居家指南·宅家也能幼小銜接

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??第一招：幼小銜接知多少？ 　　1. 什么是幼小銜接？ 其實(shí)，“幼小銜接”解釋起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是孩子從幼兒園進(jìn)入到小學(xué)的這個(gè)過(guò)程，但“幼小銜接”似乎一直是個(gè)敏感詞匯，很多家長(zhǎng)既怕孩子“輸在起跑線上”，又怕孩子提前學(xué)習(xí)太多知識(shí)，喪失學(xué)習(xí)興趣。 家長(zhǎng)們首先要清楚一點(diǎn)：幼小銜接不單單只是知識(shí)方面的銜接，更是全方面的銜接，涉及到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間、師生關(guān)系、行為習(xí)慣等多方面。 　　2. 小學(xué)VS幼兒園 通過(guò)圖片讓你清楚了解幼兒園與小學(xué)的“天差地別”。 　　3.科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備 2019年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的主題正是“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”，同時(shí)，還為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了宣傳冊(cè)。該宣傳冊(cè)分成四大塊，旨在宣傳正確的教育理念，介紹科學(xué)的方法和策略，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，倡導(dǎo)科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備實(shí)踐。家長(zhǎng)朋友不妨點(diǎn)開鏈接認(rèn)真學(xué)習(xí)一番！ 　　??第二招：親子心理如何準(zhǔn)備？ 　　1. 對(duì)小學(xué)生活心生向往 “你想上小學(xué)嗎？你想知道關(guān)于小學(xué)的哪些事情呢？” 看著背著書包、穿著校服、戴著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，孩子的心中一定充滿了好奇。小學(xué)是什么樣的呢？爸爸媽媽在家可以和孩子們多聊聊關(guān)于小學(xué)的事，了解孩子們心中對(duì)小學(xué)的向往。除了憧憬，可能也會(huì)有擔(dān)憂，沒關(guān)系，可以為孩子準(zhǔn)備一張表格，一起記錄下來(lái)吧！ 　　當(dāng)然，還可以查找有關(guān)上小學(xué)的繪本，與孩子一同閱讀。 推薦：《小阿力的大學(xué)?！?、《大衛(wèi)上學(xué)去》 　　2.心儀小學(xué)“云參觀” 雖然因?yàn)橐咔?，不能現(xiàn)場(chǎng)參觀小學(xué)，但“宅”家的日子同樣也可以通過(guò)關(guān)注心儀小學(xué)的微信公眾號(hào)、微網(wǎng)站，收集小學(xué)的視頻和照片，來(lái)一次特別的“云參觀”?？纯葱W(xué)的操場(chǎng)、教室，了解學(xué)習(xí)環(huán)境，參觀結(jié)束后，更可以鼓勵(lì)孩子用畫筆記錄下心目中的小學(xué)！ 　　3. 線下“前輩”來(lái)支招 雖然出不了門，但是孩子們可以和上小學(xué)的哥哥姐姐視頻聊天，當(dāng)一次小記者采訪“前輩”，動(dòng)動(dòng)小腦袋問(wèn)一些自己想要知道的事情，也是做好學(xué)前準(zhǔn)備的好方法。 　　??第三招：居家時(shí)間如何管理 　　進(jìn)入小學(xué)，孩子需要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，一張時(shí)間表是非常必要的，有助于建立時(shí)間觀念。小學(xué)和幼兒園相比，午睡時(shí)間減少了，課堂時(shí)間也變長(zhǎng)了，上學(xué)可不能隨意遲到了，這些都是非常大的區(qū)別。 　　也可以閱讀有關(guān)“時(shí)間”的繪本，更為感性地了解擁有時(shí)間觀的重要性 推薦：《遲到的理由》、《最最完美的旅游》 　　??第四招：生活習(xí)慣如何培養(yǎng)？ 　　1. 做力所能及的家庭勞動(dòng) 家長(zhǎng)可以邀請(qǐng)孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅，在活動(dòng)、游戲或開飯前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、圖書和其他用具等。系鞋帶、扎辮子，鼓勵(lì)孩子自己的事情爭(zhēng)取自己做，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。 　　2.作息規(guī)律，加強(qiáng)鍛煉 身體是革命的本錢，作息規(guī)律、堅(jiān)持體育鍛煉等好習(xí)慣，不僅可以強(qiáng)身健體，也能在學(xué)習(xí)之余勞逸結(jié)合哦。眾所周知，到了小學(xué)，孩子們將會(huì)學(xué)習(xí)跳繩、坐位體前屈等等，何不從現(xiàn)在就開始進(jìn)行，一舉兩得?？梢栽诩抑羞M(jìn)行簡(jiǎn)單的親子室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，既能勞逸結(jié)合，也能增進(jìn)親子感情。 3.均衡飲食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng) 幼兒園入園時(shí)間一般從8：00-9：00不等，但小學(xué)的入學(xué)時(shí)間則8：30之前到校。大部分孩子需要提前半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，睡眠和早餐時(shí)間都有所減少，從而影響早餐質(zhì)量。趁著假期在家，更應(yīng)該注意合理搭配主副食，重視早餐的重要性。這個(gè)時(shí)期，也是視力、智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)注意全面均衡的營(yíng)養(yǎng)攝入。 4.合理使用電子產(chǎn)品 長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品危害很大，應(yīng)讓孩子知道適時(shí)、適度、適宜的重要性，并告知孩子應(yīng)該如何保護(hù)眼睛。每天規(guī)定時(shí)間并且有目的地使用電子產(chǎn)品，不過(guò)多看電視、玩游戲。 　　??第五招：學(xué)習(xí)習(xí)慣如何養(yǎng)成？ 1. 一份簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃 有計(jì)劃地做事，會(huì)讓自己事半功倍哦，從現(xiàn)在開始做一個(gè)有計(jì)劃的小小超人吧！每天要學(xué)些什么內(nèi)容，把它列一列，完成后就勾一勾。當(dāng)然，不要過(guò)多地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容哦，要注意勞逸結(jié)合~ 　　2. 養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣 家長(zhǎng)們可以提前準(zhǔn)備好一只書包、一張專門的合適的書桌，邀請(qǐng)孩子每天學(xué)習(xí)前后整理好自己的學(xué)習(xí)用品。家長(zhǎng)們還可以與孩子一起玩一玩“趣味整理大比拼”的游戲哦，看看誰(shuí)才是分類整理小能手！ 　　??第六招：行為習(xí)慣如何培養(yǎng)？ 1. 衛(wèi)生習(xí)慣不容忽視 講究個(gè)人衛(wèi)生一直是特別重要的，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們更應(yīng)該向孩子傳遞衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，勤洗手、不輕易用手碰鼻子眼睛、不吃不潔的東西，包括有的孩子喜歡咬鉛筆等都需要糾正。 2. 學(xué)習(xí)做好“課前”準(zhǔn)備 養(yǎng)成做事有準(zhǔn)備的習(xí)慣，從課前準(zhǔn)備工作開始培養(yǎng)。爸爸媽媽可以在進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)前，給孩子十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，讓孩子做喝水、上廁所、拿取課本及文具等準(zhǔn)備工作，當(dāng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開始后，就需要要求孩子專注及投入。 3. 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)坐姿 幼兒園上課時(shí)，大多數(shù)是以游戲的形式，沒有書桌；而進(jìn)入小學(xué)，就要學(xué)會(huì)正確的坐姿哦。相信爸爸媽媽們已經(jīng)開始重視寶貝們的書寫習(xí)慣咯，在讀書寫字的過(guò)程中，寶貝們的坐姿、握筆姿勢(shì)可要規(guī)范哦！ 4. 培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣 這個(gè)假期受新型冠狀病毒感染的肺炎的影響，一定少不了長(zhǎng)時(shí)間與電子產(chǎn)品為伴吧？3~6歲的幼兒正處于眼睛發(fā)育的黃金時(shí)期，要注意用眼衛(wèi)生，做好護(hù)眼工作。 5. 文明習(xí)慣記在心間 文明禮貌是需要習(xí)慣養(yǎng)成的，碰到長(zhǎng)輩、老師要主動(dòng)上前問(wèn)好，碰到同學(xué)要主動(dòng)打招呼。學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等文明禮貌用語(yǔ)，這些對(duì)于上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)都看似簡(jiǎn)單，卻又很重要。在家中與孩子交流時(shí)，需要關(guān)注到孩子的文明用語(yǔ)，給孩子做榜樣。 　　3.逐步養(yǎng)成獨(dú)立閱讀的習(xí)慣 到了小學(xué)，孩子們需要看圖說(shuō)話，這就要求孩子對(duì)于圖片的細(xì)部觀察以及內(nèi)在邏輯想象有一定的能力。擁有良好的閱讀習(xí)慣，可以為小學(xué)的聽說(shuō)讀寫打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)哦，可以在家中給孩子一些獨(dú)立的時(shí)間和空間進(jìn)行閱讀，再逐漸增加閱讀時(shí)長(zhǎng)。 　　最后做好疫情下的幼小銜接，有兩個(gè)關(guān)鍵詞送給各位家長(zhǎng)： 一是“堅(jiān)持”。這次疫情下，讓家長(zhǎng)們有了更多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，宅家期間可以培養(yǎng)很多良好的習(xí)慣哦，不過(guò)任何一個(gè)習(xí)慣都離不開堅(jiān)持。比如跳繩這件事兒，每天花上15分鐘，連續(xù)15天下來(lái)必有大收獲。 二是“適應(yīng)”。幼兒園到小學(xué)會(huì)有很多轉(zhuǎn)變，新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的作息時(shí)間、新的學(xué)習(xí)節(jié)奏等都需要逐一適應(yīng)。家中有哥哥姐姐的也可以提前“采訪”一下哦，宅家期間家長(zhǎng)們也可以試著“布置點(diǎn)作業(yè)”（可涉及前書寫、前閱讀等）。 我們培養(yǎng)的孩子既要有低頭奮斗的智慧，又要有抬頭望天的情懷，相信大家一定能順利過(guò)渡的！