停課不停研，學習不止步--解放小學語文老師網(wǎng)絡(luò)教研

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2020年4月14日上午10點20分，商丘市解放小學的全體語文教師相約梁園區(qū)小學語文CCtalk網(wǎng)絡(luò)教研群，參加由凱二小學主持的網(wǎng)絡(luò)教研活動，靜心聆聽吳琳老師執(zhí)教的《大頭兒子和小頭爸爸》。 　　整節(jié)課，吳老師語言親切，運用多種方法讓學生閱讀，以讀促講，交流閱讀心得。引導學生結(jié)合故事聯(lián)想自己生活中的趣事；關(guān)注故事情節(jié)和書中人物”等方法，步步為營，引領(lǐng)學生逐步習得如何閱讀一本書。加深了學生對文本內(nèi)涵的理解，激發(fā)了學生學習的興趣，提高了學生的思考能力！ 吳老師循循善誘的引導學生從課本知識拓展到生活實踐，擴寬了學生的知識面！ 　　學校的的每一位語文老師都早早的做好教研準備，你看，他們是多么的認真，邊聽邊寫邊思考！ 這是一次思維的集體凝聚，也是一次知識的分享大會，大家都受益匪淺，并且寫出了自己的聽課感悟。 短短的一個多小時的學習，老師們深切感受到，要想成為一名優(yōu)秀的語文老師，要有扎實的專業(yè)知識，深厚的文化底蘊，良好的教育素養(yǎng)，更要有不斷學習，提高自己的教學能力，讓學生善學多思。在今后的教育教學工作中，我們將會通過知識的積淀，充實自己、完善自己，鋪設(shè)一條使自己成為一名優(yōu)秀教師的人生之路，與學生共筑一段美好的旅程! 素材提供：全體語文老師 撰稿：徐芳芳 審稿：褚鳳玲 審核：梁付杰