<p> 古詩(shī)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),誦讀一首首詩(shī)詞,讓孩子們感受到詩(shī)人對(duì)世界、對(duì)歷史、對(duì)人生的感悟。言簡(jiǎn)意賅的文字可以讓孩子們擁有臆想的空間,讓孩子們釋出不同的文字……</p> <p>??1、通過(guò)視頻內(nèi)容,能夠知道詩(shī)中的主要景象。</p><p>??2、學(xué)習(xí)古詩(shī)的手指操,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,并對(duì)古詩(shī)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。</p><p><br></p> <p>譯文:</p><p><br></p><p> 竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿,蘆筍也開始抽芽,而河豚此時(shí)正要逆流而上,從大?;赜蔚浇永飦?lái)了。</p> <p>1??學(xué)習(xí)之前,家長(zhǎng)朋友可以通過(guò)談話,觀看圖片等方式,引導(dǎo)孩子了解古詩(shī),加強(qiáng)認(rèn)知。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>2??學(xué)習(xí)過(guò)程中,引導(dǎo)孩子簡(jiǎn)單理解詩(shī)意,誦讀中重在吐字清晰、發(fā)音正確。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>3??學(xué)習(xí)古詩(shī)小游戲。</p><p><br></p><p>??我們一起讀古詩(shī):家長(zhǎng)與幼兒一同誦讀(重在讓幼兒聽清發(fā)音)。</p><p><br></p><p>??變換節(jié)奏讀古詩(shī):家長(zhǎng)與幼兒用拍手或跺腳等形式,變換節(jié)奏讀古詩(shī)(增強(qiáng)興趣,加強(qiáng)記憶)。</p><p><br></p><p>??我讀你來(lái)猜:家長(zhǎng)隨意讀詩(shī)句做口型、不發(fā)聲,幼兒猜猜是哪句詩(shī)(加強(qiáng)記憶)。 </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 寶貝們,快來(lái)和爸爸媽媽一起誦讀古詩(shī)吧!學(xué)會(huì)之后可以發(fā)視頻??給老師看看哦,加油!??</p>