<p> 2020年的春天，因“新型冠狀病毒”這位不速之客的到來(lái)，我們所有的計(jì)劃都被打亂了，旅行取消了，開(kāi)學(xué)延后了……盡管如此，我們學(xué)習(xí)的腳步依舊……</p> 線上教學(xué)工作 <p> 2月10日，瓦窯堡小學(xué)五年級(jí)一班的“停課不停學(xué)”活動(dòng)，按時(shí)展開(kāi)。每日晨讀、每日背誦、每日作業(yè)，每日閱讀……各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊。</p> <p> 課堂直播主要運(yùn)用"騰訊課堂"軟件+PPT輔助現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，因網(wǎng)絡(luò)原因，上課受影響的同學(xué)，課后可回看學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取教學(xué)效果達(dá)到最佳。</p><p> “騰訊課堂”最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以與學(xué)生無(wú)障礙互動(dòng)，在課堂上，可以隨時(shí)掌握學(xué)生的思維，保證課堂的有效性。</p> <p> 依據(jù)孩子們的作業(yè)完成情況，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)做好課堂的補(bǔ)充和知識(shí)的落實(shí)。</p> 線上教育工作 <p> 特殊時(shí)期，雖足不出戶，但活動(dòng)一樣不少！</p><p> 向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮</p><p> 別開(kāi)生面的主題隊(duì)會(huì)</p><p> 清明時(shí)節(jié)，愛(ài)國(guó)主義教育</p><p> “我是父母的好幫手”主題活動(dòng)</p><p> ……</p> 線下準(zhǔn)備工作 <p> 隨著疫情形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，我們即將回到久違的學(xué)校，做好線上線下班務(wù)工作的銜接，是當(dāng)務(wù)之急。</p><p> 一、做好開(kāi)學(xué)前教室的清潔消毒工作</p><p> 根據(jù)學(xué)校安排，4月5日，熱心的家長(zhǎng)們?cè)缭缇蛠?lái)到學(xué)校，通過(guò)體溫檢測(cè)后，便投入緊張的勞動(dòng)中。從電燈到地板，從桌面到墻角，從室內(nèi)到室外，每一處至少三道工序，浸、洗、擦，最后學(xué)校統(tǒng)一酒精消毒和紫外線殺菌。經(jīng)過(guò)大家整整一天的努力，教室煥然一新。</p><p> 二、做好健康統(tǒng)計(jì)</p><p> 開(kāi)學(xué)兩周前，將“健康卡”電子表格發(fā)到微信群，督促孩子每天檢測(cè)體溫，如實(shí)填寫(xiě)健康信息。</p><p> 三、召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì) </p><p> 總結(jié)線上教學(xué)工作，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，提醒家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備必需品：免洗凝膠、酒精濕巾、醫(yī)用口罩，以及水杯、飯盒等，與孩子約定接送地點(diǎn)……</p> 線上線下無(wú)縫銜接 <p> 一、上好開(kāi)學(xué)第一課</p><p> 1、認(rèn)識(shí)“新型冠狀病毒”，防疫不馬虎</p><p> 2、致敬逆行者，向“英雄”學(xué)習(xí)！</p><p> 南巖東是子長(zhǎng)市李家岔水晶溝人，我們地地道道的子長(zhǎng)人，他是醫(yī)學(xué)博士，主任醫(yī)師，博士研究生導(dǎo)師，空軍軍醫(yī)大學(xué)唐都醫(yī)院呼吸內(nèi)科副主任。新冠肺炎疫情以來(lái)，他隨著支援大軍，首批出征武漢疫區(qū)。</p><p> 3、召開(kāi)“珍愛(ài)生命 健康生活”主題隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生呵護(hù)生命，尊重生命。</p> <p> 二、行為習(xí)慣的重建</p><p> 1、重建班級(jí)文化、活躍班級(jí)氣氛、融洽師生關(guān)系，幫助學(xué)生擺脫熒屏依賴，盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，建構(gòu)日常學(xué)習(xí)行為規(guī)則。</p><p> 2、通過(guò)開(kāi)展講疫情故事，談居家感受，展望今后學(xué)習(xí)生活打算等活動(dòng)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心，幫助他們明確學(xué)習(xí)要求。</p><p> 3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉、健康生活的好習(xí)慣。</p> <p> 三、做好學(xué)科知識(shí)內(nèi)容銜接</p><p> 學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的銜接，是學(xué)生線上線下學(xué)習(xí)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容已經(jīng)完成了一半，但孩子們的學(xué)習(xí)效果如何，我卻只能掌握大概，所以，在進(jìn)行新課之前，摸清底細(xì)是非常重要的。不僅如此，還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況綜合分析，找出共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題，依據(jù)問(wèn)題，確定解決方案。</p> <p> 這個(gè)春天，發(fā)生了太多的故事，每個(gè)故事情節(jié)不同，有悲有喜，有愛(ài)有恨……但其中最深刻的部分必定會(huì)久駐你我的心間！</p>