<h1><b>上報(bào)人：李秀珍</b></h1> 英語作業(yè) <h3>4月7日英語作業(yè)</h3><h3>1.默寫字母表</h3><h3>2.看課文小視頻并大聲朗讀模塊4單元2的課文</h3><h3>3.抄寫模塊4的單詞（每詞寫一行，一行5個(gè)詞）</h3> 學(xué)生的作品 英語作業(yè)反饋 <h3>4月7日英語作業(yè)小結(jié)：</h3><h3>1.本次書寫作業(yè)有很多同學(xué)寫得很認(rèn)真，字母書寫越來越好看啦！單詞的書寫也很贊喲！老師還發(fā)現(xiàn)這次作業(yè)有個(gè)別同學(xué)急著寫完發(fā)圖交差，質(zhì)量欠佳！</h3><h3>2.朗讀課文效果不是很好，難度大的課文一定要點(diǎn)讀10遍以上才發(fā)語音，不然老師要點(diǎn)名批評哦！</h3> 數(shù)學(xué)作業(yè) 學(xué)生的作品 數(shù)學(xué)作業(yè)反饋 <h3>四（2）班4月7日學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)小結(jié):</h3><h3>今天的數(shù)學(xué)作業(yè)考察學(xué)生對小數(shù)的意思的認(rèn)識。大多數(shù)學(xué)生都理解和掌握，作業(yè)做的很好，但是個(gè)別學(xué)生不理解小數(shù)的意思。</h3> 同上一堂課 語文作業(yè) 學(xué)生的作品 語文作業(yè)反饋