<p>設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒年齡小，生活自理能力較弱，平日生活中大人包辦的又太多，在幼兒園中集中表現(xiàn)為部分幼兒中午起床后不會(huì)穿衣穿鞋，或者常常把鞋左右穿反。所以，在本周游戲活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了《我會(huì)穿鞋》這個(gè)活動(dòng)。</p><p>活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>1、培養(yǎng)幼兒自理能力。</p><p>2、讓幼兒嘗試體驗(yàn)，學(xué)會(huì)穿鞋。</p><p>活動(dòng)過(guò)程：</p><p> 一、導(dǎo)入：布娃娃做客</p><p><br></p><p> 導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友，今天布娃娃來(lái)我們家里做客了，你們歡迎嗎?引導(dǎo)幼兒從上往下觀察，發(fā)現(xiàn)布娃娃的鞋子穿反了。(請(qǐng)一位小朋友來(lái)幫助布娃娃糾正)</p><p><br></p><p>二、幼兒討論：怎樣分清鞋子的正反？怎么穿鞋子？</p><p><br></p><p> 三、幼兒操作，嘗試辨別鞋子的正反</p><p> 1、請(qǐng)小朋友每人從籃子里找出一雙鞋，幫它們配對(duì)。</p><p> 2、大家一起來(lái)檢查，看看自己的鞋子是不是放對(duì)了。</p><p> 四、游戲：穿脫鞋比賽</p><p> 組織幼兒進(jìn)行穿鞋子比賽，先脫下自己的鞋子，然后再穿上。</p><p><br></p><p>我們長(zhǎng)大了，我們可以自己穿鞋子了！</p> <p>媽媽，看，我會(huì)自己穿鞋子了！</p> <p>從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子的一生有著至關(guān)重要的作用，“我能 我行 我會(huì)”，用鼓勵(lì)、幫助等手段，加強(qiáng)孩子的自我管理能力！相信他們都是最棒的??????</p>