<p>我們都是熱愛閱讀的好孩子，閱讀使我們開心，閱讀可以加深我們對文章的理解，閱讀可以讓我們領(lǐng)略文章的優(yōu)美，閱讀可以使我們體會人物的內(nèi)心。閱讀讓我們變得自信，閱讀讓我們對語文產(chǎn)生熱愛?？靵砺犚宦犖覀兌鄮熒鸀榇蠹依首x《一匹出色的馬》吧！</p> <p>首先班主任的我?guī)ьI(lǐng)大家一起來讀</p> <p>再來看同學(xué)們也毫不遜色，從朗讀的坐姿、聲音、感情各方面都很突出。</p> <p>魏軒燁，讀書很有范，不慌不忙感情足。坐姿端正，聲音洪亮。你真棒，老師相信你以后可以做一個演說家！</p> <p>呂紫雨同學(xué)熱愛閱讀，發(fā)音標(biāo)準，聲音洪亮，感情豐富，人物對話自然貼切符合語境，大家快來聽一聽吧！</p> <p>馬京玉同學(xué)，閱讀非常有感情，讀出了文章的優(yōu)美，讀出了妹妹的撒嬌，讀出了爸爸媽媽的耐心與智慧。</p> <p>呂沐晴同學(xué)，你的聲音優(yōu)美，好像把我們帶到了美麗的春天，不僅讓我們感受到了美，又聽懂了文章中的小故事，你真是一個優(yōu)秀的朗讀家！</p> <p>張永琪同學(xué)，你是一個內(nèi)向的孩子，老師認為你應(yīng)該自信，大聲的讀出感情，在一些細節(jié)上要注意，讀準字音詞句。</p> <p>我們還有很多朗讀非常優(yōu)秀的同學(xué)們，他們坐姿端正，聲音洪亮，富有感情。他們認真聆聽老師的指導(dǎo)，改正朗讀中出現(xiàn)的小問題，他們精益求精不斷提升自己。老師為你們感到驕傲。</p> <p>希望在以后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們繼續(xù)堅持閱讀的好習(xí)慣。多朗讀，多鍛煉自己的語言表達能力，你們一定都可以成為小小演說家！</p>