<p style="text-align: center;">疫情中弦歌不輟</p><p> —七年級(jí)軒繼云老師典型事跡介紹</p><p> “長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！币粓鲆咔?，為世界按下了暫停鍵，所有人都在為戰(zhàn)勝疫情努力著。在教育部停課不停學(xué)的號(hào)召下，我校七年級(jí)老師軒繼云老師積極配合學(xué)校工作安排，身在家鄉(xiāng)許昌，心系在濮學(xué)子，朝乾夕惕，弦歌不輟，實(shí)實(shí)在在地落實(shí)了“線上教育教學(xué)”工作。</p><p><br></p> <p>一、宣傳防疫知識(shí)，一個(gè)都不能少</p><p> 軒繼云老師自疫情發(fā)生以來，充分挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，用微信、QQ等多種多媒體手段，對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行生命健康教育和新型冠狀病毒肺炎相關(guān)知識(shí)的科普，積極宣傳防疫知識(shí)和方法，提高學(xué)生和家長的防疫意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，給每個(gè)家庭傳遞愛心和戰(zhàn)勝疫情的正能量。軒老師充分發(fā)揮皇甫中學(xué)十知曉的作用，對(duì)每個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行摸底排查，對(duì)于可能外出和返濮的家庭一一打電話核實(shí)，避免出現(xiàn)瞞報(bào)漏報(bào)的情況，把潛在風(fēng)險(xiǎn)降到最低，并號(hào)召學(xué)生和家長配合社區(qū)或村委會(huì)做好個(gè)人防護(hù)，積極向身邊人宣傳防疫知識(shí)和相關(guān)政策，不信謠不傳謠。疫情期間七二班各項(xiàng)匯報(bào)工作都能按時(shí)高效完成。</p> <p>二、思想教育，一個(gè)都不能少</p><p> 一場疫情是大自然給人類發(fā)出的警告，告訴人們要敬畏自然、尊重生命，這場疫情，也是活生生的慘痛的教材。在戰(zhàn)“疫”期間，軒老師從新聞和師生身邊的生活中挖掘素材，認(rèn)真組織有效的材料，利用釘釘直播開線上班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、生命健康教育、環(huán)保教育、社會(huì)責(zé)任感教育、立志教育等，聯(lián)合家長們共同培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣和時(shí)間觀念，提高學(xué)生的自我約束能力。對(duì)于線上學(xué)習(xí)表現(xiàn)比較好進(jìn)步比較大的學(xué)生及家長，軒老師組織他們給全班同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)，組織全班學(xué)生和家長共同學(xué)習(xí)共同提高。</p> <p>家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享</p> <p>三、線上學(xué)習(xí)，一個(gè)都不能少</p><p> 從2月1日開始組織學(xué)生和家長做線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備開始，到2月10日開始正式線上學(xué)習(xí)，軒老師時(shí)刻關(guān)注著每個(gè)學(xué)生的情況。有的家長沒有按時(shí)回復(fù)學(xué)習(xí)APP下載情況，軒老師逐一打電話通知了解情況，是沒看到通知，還是不會(huì)下載使用學(xué)習(xí)app，還是家里網(wǎng)絡(luò)不好？很多家長不懂如何操作，軒老師通過電話耐心的給予技術(shù)指導(dǎo)，答疑解難。對(duì)于比較復(fù)雜的操作，軒老師就錄制一些操作流程視頻發(fā)給家長和學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生順利開展線上學(xué)習(xí)，做到線上學(xué)習(xí)一個(gè)都不能少。</p> <p>開展“線上學(xué)習(xí)”之初，有一些學(xué)生遲到、曠課、早退，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，懶散懈怠。沒有規(guī)矩不成方圓，軒老師聯(lián)合各科老師和學(xué)生們共同制定“線上學(xué)習(xí)公約”，嚴(yán)格出勤紀(jì)律和學(xué)習(xí)考核制度，明確獎(jiǎng)懲措施。作為班主任的軒老師時(shí)刻關(guān)注著每節(jié)課每門課的直播數(shù)據(jù)和交作業(yè)情況，推測和判斷每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)變化，及時(shí)與學(xué)生和家長聯(lián)系溝通，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是地理生物計(jì)算機(jī)課面臨中考，時(shí)間緊迫，更不能疏于對(duì)學(xué)生的監(jiān)管。對(duì)于自我約束力低的學(xué)生，學(xué)習(xí)狀況會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的起伏，軒老師會(huì)第一時(shí)間與學(xué)生家長遠(yuǎn)程溝通。因?yàn)閷W(xué)生白天要用家長的手機(jī)上課，每天晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段，成了軒老師和學(xué)生家長遠(yuǎn)程溝通孩子學(xué)習(xí)情況的固定時(shí)間，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)。有的孩子關(guān)起門在自己的房間上網(wǎng)課，卻聽幾分鐘在群里冒個(gè)泡就下線玩起了手機(jī)，家長對(duì)此卻一無所知，還以為孩子在認(rèn)真上課呢，行動(dòng)小心翼翼唯恐打擾。軒老師連續(xù)觀察每個(gè)學(xué)生的聽課時(shí)間，然后和家長聯(lián)系了解具體情況，有的家長才知道自己家孩子上網(wǎng)課“劃水”了，很多家長都說，幸虧軒老師及時(shí)反應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)情況，要不然孩子的學(xué)習(xí)在自己眼皮子底下荒廢了自己都不知道。有的家長以不懂為借口，疏于對(duì)孩子的監(jiān)管，軒老師就先給家長進(jìn)行思想教育，傳授給家長監(jiān)管孩子學(xué)習(xí)的方法。對(duì)于不負(fù)責(zé)任屢教不改的家長和學(xué)生，軒老師也會(huì)毫不客氣的送他們出群反思以示警告。</p> <p>七二班出勤率達(dá)到了99%甚至100%</p> <p>對(duì)于線上學(xué)習(xí)，上好課是吸引學(xué)生學(xué)習(xí)、提高課堂學(xué)習(xí)效率的前提，在手頭沒有課本、沒有教參的“艱苦”條件下，一部手機(jī)、一部平板、一腔熱血，支撐起了線上語文課，軒老師在上每節(jié)課之前，都會(huì)綜合各個(gè)教學(xué)平臺(tái)的資源，充分備課，采取相應(yīng)的教學(xué)方法，讓語文課上的有聲有色，本來枯燥的作文課，卻成了學(xué)生最期待、上得最活躍的課之一。七二班程佳琪同學(xué)，家里的網(wǎng)絡(luò)斷斷續(xù)續(xù)，仍每天堅(jiān)持到同村同學(xué)耿子夏家蹭網(wǎng)上課，努力做到不落一節(jié)課。耿子夏的幾個(gè)發(fā)小在別的學(xué)校上學(xué)，疫情期間也來旁聽軒老師和七年級(jí)其他老師的課?，F(xiàn)在七年級(jí)線上學(xué)習(xí)的出勤率基本上能達(dá)到99%甚至100%，作業(yè)完成情況也越來越讓人欣慰，在成就感的驅(qū)使下，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情毫不減退。</p> <p>軒老師的語文課～</p> <p>感動(dòng)老師和家長的同學(xué)們的預(yù)習(xí)作業(yè)、聽課筆記、隨堂練習(xí)</p> <p>自律的孩子最可愛 </p><p>七年級(jí)來了個(gè)“新同學(xué)”(?ω?)hiahiahia</p> <p>七年級(jí)組“云會(huì)議”～</p> <p>歲月不居，時(shí)節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間疫情已經(jīng)持續(xù)數(shù)月，“線上教育教學(xué)”也開展了快兩個(gè)月了，相信七年級(jí)在各科老師的共同努力下，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，終會(huì)功不唐捐，玉汝于成。</p> <p>向所有班主任老師致敬！??????</p><p>向所有老師們致敬！??????</p>