開學(xué)延期，成長不止 —— 隆廣鎮(zhèn)中心幼兒園小班學(xué)習(xí)篇

蔡

親愛的大朋友????小朋友們????好呀！時間??過得真快??，轉(zhuǎn)眼就到了4月中旬，然而因?yàn)橐咔?還沒有結(jié)束，我們還不能開學(xué)，孩子們一定都想念大家了吧。沒關(guān)系！我們在家好好學(xué)習(xí)??，好好吃飯????，按時睡覺??，讓身體健健康康，到要開學(xué)我們再見面時要做最棒的自己??，好嗎！ 今天老師發(fā)送學(xué)習(xí)游戲給大家，一起學(xué)起來吧?。ㄒ魳肺璧福盒▲啈蛩粩?shù)學(xué)思維活動：排隊(duì)）具體介紹如下 學(xué)習(xí)的時候記得要拍照發(fā)群里分享喲[握手][握手][握手] ???????????????????????????? 音樂舞蹈：小鴨??戲水 本活動兒歌選曲自《小鴨跳舞》，歌曲歌詞簡單、旋律歡快，符合本年齡階段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。 根據(jù)幼兒喜愛游戲和小動物的特點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)游戲情境，將小鴨子的叫聲、小鴨子走路的姿態(tài)、小鴨子劃水和找魚蝦的動作融入活動中，使幼兒在輕松有趣的游戲活動中享受音樂帶來的快樂。 家長可以引導(dǎo)幼兒說一說小鴨子的生活習(xí)性，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 有條件的家長還可以彈奏本活動歌曲，讓幼兒感受歌曲歡快的旋律。 ???????????????????????????? 數(shù)學(xué)思維游戲：排隊(duì) 我們都知道，在超市結(jié)賬時要排隊(duì)，在火車站購票時要排隊(duì)……請家長引導(dǎo)孩子說一說，在我們的日常生活里，還有哪些情況需要排隊(duì)。 今天，我們就通過排隊(duì)游戲，來幫助孩子們熟悉數(shù)字1～5的順序，能按順序從1數(shù)到5，并嘗試?yán)斫夂竺娴臄?shù)比前面的數(shù)大，前面的數(shù)比后面的數(shù)小，同時喜歡參與數(shù)字游戲。 家長可以結(jié)合下面的操作單頁，創(chuàng)設(shè)小朋友們在報數(shù)的情境，引導(dǎo)孩子從中尋找兩名報錯數(shù)的小朋友，并用手指指認(rèn)出來，初步感知數(shù)字1～5的順序。在這里，如果孩子無法準(zhǔn)確認(rèn)知，也沒有關(guān)系，我們還有下面的親子活動哦！ 親子活動 活動準(zhǔn)備： 5個小玩偶???♂?或小汽車??（也可以是其他物品），雙面膠，寫有數(shù)字1～5的小紙片（一個數(shù)字一張），數(shù)字卡片1～5。 活動過程： 1. 家長和孩子共同合作，將寫有數(shù)字1～5的小紙片粘貼在小玩偶或小汽車等物品上。 2. 引導(dǎo)孩子說說小玩偶或小汽車上的數(shù)字，比如：小狗身上的數(shù)字是幾？藍(lán)色小汽車上的編號是數(shù)字幾……幫助孩子鞏固對數(shù)字1～5的認(rèn)知。 3. 引導(dǎo)孩子操作數(shù)字卡片，并按照1～5的順序?qū)⒖ㄆ帕性谧雷踊虻貕|上。 4. 家長按數(shù)字順序念出數(shù)字，引導(dǎo)孩子根據(jù)聽到的數(shù)字?jǐn)[出對應(yīng)號碼的小玩偶或小汽車等。擺放結(jié)束，家長和孩子共同檢查結(jié)果。 5. 打亂小玩偶或小汽車的順序，請孩子獨(dú)立進(jìn)行以下操作：在已經(jīng)擺好的數(shù)字卡片1～5的下方對應(yīng)排列帶有相同數(shù)字的小玩偶或小汽車。期間，家長可以請幼兒說說數(shù)字3的后面是數(shù)字幾，等等。引導(dǎo)孩子了解后面的數(shù)字比它前面的數(shù)字大1，所以比3大1的數(shù)字是4，比4大1的數(shù)字是5。 在日常生活中，家長可以利用一些生活場景，引導(dǎo)孩子鞏固對5以內(nèi)數(shù)字順序的認(rèn)知。還可以在家庭成員數(shù)量滿足5人時，做“開火車”的游戲：準(zhǔn)備1～5的數(shù)字貼片貼到5名家庭成員的身上。5名家庭成員要按照數(shù)字順序1～5迅速排列起來扮演火車車廂。扮演火車頭的家庭成員，即貼有數(shù)字1的家庭成員，要帶領(lǐng)大家勻速前進(jìn)。然后重新粘貼數(shù)字，游戲再次進(jìn)行。 另外，家長也可以與孩子一起完成下面兩張圖中的思維游戲，進(jìn)行鞏固練習(xí)。 　　以上即是本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，疫情不退，學(xué)習(xí)不止??????