停課不停學(xué) “云”端教研更精彩——記鄭彤初中英語工作坊線上學(xué)習(xí)會

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2019年12月30日，我國武漢爆發(fā)了新冠肺炎。全國人民萬眾一心，全力抗擊新冠肺炎。這場突如其來、舉世關(guān)注的疫情防控阻擊戰(zhàn)已持續(xù)整整100天。在這百天里，作為一線的教師的我們積極響應(yīng)教育主管部門的號召，按相關(guān)文件的要求認(rèn)真開展線上教學(xué)工作，通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)類App等手段方式開展線上教學(xué)教學(xué)活動，真正做到停課不停教，不停學(xué)。 　　4月7日下午4點，鄭彤初中英語工作坊在坊主的主持下開展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)研討。 工作室成員們紛紛各抒己見，分享近段時間開展的線上教學(xué)收獲和心得。 　　2020年春天，一個戴口罩的春天，新冠病毒阻礙了我們正常開學(xué)的步伐，但作為肩負(fù)培育下一代重任的我們并沒有被病毒的肆虐而減慢我們教育的步伐。雖然我們不能在校園里進(jìn)行傳道授業(yè)，但隔空不隔愛，停課不停學(xué)，為了新一代的春天，我們不斷探索更好的教育媒介，嘗試著自己從未嘗試過的網(wǎng)上授課?！懊霊?yīng)”，“每日交作業(yè)”，“愛學(xué)平臺”“微信”“口語100”，一個個教育軟件，一個個小程序，只要是能對我們的網(wǎng)上教學(xué)有所幫助的，我們都不斷嘗試，直到找到最適合學(xué)生們開展學(xué)習(xí)的方式。 老師們用心認(rèn)真?zhèn)湔n，一筆一劃都體現(xiàn)出對教育的敬畏之心。 孩子們也都一個個積極響應(yīng)起來，答疑群里疑惑不斷，解答也不停，讓我們看到了他們積極向上的心，也看到了未來的曙光。 線上教學(xué)考驗的學(xué)生的自律和自覺，疫情面前，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下按時按質(zhì)完成作業(yè)打卡。 市九中海甸分校的陳麗芬展示了以中考專題和防疫主題的線上教學(xué)成果。 一張張彩色的英文防疫手抄報畫出了學(xué)生們?yōu)樽鎳佑秃涂挂叩臎Q心，信心！ ?？谑行惴鍖嶒炛袑W(xué)的王鳳霞老師指導(dǎo)學(xué)生開展了有趣的英語視頻片段配音大賽。通過配音鍛煉學(xué)生的朗讀能力！ 有趣的配音活動有效地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。 　　通過近2個小時的熱烈討論交流，大家一致認(rèn)為本次疫情期間的線上教學(xué)很有意義，既鍛煉了教師的信息技術(shù)實操能力，也考驗和培養(yǎng)學(xué)生的自律自學(xué)。這次特殊的教與學(xué)的經(jīng)歷也豐富了我們的人生體驗。 　　掀起清新的風(fēng)，方能揭開遮蔽的云霧，疫情隔斷了我們面授的道路，但隔斷不了我們對教育的熱愛，只要我們努力，孩子們的教育永不會停。讓我們繼續(xù)努力，為教育事業(yè)掀起我們清新的風(fēng)。