<p> 每個人的人生就如同一個容器，容器的體積一定，往里面放什么東西，自己決定！存放的快樂多了，悲傷自然就少了；存放的正能量多了，那么整個容器將充滿力量！聽了劉沛華老師的有關(guān)教師職業(yè)幸福感的講座，我覺得自己又存放了一份正能量！</p> <p>守初心，方得始終！</p> <p> 劉老師的整個講座，給人感覺如沐春風(fēng)。我們能從劉老師說話的語氣，列舉的教學(xué)事例就可以聽出他對教育事業(yè)的無比熱愛。雖樸實無華，但總能產(chǎn)生共鳴！</p><p> 尤其是劉老師講到自己教學(xué)生涯的第三年，教研室領(lǐng)導(dǎo)聽課的故事，不禁讓我想起自己在2015年的那次支教經(jīng)歷，同樣也是教研室領(lǐng)導(dǎo)過來聽課，直到現(xiàn)在我還記得那位和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與鼓勵！那年的支教經(jīng)歷也是我從事教學(xué)感觸最多的一年。</p> <p>支教那年，某次上課前學(xué)生往黑板上畫的畫</p> <p> 教師這一行業(yè)就是這樣，當(dāng)我們播種時，它不會馬上收獲，需要我們耐心的培養(yǎng)，但有的花期不同，需要我們靜待花開！</p> <p> 量變才會引起質(zhì)變！</p> <p> 回想自己這幾年的教學(xué)生涯，感覺一路走來雖略顯辛苦，但心里很甜。尤其是當(dāng)自己又多一重身份——母親，更多的在課堂上是對孩子們的鼓勵與耐心教導(dǎo)。當(dāng)休完產(chǎn)假初次上班，因擔(dān)心自己想孩子，就把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，細(xì)心教導(dǎo)，讓自己忙起來，消減自己的思念情緒。同時也能感受到與學(xué)生們的關(guān)系越來越好，學(xué)生們的成績也在不斷進(jìn)步。通過自己的經(jīng)歷，我覺得只要真心對待學(xué)生，與孩子們同成長，孩子們就能感受到老師對他們的關(guān)愛。</p> <p> 聽講座中的學(xué)習(xí)筆記</p> <p> 陽光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹！向著明天出發(fā)，爭做新時代“四有”好教師！</p>