周鈺林同學(xué)手抄報色彩鮮艷，設(shè)計優(yōu)美，圖文并茂?！队烙鰳贰ぢ淙杖劢稹肥抢钋逭胀砟陼r期的作品，描寫了元宵佳節(jié)作者身處異鄉(xiāng)時的悲涼心情，詞人在汴京過元宵佳節(jié)的歡樂心情，反襯出詞人傷感孤凄的心境。 ?????? ??余思蕊同學(xué)手抄報設(shè)計簡約，插圖清爽，字跡整潔。介紹了詩詞才女李清照的生平簡介，家世背景。以及優(yōu)秀作品《如夢令》的賞析。充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。 ?????? ?? 夏浩文同學(xué)的手抄報設(shè)計美觀，合理。插圖優(yōu)美，介紹了才女李清照的簡介，以及她的詩詞集?！度鐗袅睢芬岳钋逭仗赜械姆绞奖磉_(dá)了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人。 ?????? ??高伊妮同學(xué)以青色為底，柳色配圖繪畫了青春年華時期的池塘荷花群中的李清照，并介紹了李清照及其生平。通過《夏日絕句》歌頌項羽的悲壯之舉來諷刺南宋當(dāng)權(quán)者的不思進(jìn)取，茍且偷生的行為。 ?????? ?? 彭梓熙同學(xué)的手抄報以淺綠色底色為主，十分清新，介紹了詩詞才女的簡介，以及李清照的詩文詞集《漱玉集》泉水清澈見底，泉水自池底涌出，溢出池外，跌落石上，水石相激，淙淙有聲，猶如漱玉。 ?????? ??楊家瑞同學(xué)手抄報底色清爽，版面設(shè)計造型獨特。匯集了詩詞才女李清照個人簡介，寫作風(fēng)格，以及優(yōu)秀作品?！堵暵暵肥撬砟甑拿鳎瑲v來為人們所稱道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感動過多少人。 ?????? ??郭智宇同學(xué)手抄報版面簡潔，符合主題，字跡工整。期待你更好的作品哦！《蝶戀花》這首詞題是“上巳召親族”，帶含豐富的思想內(nèi)容，深厚的感傷情緒，寫得委婉曲折。寫出作者的國破家亡之恨，寄寓詞人對國家社稷的赤子之情。 ?????? ??秦靚婷同學(xué)手抄報底以藍(lán)色為底，內(nèi)容符合主題，字跡工整，如果再適當(dāng)配些插圖會更完美?！兑患裘贰ぜt藕香殘玉簟秋》這首詞作于清照和丈夫趙明誠遠(yuǎn)離之后，寄寓著作者不忍離別的一腔深情，是一首工巧的別情詞作。 ?????? ?? 朱博文同學(xué)，手抄報以黃色作底，淡雅恬靜，繪畫的柳樹荷塘色彩鮮艷。通過《一剪梅》表達(dá)思夫、對丈夫牽掛之情。通《醉花陰》表達(dá)丈夫外出時孤獨寂寞之情。 ?????? ??高子欣同學(xué)的繪畫作品，色彩斑斕，清晰底介紹了李清照的詩詞風(fēng)格，有著詩文欣賞，還配上了詩文的賞析。 ?????? ??明樂妍同學(xué)的繪畫作品，簡潔明了，既有代表作品、又有人物介紹，人物描繪的很細(xì)致，就是配圖太少，如果加上底色就更加好了！ ?? ??聲臨其境品讀“詩詞” ?? 　　劉梓涵同學(xué)穿一身紫色漢服，頭戴發(fā)簪，清秀可愛。眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔。???????一起來欣賞劉梓涵同學(xué)帶來的兩篇朗誦吧！ 　　請欣賞袁皓宇同學(xué)和李婷玉同學(xué)帶來的朗誦《聲聲慢·尋尋覓覓》，好一個愁字了得！ ?????? 　 ??尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 ??滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒獨自，怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！ 　《聲聲慢?尋尋覓覓》這首詞大氣包舉，別無枝蔓，逐件事一一說來，卻始終緊扣悲秋之意，真得六朝抒情小賦之神髓。而以接近口語的樸素清新的語言譜入新聲，又卻體現(xiàn)了倚聲家的不假雕飾的本色，誠屬個性獨具的抒情名作。 　　請欣賞毛瑞哲同學(xué)和陳震霏同學(xué)帶來的朗誦——《武陵春·春晚》，怕是載不動“我”內(nèi)心沉重的憂愁??！ ?????? ??風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 ??物是人非事事休，欲語淚先流。 ??聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。 ??只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 　　這首《武陵春?春晚》是作者中年孀居后所作，非一般的閨情閨怨詞所能比。這首詞借暮春之景，寫出了詞人內(nèi)心深處的苦悶和憂愁。全詞一長三嘆，語言優(yōu)美，意境，有言盡而意不盡之美。 　請欣賞賀業(yè)晉同學(xué)帶來的《清平樂·年年雪里》，看著那晚來的風(fēng)吹著開放的梅花，大概也難見它的絢爛了。? ?????? ??年年雪里，常插梅花醉。 ??挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。 ??今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。 ??看取晚來風(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花。 　　請欣賞陳施心怡同學(xué)、楊嘉宇同學(xué)、杜俊晨同學(xué)和彭傲陽同學(xué)朗誦的《如夢令》，各有千秋，語言表達(dá)輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動聽。 誰更勝一籌呢？ 　　??????如夢令 ??昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。 ??試問卷簾人，卻道海棠依舊。 ??知否，知否？應(yīng)是綠肥紅。 　　??昨夜雨雖然下得稀疏，風(fēng)卻刮得急猛，沉沉的酣睡卻不能把殘存的酒力全部消盡。 ??問那正在卷簾的侍女：庭園里海棠花現(xiàn)在怎么樣了？她說海棠花依然和昨天一樣。 ??你可知道，你可知道，這個時節(jié)應(yīng)該是綠葉繁茂，紅花凋零了。 　　《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》是宋代女詞人李清照的早期詞作。此詞借宿酒醒后詢問花事的描寫，委婉地表達(dá)了作者憐花惜花的心情，充分體現(xiàn)出作者對大自然、對春天的熱愛，也流露了內(nèi)心的苦悶。全詞篇幅雖短，但含蓄蘊(yùn)藉，意味深長，以景襯情，委曲精工，輕靈新巧，對人物心理情緒的刻畫栩栩如生，以對話推動詞意發(fā)展，跌宕起伏，極盡傳神之妙，顯示出作者深厚的藝術(shù)功力。后人對此詞評價甚高，尤其是“綠肥紅瘦”一句，更為歷代文人所激賞。 ?? ??妙筆生花書寫“人生” ?? 　　從楊昊維同學(xué)的文章中，讓我們了解到宋代女詞人李清照傳奇的一生，文章詳略得當(dāng)，簡單明了，語句通順。很棒???????????? 　　王逸宸同學(xué)的《李清照》，文章開頭講述了她出生書香門第，早期生活富裕，以及她成家后的各種生活境遇。接著有感而發(fā)，強(qiáng)調(diào)我們每個人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，博聞強(qiáng)識充實自己；在生活中遇到困難和挫折都要好好地生活，因為活著就是一種幸運一種幸?！?lt;/b> 讓人很感動?????? 　　文雅璇同學(xué)的《詩詞人生～李清照》，從文中使我們了解到李清照是個智慧大方、命運悲苦、一生顛沛流離，卻又極具才情的詩意女子。文章篇幅很長，字?jǐn)?shù)之多，可見文雅璇同學(xué)的文學(xué)功底好，值得我們大家學(xué)習(xí)?????? 　　陳思怡同學(xué)的《詩詞人生～李清照》是我們清楚地了解到李清照不失為一千古奇女子，出生文學(xué)世家，使她擁有異于平常女子的才華和憂國憂民的情操。李清照的一生喜憂參半，后期的人生憂多于喜……這些都是陳思怡同學(xué)文中所表述的，很棒的一篇文章???????????? 　　彭煦瑾同學(xué)的《一代詞宗～李清照》一文，開篇只奔主題，簡潔明了地道出了李清照坎坷不平凡的一生。所做詞，前期多寫其悠閑自得的生活；后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。最后一句“并非歲月深情，而是她的才華驚艷了歲月”更是點明主題。很美的一篇文章，贊???????????? 　　又看到王望宇同學(xué)的佳作《詩詞人生～李清照》，文中清清楚楚闡述了李清照憂多于喜的一生，而她的才華、膽量，讓人佩服！可是在那個顛沛流離社會，如此有才華的李清照的命運卻不是自己所能決定的，而我們也只能感嘆命運的不公，感嘆造物弄人…… 多美好的文章?????? 　　張涵鈳同學(xué)的《傳奇的一代詞宗》，先詳細(xì)的寫了李清照這坎坎坷坷的一生，然后寫了自己對他一生的贊揚(yáng)，很棒?????? 　　陳雅瑄同學(xué)的《李清照?聲聲慢—讀后感》，詳細(xì)的品讀了一代詞宗李清照的《聲聲慢》，還抒發(fā)了自己的感想，繼續(xù)加油?? ???? 　　朱子樂同學(xué)的《坎坷的一生》，先寫了李清照，這坎坎坷坷的一生，然后寫了李清照，成為了中國歷史上最著名的女詞人，很棒?????? 　　陳慧妍同學(xué)的《不平凡的人生》，先用詞句開頭，然后寫李清照的少女時期，最后寫了李清照一生的顛沛流離，很棒，繼續(xù)加油??? 　　王振勛同學(xué)的《詞宗——李清照》，先寫了在中國古代的女詞人少之又少，但其中有一位詞人不同非凡，她就是李清照，然后描寫了李清照的一生，最后抒發(fā)了自己的感想，很棒?????? 　　曾雨薇同學(xué)的這篇《詩詞人生——李清照》，先詳細(xì)寫了李清照這一顛沛流離的一生，然后評價了李清照的一生，贊揚(yáng)了這一代詞宗，很棒?????? 　　張哲銘同學(xué)的這篇《李清照千古一絕的人生》，先寫了李清照這一顛沛流離的人生，然后對李清照的人生提出了疑問，最后寫出了自己從中明白的道理，很棒?????? 　　夏承曦同學(xué)的《李清照詩詞讀后感》，先寫了李清照身為一個絕無僅有的才女，可一生卻那么顛沛游離，還寫出了李清照一生的惆悵，繼續(xù)加油?? ???? ??????????????????????????????你是中國文學(xué)史上綻放的絕世之花， ??你是閃耀著傳奇色彩的亂世美神， ??你沒有留下你的風(fēng)華絕代， ??卻以你的經(jīng)歷， ??告訴我： ??人生總有起伏， ??難免跌倒和等候， ??要勇敢地抬頭，??陽光總在風(fēng)雨后。???????????????????????????? 　　通過對李清照的深入了解，我們看到她這一生留下了太多遺憾，但是她現(xiàn)在不必再感到遺憾了。因為此刻我們都被她的詞作深深打動，李清照以及她的文學(xué)將綿綿不絕、繁衍生長著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)流傳下去。 指導(dǎo)老師：楊老師編輯人員：王望宇石晴雅周鈺林 陳施心怡睿睿媽子傲媽 皓宇媽望宇媽 校對人員：家委會成員

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詩詞人生—李清照

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