<p>題記：</p><p><br></p><p>疫情期間，學(xué)校課堂教學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)鏈接到了每個家庭。據(jù)了解，孩子們宅家上課的作業(yè)不比平日少。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，更辛苦了老師，同時也鍛煉了孩子們的自學(xué)能力?？墒牵诶蠋煂W(xué)生缺乏面對面及時溝通的情況下，也無意中加大與造成了同學(xué)們之間接受能力的差異。</p><p><br></p><p>其實學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與興趣是在求知欲中產(chǎn)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)實踐中建立。</p> 1 <p><b>在求知欲中培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與興趣</b></p><p><br></p><p>孜孜以求，可形容孩子們成長過程渴求知識的重要與必要。孩子們?nèi)舸禾斓臉淠厩嘌?，一天一天在成長變化。需要雨露的滋潤，還需要自身的強大。孩子們從入學(xué)的那天起，就建立了人生起點開始的坐標(biāo)。神處知識的曠野，一天天見證著自己內(nèi)心漸漸擴充著的一片片綠意。綠猶如對沙漠空白處的填充。然后在綠色間再描摹出更多的色彩，豐富著頭腦，印染著生命。</p><p><br></p><p>梯階式的知識攝入，如坡式性的漸高漸遠的一座座山峰，讓孩子們有渴求的甘美，也有苦中的刺痛，讓心中不斷反復(fù)著一種悸動。但都相信，只有知識才會蕩開一個個晨霧中要攀援的香蹤。</p><p><br></p><p>學(xué)習(xí)既帶有目標(biāo)性也是無止境的一種旅程，要越過一座座小山小巔，向著更高的山峰攀進。這期間需要耐力的支撐，需要技巧的輔佐，還伴隨有沖刺的節(jié)奏。期中期末的測試，中高考升都是明晰的標(biāo)志，標(biāo)志著同學(xué)們已到達的坐標(biāo)指向。同樣一個中考的學(xué)生，其選擇與深造的途徑又各有不同。不論發(fā)光還是放彩，都是同學(xué)們努力的結(jié)果。莘莘學(xué)子，疫情打破了以往跟班集中學(xué)習(xí)的模式，學(xué)習(xí)的園地暫時挪在各自的家庭。但更鍛煉了自己獨立遨游知識海洋的能力，也學(xué)會了自律與自處自適。</p><p><br></p><p>求知的目的，就是咬緊知識不放松，直到囊收。樂學(xué)中求活學(xué)，把興趣與方法有機結(jié)合，就會學(xué)的輕松。才能學(xué)中得進，進中得寬得深。</p><p><br></p><p>同學(xué)們，若能把宅家學(xué)習(xí)當(dāng)成鍛煉與提高自己分析問題解決問題能力的過程，就會取得進步。美篇小美老師這樣講：“你把它當(dāng)成“加長版的自我訓(xùn)練營”，這1個多月就是你的“黃金成長期”；你把它當(dāng)做“加長版的寒假”，這1個月就是渾渾噩噩的“自我放逐”。這一段話應(yīng)該啟迪著我們每個人。相信每個同學(xué)都在努力著自己的努力。在隔屏老師的引領(lǐng)下，在家長的悉心關(guān)懷下，認真完成著自己的學(xué)業(yè)。</p><p><br></p><p><b>今日的進步可抹去昨日的落后。知識收獲是隨著心靈的開闊而變得更寬廣的。</b></p> 2 <p><b>學(xué)習(xí)貴在攻克與堅持</b></p><p><br></p><p>知識的海洋里，前方總是存在著一個個謎，需要通過學(xué)習(xí)去破解。</p><p><br></p><p>時光對每個人都是公平的，同學(xué)們適應(yīng)慣老師面對面指導(dǎo)下的，有時間強迫性與節(jié)奏感的集中學(xué)習(xí)，疫情卻又停滯與阻隔了這種方式。其實不管是疫情期間，還是任何時期，拉下腳步的總是在每一步踟躕與每一念的偷懶里。人和人都是在每一個岔口前的稽延和反復(fù)里形成腳步的前后不一，也是在分分秒秒積累的細節(jié)里形成的差距。而距離又是在迷失自己的方向，又找不到正確的選擇里形成的。這里的方向與選擇是指自己的良好的學(xué)習(xí)方法。</p><p><br></p><p>有些知識的接受帶有一定的難度，這難度就要去攻克?？梢栽谥R設(shè)問中攻克，而此設(shè)問一定要有重點。因為重點里隱含著一種內(nèi)涵的深度與高度。有些重點，是老師指出的，而有些重點是自己劃定的。遇到重點就要用心用筆圈點。目的是多記多理解，直到吃透。知識的重點里有難點的存在，各門的學(xué)科里都有各自的重點與難點，不能被疏忽而忽略。</p><p><br></p><p>同學(xué)們一旦找好了自己的學(xué)習(xí)方法，就要堅持。堅持是走向知識彼岸的最好方法，防止忽冷忽熱，對學(xué)習(xí)的熱度一定要保持。熱度不斷攀升，知識才會有了溫度在自己心中達到升華。什么事都需要有溫度，學(xué)習(xí)氣氛同樣需要以熱度來打造?！叭松挥袃杉?，努力就是旺季，不努力就是淡季。播種，就是旺季，荒廢，就是淡季。學(xué)習(xí)時，你怎么對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會怎么對待你?！泵榔锏倪@段話送給特殊時期宅家學(xué)習(xí)的同學(xué)們。</p><p><br></p><p><b>人們經(jīng)常以刻苦與毅力來描述學(xué)習(xí)精神。如果我們想要更多的知識，就必須在心中種植更多的知識樹。</b></p> 3 <p><b>要重視學(xué)習(xí)中的重點與難點</b></p><p><br></p><p>隨著學(xué)習(xí)生活的延伸，同學(xué)們學(xué)習(xí)的課程在漸漸增多，知識面在逐步加寬。</p><p><br></p><p>學(xué)習(xí)中的重點與難點，一般是某個知識點與教學(xué)環(huán)節(jié)中比較抽象，知識面廣而深，卻又不易被同學(xué)們理解的問題。有的看似相近的內(nèi)容，其實卻存在著本質(zhì)的區(qū)別。這些容易被同學(xué)們模糊甚至混淆的東西，同學(xué)們必須得學(xué)通弄懂，否則會出現(xiàn)概念上的錯誤。</p><p><br></p><p>平時的學(xué)習(xí)，比如語言的積累，外語單詞語法的積累，數(shù)理方程公式的歸納推理演繹等都需要用心去掌握，不能有一點含糊。今天的不懂不能隔夜移入明日還不懂。一天天有不懂卻不去刻意弄懂，時間久了，不懂不通的地方多了，就會嚴重影響學(xué)習(xí)的進度。學(xué)習(xí)還是一個感受的過程，一旦變苦為樂學(xué)的時候，這時，應(yīng)該是你學(xué)習(xí)得法與進步的體現(xiàn)。</p><p><br></p><p>每天能在圓滿完成老師作業(yè)的背后，自己再找一些幫助拓寬知識面與加深知識點的學(xué)習(xí)內(nèi)容就能收獲更多。學(xué)習(xí)是積累的過程，不要小看一點一滴的收獲，日久天長了，積累多了就是一筆大的知識財富。</p><p><br></p><p>讓間接的知識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶W(xué)問，再通過學(xué)問達到思想認識水平的提高，智慧就會漸漸形成。學(xué)問是在知識的積累中獲得，智慧又是在書本學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合中滋生。智慧就成了一種發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的能力。</p><p><br></p><p>老師每天滿腔熱忱地面對著一個個求知的同學(xué)們。他們以自己最大的努力為同學(xué)們開辟著學(xué)習(xí)的通途。讓未知的知識變成同學(xué)們的已知。</p><p><br></p><p>老師更高興的是想看到學(xué)生所掌握的東西超出自己所教學(xué)的內(nèi)容范疇。因此在掌握知識重點與難點的同時，要拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，開闊視野。</p><p><br></p><p><b>如果我們都做到了努力，那么取得的成績一定會讓自己感到驚喜。因為任何成績的質(zhì)變都來自于量變的積累。</b></p> 4 <p><b>讓學(xué)習(xí)陪伴成長</b></p><p><br></p><p>疫情期間，學(xué)校都沒放棄對每個學(xué)生的教學(xué)，讓學(xué)生守在父母的身邊，在熟悉的一片天地里，一天天沿著知識的海洋順流乃至溯流而上。同學(xué)們用心捕捉著一束束波光。</p><p><br></p><p>同學(xué)們在家等待那每一個從不失信的黎明與開啟的特殊的教學(xué)模式。跟著老師的指引認真地學(xué)習(xí)。在此期間，得法的孩子將收獲頗豐。因為他不受課堂集中的約束與課時的限制，在老師重點的點化下，他會想方設(shè)法擴充著知識面與加深著知識點。</p><p><br></p><p>在知識的學(xué)習(xí)與認知度里偷不的半點懶，不怕一時的不懂，就怕不懂也不聞不問。日久天長，學(xué)過的東西就會像自己吃下的夾生飯一樣，難以消化的動。踉蹌地再往下學(xué)，是最不可取的。</p><p><br></p><p>學(xué)生時期，陪伴同學(xué)們成長的就是求知學(xué)習(xí)。但凡接觸到的學(xué)習(xí)內(nèi)容就要學(xué)通學(xué)明白。</p><p><br></p><p>學(xué)習(xí)是一個跋涉的過程，有的同學(xué)才坐上第一道猶如晨光的車子。而有的同學(xué)卻奔馳在茫茫知識的曠野里，身后留下了自己的蹤跡。</p><p><br></p><p>學(xué)習(xí)的路徑平而不坦，也許到達離自己目的最近的地方，卻最為艱難。我們的學(xué)習(xí)生活在穿越著每一道陌生的門坎，在遨游著無邊的知識天地，而藏的最深最美的殿堂正是我們努力的方向…</p><p><br></p><p><b>學(xué)習(xí)的過程不僅排斥著懶惰，而且以刻苦喚醒著懶惰?？唇癯瘖^力拼搏，讓雄心與智慧在知識的門楣處閃光。</b></p> <p><br></p><p>后記：</p><p><br></p><p>其實，人生是沒有畢業(yè)的學(xué)校，終身都在學(xué)。</p><p><br></p><p>同學(xué)們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的寶貴學(xué)習(xí)時間，把有限的學(xué)習(xí)時間充分利用起來，克服學(xué)習(xí)中的重重困難。學(xué)習(xí)的過程雖然帶有一定的苦累，但人總要有一段時間要學(xué)會自己長大的?，F(xiàn)在的吃苦，是為將來的幸福。愿同學(xué)們在德智體美勞各方面得到全面發(fā)展。</p><p><br></p><p><b>世間無所謂天才，它僅是刻苦加勤奮。記住，當(dāng)學(xué)習(xí)之路陡峭時，也要保持努力。向理想進發(fā)，別忘了前方的一個個約定。自強，自信，拼奮，前行。</b></p> <p style="text-align: center;">圖片：來自網(wǎng)絡(luò)</p><p style="text-align: center;">文字：靜宜</p>