毛條小學(xué)音樂課——《柯爾文手勢》香香 <p> “ 柯爾文手勢”是柯達伊音樂教學(xué)法中的一個組成部分，手勢是19世紀(jì)70年代由優(yōu)翰·柯爾文（John Curwen, 1816–1880）首創(chuàng)的，所以稱之為“柯爾文手勢”。</p><p> </p> <p> 手勢借助七種不同手勢和在身體前方不同的高低位置來代表七個不同的唱名，在空間把所唱音的高低關(guān)系體現(xiàn)出來。</p> <p>下面這段視頻是大家所熟知的電影《The Sound of Music》中的經(jīng)典歌曲《Do-Re-Mi》 ，很直觀地向我們展示了柯爾文手勢的運用。我們一起來看看吧！</p> <p><b>下面我們來梳理一下柯爾文手勢的要點：</b></p><p><br></p><p><b>Do</b>：雙手握拳放于腰部位置，給人固定、扎實的感覺，象征著主音的穩(wěn)定性；</p> <p><b>Re</b>：雙手掌心向下呈斜上45度，放在小腹前，像一個樓梯，架在Do和Mi中間；</p> <p><b>Mi</b>：雙手指尖相對，掌心向下，位于肋骨處，給人以平穩(wěn)的感覺；</p> <p><b>Fa</b>：掌心向外，拇指向下，其他四只握拳，放置于橫膈膜處；</p> <p><b>Sol</b>：手心向內(nèi)，五指相對，拇指向食指貼合，位于胸前；</p> <p><b>La</b>：掌心向下，五指放松自然下垂，放于頸前；</p> <p><b>Ti</b>：雙手食指伸直向內(nèi)側(cè)45度傾斜，其余四指握拳，與鼻、眼平行。</p> <p>“柯爾文手勢”不僅可以表示高低關(guān)系，還可以表現(xiàn)出音級間的傾向性，例如Fa的大拇指向下，有一種向Mi靠近的感覺；Ti音食指向上，給人一種趨于高音Do的聯(lián)想。</p> <p>同學(xué)們，今天的“柯爾文手勢”你學(xué)會了嗎？跟著歌曲《Do Re Me》一起練習(xí)一下吧！</p>