<p> 紙塊是用紙折成的正方形塊,一面是光的;一面是四個(gè)三個(gè)角形交織成的平面。 紙板是用廢紙折的,有大有小,有厚有薄。紙的大小厚薄決定著紙板的大小和厚薄。打紙板一般要兩個(gè)人,就是用一個(gè)人的紙板去打另一個(gè)人的紙板,如果把紙板打翻了,那么這個(gè)紙板就收歸己有。另一個(gè)人則只能用一個(gè)新的紙板去打,兩人交替進(jìn)行。最終看誰贏????的紙板多。</p> <ul><li><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> </b></li><li><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">??????紙塊制作步驟分解圖</b></li></ul><p><br></p> <ul><li><b> </b></li></ul><p><br></p> <p> 折紙能鍛煉幼兒的綜合協(xié)調(diào)能力,包括手、眼和大腦。</p><p> 比如學(xué)習(xí)折紙需要用眼睛??看折疊的過程,并在看的同時(shí)思考??,記住過程;在折的時(shí)候,幼兒要親自動手,其間遇到問題,還要仔細(xì)去想剛才別人是怎么疊的。這樣就可以使幼兒開動腦筋、活躍思維,從而達(dá)到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調(diào)。</p> <p>看??!中二班的小朋友們動手勞作的成果展示??????</p> <p> ????幼兒通過??折紙活動不僅能獲得折紙知識技能,更重要的是讓幼兒在自主活動學(xué)習(xí)中去探索去嘗試。??</p>