<p>這個(gè)加長(zhǎng)版的假期，特別的長(zhǎng)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都上班了，孩子在家留給爺爺奶奶，姥姥姥爺了，那臨近開(kāi)學(xué)的我們，要調(diào)整好作息時(shí)間喲！</p> <p>??疫情期間，家長(zhǎng)就是孩子最好的老師。</p><p><br></p><p>家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行、一顰一笑，都在向孩子言傳身教。每一個(gè)孩子，在家長(zhǎng)的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長(zhǎng)。</p><p><br></p><p> 你怎樣，孩子怎樣，未來(lái)就會(huì)怎樣。樂(lè)觀豁達(dá)會(huì)傳承，堅(jiān)忍不拔會(huì)傳承，與人為善會(huì)傳承，幽默風(fēng)趣會(huì)傳承。</p><p><br></p><p> 每一個(gè)家庭??都是一所學(xué)校，親愛(ài)的家長(zhǎng)，您是孩子最好的老師，請(qǐng)為孩子做好一輩子的榜樣。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一：“不落地的氣球”：</span></p><p> 將用剩的紙盤做成球拍，再有一只氣球，就可以玩這個(gè)游戲了！</p> <p>因?yàn)榱獯罅?，氣球容易破掉，所以這個(gè)游戲不僅鍛煉孩子的眼手協(xié)調(diào)，還會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己發(fā)力的力度，掌握一些肢體技巧。</p><p> 孩子間或者親子間都可以來(lái)一場(chǎng)“氣球賽”，兩個(gè)人傳球，爭(zhēng)取不讓氣球落地。在此游戲中，能夠提升孩子抗干擾能力，改善孩子上課注意力不集中，好動(dòng)不安，易受人影響。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二：“我是小小演說(shuō)家”</span></p><p>游戲益處 ：</p><p> 提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子敢說(shuō)會(huì)說(shuō)，愿意自信的展示自己，增強(qiáng)孩子自信心和與人交往的能力。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>游戲準(zhǔn)備 ：</p><p> 準(zhǔn)備一個(gè)話筒或自制話筒。</p><p><br></p><p>游戲玩法：</p><p> 一家圍坐在一起，媽媽唱兒歌“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)豆花，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)開(kāi)花。"點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就做自我介紹。</p><p><br></p><p> 例如:點(diǎn)到爸爸，爸爸就要站起來(lái)拿起話筒說(shuō)“我是**，今年*歲。我最喜歡**。點(diǎn)到孩子時(shí)，就讓孩子站起來(lái)做自我介紹。</p><p><br></p><p> 也可根據(jù)孩子的能力再拓展，引導(dǎo)孩子說(shuō)：“我是*，今年*歲，家住**，爸爸媽媽的電話號(hào)碼是**”。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">游戲延伸：</span></p><p> 待孩子玩熟練之后，為了增加游戲的趣味性，還可以進(jìn)行互換角色的游戲，就是讓孩子扮演媽媽，做媽媽的自我介紹。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三：數(shù)學(xué)活動(dòng)游戲【圖形寶寶找媽媽】</span></p><p><br></p><p> 小朋友們，你們認(rèn)識(shí)什么樣的圖形，知道它們都是長(zhǎng)什么樣的嗎？有一群淘氣的圖形寶寶，它們和媽媽走散了，圖形媽媽很傷心，你們?cè)敢鈳椭?，迷路的圖形寶寶，去找找媽媽嗎？</p> <p>活動(dòng)準(zhǔn)備材料：</p><p><br></p><p> 1.用紙板剪出或者在白紙上畫出四種不同的圖形（圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形或其它圖形）</p><p> 2.準(zhǔn)備彩色圖形寶寶若干（圓形、三角行、正方形、長(zhǎng)方形）。彩色紙剪出或者白紙畫出。</p> <p>活動(dòng)過(guò)程：</p><p><br></p><p> 1.出示圖形媽媽（可以提前讓小朋友鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)）。家長(zhǎng)可描述情境：圓形的媽媽、三角形的媽媽、正方形的媽媽和長(zhǎng)方形的媽媽找不到自己的孩子了，非常傷心。邀請(qǐng)小朋友來(lái)幫助它們找一找自己的孩子。</p><p><br></p><p> 2.出示彩色圖形寶寶（數(shù)量不用太多，可分批出示），鼓勵(lì)小朋友按形狀進(jìn)行歸類，將圖形寶寶帶到圖形媽媽身邊。</p> <p>調(diào)皮的圖形寶寶和媽媽還可以變化多端，小朋友們快和爸爸媽媽一起送圖形寶寶回家吧！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四：“小鴨子”（手工）</span></p><p>準(zhǔn)備：白紙（帶顏色也可以），橘子皮或其它水果皮</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五：繪本故事《我要洗手》</span></p> <p>戶外親子游戲《老鷹捉小雞》</p> <p>這個(gè)游戲是我們小時(shí)候的游戲了，大朋友們可以帶著小朋友玩一玩，咱們兒時(shí)的快樂(lè)。</p> <p>最后，咱們要記得保持良好的作息習(xí)慣，每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我們自己的事情自己做，多動(dòng)手多運(yùn)動(dòng)！</p>