責(zé)任高于一切成績源于付出

美韻芳菲

自延期開學(xué)至今，我們逸夫小學(xué)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了為期九周的線上學(xué)習(xí)。為檢測學(xué)生九周的學(xué)習(xí)成果，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處安排，我們六年級數(shù)學(xué)組統(tǒng)一部署，提前謀劃，決定于2020年4月15進(jìn)行線上考試。 前期準(zhǔn)備 　各班老師迅速行動，提前通知學(xué)生考試，并針對前面幾次小測試中出現(xiàn)的問題，做了詳細(xì)安排，提前設(shè)計好答題卡，讓每位學(xué)生在思想上都能認(rèn)真對待這次考試，全力以赴地投入到考試的整個過程中。 考前再叮嚀 　　為了確?？荚囆Ч?，4.15號晚上7：40釘釘發(fā)起視頻會議，再次進(jìn)行強(qiáng)調(diào)： 考試進(jìn)行時 看孩子們答題多認(rèn)真 家長監(jiān)考 家長們對這一新身份極富認(rèn)同感。他們拿走了書桌上不必要的物品，全程安靜監(jiān)考。家長們紛紛表示，愿做好孩子的人生導(dǎo)師，借用這次當(dāng)考官的機(jī)會，換另一種角度來陪伴孩子。很多家長認(rèn)為讓家長任考官不僅是對孩子的誠信教育，還能通過家長的以身作則強(qiáng)化孩子的責(zé)任意識。這樣的態(tài)度也深深感染著每一位孩子，在規(guī)定的時間內(nèi)，同學(xué)們自信規(guī)范地答題，積極努力地面對每一道考題，一份份工整的答卷就是對自我最好的證明。 　　本次線上考試閱卷采取家長第一次批閱，教師第二次批閱的方案。為了讓老師更加真切的看到學(xué)生線上學(xué)習(xí)的成果，每位教師對學(xué)生發(fā)回來的試卷進(jìn)行二次批閱！ 家長閱卷教師閱卷 　　在非常時期，我們成功地完成了一次非常的考試，這是對我們師生線上教學(xué)的一次總結(jié)！ 成績揭曉考后總結(jié) 　眼界決定境界，思路決定出路。本次期中測試不僅是對疫情期間教學(xué)工作的階段性小結(jié)，更有對今后工作的思考，使大家在實踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，爭取獲得更好的成績。 試卷分析 　　檢測只是一種手段，及時地總結(jié)問題，反思教學(xué)，才能有所提高?？荚囘^后，老師根據(jù)學(xué)生的答題情況，考試過程中反應(yīng)出的問題，進(jìn)行整理匯總，在釘釘班級群中直播召開“考后分析會”并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行線上表彰。 表彰優(yōu)秀學(xué)生 侯晶妍同學(xué)：在網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間保持了很高的自律性，和在學(xué)校學(xué)習(xí)并沒有什么不同，甚至更加刻苦，上課認(rèn)真聽講，課后及時消化，有什么不懂的、不會的都向老師提問，學(xué)習(xí)效果很好。對待作業(yè)一絲不茍，格式工整步驟到位，而且糾錯完成的特別好，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！要有和侯晶妍同學(xué)一樣的精神，奮發(fā)努力，把握住網(wǎng)課學(xué)習(xí)的時間，提升自己，提升成績。 鄭宇桐：是個陽光開朗，求上進(jìn)的男孩子，做事方面都很仔細(xì)認(rèn)真，有較強(qiáng)的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力，與同學(xué)相處融洽，能夠處理好與同學(xué)、與老師之間的關(guān)系，網(wǎng)課期間上課聽講認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。值得每位同學(xué)學(xué)習(xí)。 王培忠同學(xué)：學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，多次得到老師的夸獎與贊揚?！胺e累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒?！蹦愕牟恍概?，堅持都在大家眼里。值得大家學(xué)習(xí)！ 劉雨辰同學(xué)：學(xué)習(xí)方面是一位目標(biāo)明確、主動學(xué)習(xí)的孩子。作為組長樂于奉獻(xiàn)。網(wǎng)課學(xué)習(xí)成果顯著，于期中取得優(yōu)異成績。她始終相信：越努力越幸運！ 郭錚同學(xué)：這次疫情突襲時，所有人都沒有做好準(zhǔn)備，面臨著沒有教材、網(wǎng)課效果差等諸多問題，我并無怨言，迅速調(diào)整節(jié)奏，投入屬于我的戰(zhàn)斗。自律，大概是這個特殊時期最需要的，上課不聊QQ，做題不查“作業(yè)幫”，這需要的不是逼迫，而是對自己負(fù)責(zé)！ 張梓月同學(xué)：上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)記筆記，課后認(rèn)真整理課堂內(nèi)容，按時完成作業(yè)，課后能夠落實訂正，分析錯題原因，并歸納整理，按時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識，能夠嚴(yán)格要求自己。 李佳鑫同學(xué)：以平時上課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間作業(yè)認(rèn)真，筆記詳實，你的成績說明了付出就有回報。 韓雪同學(xué)：自制力強(qiáng)的人，永遠(yuǎn)分得清主次，拎得清什么是學(xué)習(xí)，什么是玩樂。考試在沒有自制力的人那里，是壓力；在有自制力的人那里，是動力?！罢奔覍W(xué)習(xí)，超越自我！ 李丹琳同學(xué)：疫情阻擋不了你學(xué)習(xí)的腳步，自律是你成功的基礎(chǔ)！能堅持做好每一次的筆記，上好每一次的課，做好每一次的作業(yè)，訂正好每一次的錯題，做到自覺、規(guī)范、認(rèn)真。在家學(xué)習(xí)便是你反超的機(jī)會，相信自己在疫情過后一定會更加優(yōu)秀！ 龔家榮同學(xué)：該生疫情期間，作業(yè)完成認(rèn)真，上課聽講認(rèn)真，表現(xiàn)優(yōu)異。同是同窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)？ 楊宇璇同學(xué)：上網(wǎng)課時嚴(yán)于律己，堅決克制自己，不去玩手機(jī)、瀏覽其他網(wǎng)頁，對待老師布置的任務(wù)非常認(rèn)真，認(rèn)真思考每一個問題，將每一個問題都落實到實處，牢記只有一份耕耘才有一份收獲！ 侯云翔同學(xué)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，積極主動，勤奮自律，表現(xiàn)優(yōu)秀。你的成績很快會提高的！ 教給學(xué)生怎樣進(jìn)行試卷分析 學(xué)生試卷分析統(tǒng)計錯題教師試卷分析 測試情況從卷面上分析、查找教學(xué)薄弱點，總結(jié)經(jīng)驗，吸取更多的教學(xué)方法以及尋求更好的指導(dǎo)策略。 試卷講評 針對卷面中存在的問題進(jìn)行詳細(xì)的解析，最終尋找出今后的改進(jìn)策略以及訓(xùn)練的方向。在講評錯題時我要預(yù)留一定的時間，先讓做錯題學(xué)生講講自己是怎樣想的、怎樣做錯的？再讓同學(xué)幫忙講一講怎樣想、怎樣做才對，這樣大家在交流中有所得益，分享別人的解題方法的同時，也改進(jìn)了自己的解題策略。 講評試卷應(yīng)做到“突出重點，突破難點，加強(qiáng)思路分析，講究對癥下藥。 　停課不停學(xué)，六年級數(shù)學(xué)組老師們那份用心、細(xì)心、盡心的辛勤勞動，一如既往的發(fā)揮團(tuán)隊力量，合作共贏以取得長足的進(jìn)步！無論量變質(zhì)變，我們的教育初心永遠(yuǎn)不變！