<h3>行動，就會有收獲。今天的中國缺少的不是批評家，不是理論家，而是真正的行動家。新教育的十大行動雖然不是新教育的全部內(nèi)涵，但是由于這些行動是中國教育相對缺少的東西，所以顯得很迫切，很重要。第一個(gè)是“營造書香校園”。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)講過，一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，只要有了為教師和學(xué)生精神成長而準(zhǔn)備的圖書，那就是教育了。</h3> <h3>師生共寫隨筆不是培養(yǎng)作家，而是讓老師和學(xué)生生活得更精彩。因?yàn)橹挥谢畹镁剩龅镁什拍苷嬲龑懙镁省?lt;/h3> <h3>聽窗外聲音可以引導(dǎo)師生關(guān)心社會，形成多元的價(jià)值觀。孩子們聽窗外的聲音，也就是把社會的名流企業(yè)家請到學(xué)校作報(bào)告，讓學(xué)生有目的的接觸社會，讓學(xué)生多通道的聽到成功的聲音。那孩子需要一座座英雄的豐碑去影響，他們需要一個(gè)個(gè)感人的故事去征服他們，這就是教育，這樣的教育會給我們帶來很多意想不到的東西，因?yàn)槿耸切枰駱拥摹?lt;/h3> <h3>你要讓孩子愿意說，敢于說會說，從而形成終身受益的自信心，溝通能力和表達(dá)能力?！鞍言捳Z權(quán)還給孩子”，要讓孩子思考，讓孩子說話，讓孩子討論，讓孩子辯論，讓孩子真正的“說起來”。</h3> <h3>課堂生活的質(zhì)量直接關(guān)系著學(xué)生生活的質(zhì)量和學(xué)校教育的成敗。沒有課堂，在一定意義上說就沒有教育。因?yàn)檎n堂是學(xué)校最重要的教育形式，是學(xué)校最重要的舞臺。理想的課堂應(yīng)該是學(xué)生們都喜歡的一種平等、民主、安全、愉悅的課堂氣氛。他們喜歡和樂于接受的課堂形式。</h3> <h3>信息化是教育發(fā)展的一個(gè)很重要的前提，信息化不僅會改變教育的形式，而且在很大程度上會改變教育的狀態(tài)，甚至教育的本質(zhì)。所以建設(shè)學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，讓師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流。在操作與實(shí)踐中培養(yǎng)師生的信息應(yīng)變能力是非常重要的。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)信息的社會生活的一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，我們要形成快速的獲取信息的能力，并且學(xué)會在網(wǎng)上表達(dá)和交流。</h3> <h3>一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成一般需要21天左右的強(qiáng)化，而一個(gè)月的重復(fù)實(shí)踐恰恰可以滿足這個(gè)需要。學(xué)生醫(yī)生最受用的東西無疑就是伴隨他們的良好的習(xí)慣。比如讀書的習(xí)慣，思考的習(xí)慣，遵守規(guī)則的習(xí)慣，感恩的習(xí)慣，健康的習(xí)慣等等。</h3> <h3>締造完美教室，讓每個(gè)孩子成為教室的主人，每個(gè)孩子的潛能都能夠得到最大可能的實(shí)現(xiàn)。</h3> <h3>如果把教室比作河道，那么課程則是水流，兩者相得益彰，才會涌現(xiàn)教育精彩。成以人為中心，課程的豐富決定著生命的豐富，課程的卓越?jīng)Q定著生命的卓越。讓師生成為具有德行、審美、情感、智慧和能力的人。</h3> <h3>只有實(shí)現(xiàn)了家校合作共建，讓家長全面了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況，與教師共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。然后才會推動全民教育共識的形成，營造全社會關(guān)注理解教育的良好氛圍。</h3>