<p>東風吹散梅梢雪，</p><p>一夜挽回天下春。</p><p>在這百花富貴草精神的時代，一場突如其來的疫情攪亂了每個人的生活，也攪亂了學校正常開學的秩序。雖然教學環(huán)境發(fā)生了變化，但老師們對待教研教學的嚴格嚴謹認真的態(tài)度始終不變，她們積極參與。獻計獻策，彰顯了團隊協(xié)作精神。</p> <p> 本周的英語教研組主題是“線上教學情況和反饋”，由教研組韋娟老師主持此次教研會議。</p> <p>首先，英語教研組組長韋娟老師和我們分享線上聽課的感受和心得，教學內(nèi)容的設計要以學生為本，教學環(huán)節(jié)上注意環(huán)環(huán)相扣，同時注意教學環(huán)節(jié)之間的過渡和銜接，有拓展有延伸。并和老師們交流了在以后業(yè)布置中，要照顧后進生的學習狀況，作業(yè)分層設計。此次教研會的內(nèi)容主要分以下幾步進行：交流與反饋，群策與探討，思考與總結(jié)。</p> <p>邢老師和我們分享了在“線上教學”和“雙師模式”下，她是如何指導學生更加高效的學習的寶貴經(jīng)驗，比如說會錄制一些小視頻，講解課文中的一些重難點。對于聽課過程中不懂的地方，以拍視頻的形式和學生講。邢老師充分肯定了線上教學的好處，并且強調(diào)老師做好輔導答疑的工作，多聯(lián)系家長。做好線下線上教學的銜接工作，減少疫情帶給我們的影響。</p> <p>課后作業(yè)是檢驗學生學習效果最直接也是最有效的方式，王建玲老師認為作業(yè)一定要少而精，同時強化課后作業(yè)與課堂教學的關(guān)聯(lián)性。對于作業(yè)完成比較差的學生進行記錄統(tǒng)計，以便開學后有針對性的進行查漏補缺和輔導，重點關(guān)注這些學生。</p> <p>謝老師很多細節(jié)做得特別到位，值得老師們?nèi)ソ梃b。比如說謝老師會在微信群把第二天要上的課以錄語音的形式錄制下來糾正學生的發(fā)音，同時再次利用網(wǎng)絡資源布置提前預習的作業(yè)。網(wǎng)課的當天也會提醒學生們給他們發(fā)布通知，提醒他們馬上開課，做好上課的準備。同時，謝老師也提出了自己的困惑，供大家討論和交流，比如說布置什么形式的作業(yè)才能激起學生的興趣？大部分家長開始上班直播，沒有家長陪同小學生自覺性差怎么辦？各位老師暢所欲言，獻計獻策。</p> <p>不知不覺中教研會議進行了一個多小時，但是大家仍感覺意猶未盡。大家集思廣益，暢所欲言。雖然隔著屏幕，卻仍能感覺到老師們的那份對于教學，對于學生的那份熱情。最后韋老師對此次會議進行了總結(jié)，并對下一階段老師們的工作提出新的任務和要求。</p> <p>沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，我們期待著再聚校園的那一天！</p>