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芳菲四月,遇見美好——平橋區(qū)三小第九周工作回顧

楊桃兒

<p><b style="font-size: 20px;">“陽春布德澤,萬物生光輝”,走進(jìn)四月,播種希望!四月的光陰炫麗多彩,她是一樹的花開,是原野的芬芳,是韶華的不負(fù),是農(nóng)人的辛勤,還是師者的忙碌,學(xué)子的勤奮…</b></p> 星期一 一周工作? ?最先安排 <p><b style="font-size: 20px;">今天周一,盡管還在清明假期中,但學(xué)校的周工作安排及課程表如約推送,為的是更好地開展明天的工作。</b></p> 星期二 點亮心燈? 閱讀最美 <p><b style="font-size: 20px;">四月的美,美在花繁、葉青、風(fēng)和、陽媚、雨柔。而你我,也可在這個月遇見一個更加美好的自己。四月芳菲盡,讀書正當(dāng)時。三小教師們共赴一場書的盛宴!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  美麗的三小是一個充滿書香的校園,在彭校長的帶領(lǐng)下,家人們相互分享閱讀感悟,給我們帶來充滿快樂和幸福的讀書體驗。我們與經(jīng)典為友,與博覽同行,為精神打底,為人生奠基,與人類文明的頂峰對話。下面讓我們一起走進(jìn)書香世界,領(lǐng)悟不同的精彩人生,看看第二期閱讀點燈人的風(fēng)采!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  閱讀,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟……</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 讀書,讓我們遇見更美的自己!</b></p> 星期三 線上典型? ? 最美教師 <p><b style="font-size: 20px;">線上教學(xué),每一位教師都置身其中。特殊時期,體現(xiàn)了每一位教師的擔(dān)當(dāng)。我校涌現(xiàn)了一批線上教學(xué)典型,她們是《化身千億 只為花開》的楊燕教師,《關(guān)愛貧困生,線上也精彩》的何丹萍老師,《春風(fēng)化雨,不負(fù)韶華》的陳社婷老師,《心懷大愛,盡職盡責(zé)》的張璐老師,還有黨員張淑賢,賈春林老師的心語訴說…這樣的老師還有很多很多,默默奉獻(xiàn),堅守崗位。語數(shù)英教師,備教批輔改,樣樣都在干;體音美教師,推送微視頻,人人在參與。我們都是一家人,心心相印,攜手并進(jìn)!</b></p> 星期四 校長講堂? ? 最美領(lǐng)航 <p><b style="font-size: 20px;">自第一節(jié)思政課上線后,一直備受大家的好評與關(guān)注,愛國主義思想已在同學(xué)們心中扎下深根,我們的心靈得到洗禮,思想得以升華。我們的彭校長用心用情,根據(jù)上一堂課的內(nèi)容深入探究,繼續(xù)就“生命教育”這一永恒的教育命題開展課程研究。此刻,就讓我們繼續(xù)相約云端,走進(jìn)彭校長為我們獻(xiàn)上的第二節(jié)精彩的思政課堂,共上一節(jié)生命教育課,一起聆聽彭校長對生命的解讀,去認(rèn)知生命、感知生命,體悟生命的偉大,追尋生命的意義和價值。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">“認(rèn)知生命”讓我們了解了生命的根源、生命的成長過程及生命的意義;“珍愛生命”就是要規(guī)避風(fēng)險,學(xué)會保護(hù)好自己,遵守交通規(guī)則,防溺水、防觸電,注意食品安全;“尊重生命”就是敬畏自然,萬物皆有靈,要善待日月星辰、山川草木、鳥獸蟲魚,與自然和諧共生;“熱愛生命”就是珍惜時間,因為生命只有一次,我們不要蹉跎了歲月、虛度了光陰,要做有意義的事情;“樹立正確的生命價值觀”就是要有理想有抱負(fù),要練就本領(lǐng),好好學(xué)習(xí),這樣,報效祖國、實現(xiàn)生命的價值才不是一句空話。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">今日之課堂,彭校長娓娓道來,循循善誘,以情動人,在我們的心田播下了真善美的種子。這堂生命教育課,喚醒了我們的生命意識,塑造了我們的健全人格,相信這節(jié)課一定會在我們的成長過程中留下濃墨重彩的一筆。</b></p> 寫作能手? ? 最美學(xué)生 <p><b style="font-size: 20px;">閱讀為寫作積累素材,寫作是語文素養(yǎng)的最好體現(xiàn),打好人生底色,流露真情實感,我手寫我心,我們是“寫作小能手”,我們是三小最美學(xué)生!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">你伏案寫作、奮筆疾書的樣子真美!</b></p> 星期五 復(fù)學(xué)演練? ? 最美校園 <p><b style="font-size: 20px;">4月10日上午, 為全面做好學(xué)生開學(xué)前的疫情防控工作,保證廣大師生的健康安全,讓社會放心、學(xué)生安心、家長穩(wěn)心,按照上級教育主管部門的要求,平橋三小在新冠肺炎防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下,舉行疫情防控模擬開學(xué)應(yīng)急演練活動,在演練之前,學(xué)校做了大量的方案和預(yù)案,提前做好各項開學(xué)準(zhǔn)備,針對學(xué)生入校、入班、入廁、安全第一課、突發(fā)應(yīng)急事件、有序放學(xué)六個方面,校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校70位班主任進(jìn)行大規(guī)模模擬演練。??</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">模擬場景一:入校</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">模擬場景二:入班</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">模擬場景三:開學(xué)第一課</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">模擬場景四:入廁、洗手</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">模擬場景五:放學(xué)</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">本次應(yīng)急演練全面檢驗了三小疫情防控工作的有效性,進(jìn)一步提升了學(xué)校應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)操作能力。人間四月芳菲盡,疫情好轉(zhuǎn)生歸來。我們要用最溫暖、最安全的方式,迎接每一個孩子的歸來。</b></p> 特長展示? ? 最美作品 <p><b style="font-size: 20px;">秀廚藝,秀繪畫,跆拳道,武術(shù)操,周五下午好熱鬧!我們在家里也能歌善舞,手繪春天,擁有童心,趣味無限!</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">花有重開日,人無再少年!美麗的校園,因為有你才生機(jī)盎然;和藹的校長,看到你們才神采飛揚(yáng);親愛的老師,時刻牽掛你們的成長!孩子們,愿你們經(jīng)受住非常時期的考驗,努力學(xué)習(xí),我們已做好準(zhǔn)備等你來校園!</b></p>

生命

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四月

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