<h1 style="text-align: center;"><i><b><font color="#ed2308">執(zhí)著探索，尋農(nóng)村教育特色之路。<br></font></b></i><i><b><font color="#ed2308">無悔堅守，育蘭家學子幸福之花。</font></b></i></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>讓孩子在賞識與關愛中幸福成長</b></font></h1> <h1></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b> 享受關愛 幸福啟航</b></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b> ——學?；A篇</b></h1></b> <p> 長春市第二十五中學位于寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)，是一所區(qū)屬農(nóng)村初級中學。學校位于蘭家大街3755號，緊臨榮發(fā)生態(tài)園。</p><p> 多年來，在寬城區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，在區(qū)教育局的正確領導下，現(xiàn)建有物理、化學、生物實驗室，音樂、美術、體育教室和器材庫，保健室、藏書室、閱覽室、計算機網(wǎng)絡教室，儀器設備配備率均達到100%以上。同時，配有學生班車方便學生上下學。實現(xiàn)了教育設施現(xiàn)代化、教學裝備標準化、生活設施人性化、隊伍結構合理化。全校師生幸福指數(shù)不斷攀升。</p><p> 學校有一支業(yè)務精良、愛崗奉獻的教師隊伍。在師資配備上，學校現(xiàn)有教職工（專任教師）59人，其中，具有中級及以上專業(yè)技術職務的教師有41人，省級骨干2人，市級骨干教師2人，省優(yōu)秀教師1人，市十佳教師1人，碩士研究生6人。</p> <h1></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;"> 筑福同心 碩果盈枝</b></h1><h3><b></b></h3><b><h1 style="text-align: center;"><b>——幸福理念篇</b></h1></b> <h3> “幸福學校”是二十五中人共同編織的教育夢。為此，二十五中人一直遵循著“讓每個孩子在關愛賞識中成長”的幸福教育辦學理念；<span style="line-height: 1.8;">實踐著“給老師和學生一個笑臉，我會得到更多燦爛的笑容”的幸福教育行動，</span><span style="line-height: 1.8;">追尋著“讓每位教師都有幸福感，把學校辦成師生成長的樂園”的幸福教育理想，</span><span style="line-height: 1.8;">師生同心同德</span><span style="line-height: 1.8;">，</span><span style="line-height: 1.8;">持續(xù)推進“唯有讀書與跑步不能辜負”，</span><span style="line-height: 1.8;">凝智聚力譜寫幸福教育的精彩篇章！</span><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h1></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b>潤德凌志 心花向陽</b></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b>——幸福德育篇</b></h1></b> <h3> 學校打造的幸福德育以“陪伴、關愛、賞識、激勵、引導、參與”為關鍵詞，在此基礎上積極探尋育人目標的三大途徑，即課堂習得、活動促進、家校共建。</h3><h3> 以“幸福文化行動”為引領，讓學生成為領悟幸福的人；以"幸福課程行動"為主導，讓學生成為享受幸福的人；以“幸福體驗行動”為平臺，讓學生成為傳播幸福的人；以“幸福激勵行動"為渠道，讓學生成為珍惜幸福的人；以"幸福家庭行動"為源點，讓學生成為感恩幸福的人。</h3> <h1></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b>變革突破 聚焦質(zhì)量</b></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b>——幸福課堂篇</b></h1></b> <p> 為了有效落實“幸福教育”的辦學理念，培育“樂學樂教”的教學生態(tài)，學校積極探索并引入“模塊式小組合作技術”，致力于打造樂學的高效課堂，激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力，點燃師生激情，提高教學質(zhì)量。</p><p> 為了豐富課程內(nèi)容，滿足不同層次，不同愛好的學生的學習需求，讓學生在學習中感受幸福，學校開設了系列幸福課程。如書法雕刻、足球、葫蘆絲、非洲鼓等特色課程，讓學生身在鄉(xiāng)野心在世界。</p><p> 為了突出以生為本的教學理念，學校實施了分層分類綜合特需課程體系，使不同層次的學生在學習中輕松學習，有效學習，有質(zhì)學習。</p> <h1></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b>務實求真 杏壇吐芳</b></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b>——幸福研修篇</b></h1></b> <p> “培育主動成長文化，科研課題引領，完善校本研修模式，打造智慧團隊。”是二十五中教師發(fā)展的工作思路。為此，學校根據(jù)學科特點，開展小課題研究，通過專題講座、專家指導、學術沙龍等形式，提高教師的科研意識，更新科研觀念。</p><p> 同時通過閱讀專業(yè)書籍、組內(nèi)磨課、小組技術目標落位研討課、經(jīng)典教學案例分析等形式促教師反思教學，提高教學水平?，F(xiàn)學校已打造出一支具有新理念，理解新課程、駕馭新課堂，學習型、成長型的師資隊伍。</p> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; line-height: 1.8;"><b>師生同行 樂享幸福 <br></b></span><span style="line-height: 1.8;"><span style="font-size: 20px; line-height: 1.8;"><b> ――幸福</b></span><span style="font-size: 20px; line-height: 1.8;"><b>家園篇</b></span></span></h1><div style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;"><span style="font-size: 20px; line-height: 1.8;"></span></b></div><h3></h3> <p> 在“唯有讀書與跑步不能辜負”的幸福理念指引下，學校不斷挖掘以“幸?！睘橹黝}的校園文化。打造“書香校園”，以每年一屆的“朗讀者”、“詩詞大會”、“讀書漂流”、“家校共讀一本書”等活動為契機，讓師生在書香裊裊中，汲取著精神營養(yǎng)；歡度“雙福日”，開展“春暖半邊天 ”、“致敬芳華”、“幸福端午”、“教工趣味運動會”等系列活動，讓老師們在綿綿幸福中，傳遞教育人的正能量；“美師美行”和“美生美行”活動的開展，則讓師生在濃濃情誼中，感受著被賞識的幸福 ；“冬日送溫暖 全員家訪行”活動，讓家校在攜手共育中，幸福前行，教師踐悟農(nóng)村教育的“特殊使命”，學子感受真情相伴下的幸福成長，家長理解幸福教育的美好內(nèi)涵！</p><p> 如今，二十五中學構建的平安校園，是師生幸福的保障；活力校園，是師生幸福的源泉；生態(tài)校園，是師生幸福的基礎！</p> <p> 在美麗的二十五中學，在這個幸福的大家庭里，二十五中人享受著幸福教育，讓人生綻放出一個個美麗的花朵。而在追求幸福教育的道路上，二十五中人一直在努力，從來未停止……</p>