未雨綢繆筑防線，靜待學(xué)子入學(xué)時——張爐集鎮(zhèn)中心小學(xué)2020年春季疫情防控演練

曉藝??

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《山東省中小學(xué)2020春季開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》，進(jìn)一步提高我校疫情防控處置能力。2020年4月6日下午，張爐集鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了新冠肺炎疫情防控實(shí)戰(zhàn)再演練。本次演練由全體教師參與，目的是讓每一位教師體驗(yàn)疫情防控的每一個環(huán)節(jié)，進(jìn)一步做好校園防控。 　　演練前，學(xué)校召開疫情防控準(zhǔn)備工作會議，防控各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人做了詳細(xì)周密的安排，副校長張道強(qiáng)做了進(jìn)一步補(bǔ)充，總指揮何志鋒校長強(qiáng)調(diào)了演練的嚴(yán)肅性、操作的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性。 演練正式開始，工作人員就位 情境一：入校防控 　　學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，至關(guān)重要，校門通道設(shè)有消毒毯、體溫監(jiān)測、酒精消毒。教師提前到校，經(jīng)門衛(wèi)檢測體溫、雙手消毒、掃碼入校。學(xué)生實(shí)行錯時入校方案，到校的學(xué)生戴口罩，間隔1米排好隊經(jīng)檢測、消毒有序進(jìn)入校園。 　　為應(yīng)對各種突發(fā)情況，學(xué)校模擬了可能遇到的幾種情況及處理辦法：01學(xué)生A發(fā)現(xiàn)校門外排隊的學(xué)生未戴口罩；值班教師拿出備用口罩發(fā)給學(xué)生，做好登記，通知到班主任，并叮囑該生下次一定要戴口罩，確保學(xué)生的正常防護(hù)。 02學(xué)生B 檢測體溫異常，值班教師記錄學(xué)生信息，并立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)，迅速將發(fā)燒學(xué)生帶到復(fù)檢室，值班領(lǐng)導(dǎo)立即啟動應(yīng)急措施，關(guān)閉檢測通道、消毒，同時啟用備用通道，電話報告校長。 情境二：教室防控 　　學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任提前對教室進(jìn)行消毒、通風(fēng)。 　　學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任再次逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，做好登記，體溫正常，進(jìn)入教室等候上課。 　　上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生狀態(tài)異常時，任課教師馬上詢問該生情況，檢測體溫異常，立即將該生帶到教室外通風(fēng)處，并報告應(yīng)急組和班主任。 應(yīng)急組把情況上報學(xué)區(qū)和醫(yī)院。 　　在留觀室救護(hù)人員立即對學(xué)生進(jìn)行腋下體溫復(fù)測，同時安撫學(xué)生，調(diào)查學(xué)生的出行史、接觸史等并記錄。 　　家長來到，門衛(wèi)問明情況，讓家長在消毒毯消毒，檢測體溫正常，然后登記。接待組引領(lǐng)家長至留觀室接孩子，家長與學(xué)生離校前，接待組詢問調(diào)查家庭情況，辦理離校手續(xù)。留觀室消毒封閉，門衛(wèi)通道消毒封閉。 情景四：放學(xué)防控 每個年級每個班進(jìn)行錯時放學(xué)，間隔1米排隊出校。 學(xué)生離校后，班主任對本班教室進(jìn)行徹底打掃，全面消毒。 　　通過這次演練，進(jìn)一步提高了學(xué)校應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高了師生的防范意識和處置能力，有效保障了師生的身體健康與生命安全，保證了正常的教學(xué)秩序。 編輯：李燁楊曉藝審核：張道強(qiáng) 竇維華