技能高考肩負(fù)著幫助中職學(xué)生完成高考升學(xué)夢的光榮使命，使眾多中職學(xué)生燃起了到高職學(xué)校學(xué)習(xí)知識和提升學(xué)歷的希望，財貿(mào)學(xué)校技能高考高三教師不負(fù)社會和家長的期望，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以“抗疫”一線的醫(yī)務(wù)工作者為榜樣，克服困難，開辟了“停教不停學(xué)”的高三復(fù)習(xí)另類“抗疫”戰(zhàn)場。<div><br></div> 4月9日晚7：30，忙完一天辛苦網(wǎng)課教學(xué)的財貿(mào)校技能高考高三全體老師召開了3月考質(zhì)量分析暨復(fù)習(xí)備考會，本次會議的目的一是凝聚共識，做好高三復(fù)習(xí)備考工作；二是對3月月考做質(zhì)量分析，三是對即將召開的分班家長會給出指導(dǎo)意見。學(xué)校主管副校長，校紀(jì)委張晴書記、區(qū)教研室教研員代光燕老師、教務(wù)處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。 武漢“抗疫”已經(jīng)取得了階段勝利，財貿(mào)學(xué)校高三老師們的網(wǎng)課教學(xué)同樣取得了不錯的階段性成績，他們首先總結(jié)了本學(xué)科的前一階段的網(wǎng)課教學(xué)情況，并介紹了下一階段的復(fù)習(xí)計劃。可以看出，老師們從開始的不適應(yīng)，已經(jīng)慢慢找到了網(wǎng)課教學(xué)的感覺。 羅麗珍、李婷、黃潔、向彩云、涂欣溥五位老師都提到要充分利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生選擇題和填空題的檢測便利優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行各種針對性的訓(xùn)練，并詳細(xì)地介紹了本學(xué)科的教學(xué)思路和措施。 張龍英、高燕萍、林一恒老師分享了如何抓學(xué)生網(wǎng)課的落實，并把自己的具體做法毫無保留的提供給大家；劉聰老師作為班主任代表對本班學(xué)生情況進(jìn)行了深入的分析，既提到了班級的優(yōu)勢學(xué)科，又指出了短板所在，并介紹了本班下一步努力的方向。 孫群安老師就高三3月考試成績做質(zhì)量分析，孫老師同時對老師們比較關(guān)心的高三復(fù)習(xí)問題提出了自己的建議。<div> 李偲主任肯定了學(xué)前專業(yè)高三老師們抗疫期間“召之即來，來之能戰(zhàn)”精神；殷瓊主任從高三制定復(fù)習(xí)計劃、關(guān)注學(xué)生心理、引導(dǎo)家長等方面給老師們提了很多很好的建議。</div> 區(qū)教研室代光燕老師從穩(wěn)軍心、抓落實、保重點(diǎn)、觀變化四個方面做了專業(yè)性非常強(qiáng)的指導(dǎo)發(fā)言，特別強(qiáng)調(diào)了教學(xué)落實的幾個關(guān)鍵點(diǎn)，對如何做好這階段家長、學(xué)生思想工作提出了具體的建議，使老師們對下一階段的復(fù)習(xí)思路更加清晰。 張晴書記代表學(xué)校對老師們辛苦付出表示了感謝，對代光燕老師的專業(yè)指導(dǎo)表示了感謝，張書記要求全體高三老師對復(fù)課時間做最壞的打算，努力克服困難，完成網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)；對復(fù)習(xí)安排做最好的準(zhǔn)備，無論形勢怎么變化，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作不放松。 備考會后，高三各班分別組織了班級遠(yuǎn)程家長會。 家長會上，班主任和任課教師對本班網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況做了小結(jié)，同時向家長介紹了后一階段學(xué)校及班級的教學(xué)計劃。 班主任和任課老師還回答了家長關(guān)心的問題，努力幫助學(xué)生和家長樹立信心。 有財貿(mào)學(xué)校技能高考高三這樣一個敢于迎難而上、善于思考的教學(xué)團(tuán)隊，相信沒有過不去的坎，他們一定會打贏“抗疫”另類戰(zhàn)。