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直播記憶—我和我的學(xué)生們

我心悠然

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#191919">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;停課不停學(xué)、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)已經(jīng)兩月有余,老師嘗試了一次新的教學(xué)模式,學(xué)生嘗試了一次新的學(xué)習(xí)模式,老師和學(xué)生都接受了一次高科技的挑戰(zhàn),我們從初次接觸直播的好奇忙亂、狀況頻出,走向軟件運(yùn)用逐漸熟練自如、線(xiàn)上教學(xué)逐步常態(tài)化。我們的教學(xué)沒(méi)有因疫情而受到多大的影響,一切都在井然有序地進(jìn)行。</font></span><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 對(duì)老師來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)教學(xué)比起在學(xué)校里的教學(xué)工作來(lái)并不輕松多少。首先是備考環(huán)節(jié):每節(jié)課都要搜集相關(guān)素材、研習(xí)課文、了解學(xué)生的接受力、突顯重點(diǎn)、化解難點(diǎn),認(rèn)真篩選教學(xué)內(nèi)容,合理設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,既要傳授給學(xué)生課本知識(shí),完成課內(nèi)任務(wù),還要延伸拓展,開(kāi)闊學(xué)生的視野,加深加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文相關(guān)思想的理解與消化。其次是課件制作環(huán)節(jié),帶著自己對(duì)每節(jié)課的設(shè)想、預(yù)期達(dá)到的效果、對(duì)學(xué)生的期許等等制作PPT,做到畫(huà)面素雅清新而不失單調(diào),為學(xué)生營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)情境,還要與教學(xué)內(nèi)容密切關(guān)聯(lián),啟迪學(xué)生思考;文字字體要清晰美觀(guān)、字型大小要協(xié)調(diào)適中,字體顏色要突出重點(diǎn),動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)要考慮到出場(chǎng)順序、間隔時(shí)間,給學(xué)生思考探究的空間,給學(xué)生理解接受的梯度性,以更好地遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。再次是教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié),督促學(xué)生進(jìn)課堂,適時(shí)與學(xué)生互動(dòng),提醒學(xué)生集中注意力,啟發(fā)學(xué)生思考探究、鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,在留言欄內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果。最后布置給學(xué)生一定的課堂與課后作業(yè),通過(guò)批閱作業(yè)反饋?zhàn)约旱慕虒W(xué),及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法,使自己的教學(xué)更有針對(duì)性,更符合學(xué)生學(xué)情,做到教學(xué)結(jié)合,教學(xué)相長(zhǎng)。上一節(jié)課只有短短的四十分鐘,課下的工作卻是頭緒多而辛苦的。但學(xué)生的一句“老師,再見(jiàn)!”“老師,辛苦了!”“老師,謝謝!”學(xué)生的理解與關(guān)心會(huì)一下子拂去我心頭的苦和累,繼之而來(lái)的是來(lái)自學(xué)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)和幸福。謝謝了,我的學(xué)生們!</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 對(duì)學(xué)生來(lái)講,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)又何嘗輕松呢?學(xué)生要應(yīng)對(duì)六門(mén)課的學(xué)習(xí),一天到晚都要對(duì)著電腦或手機(jī)學(xué)習(xí),天天如此,學(xué)習(xí)內(nèi)容先放在其次,他們的眼睛怎能受得了?好幾次有同學(xué)對(duì)我說(shuō):老師,我眼睛疼,能不能晚點(diǎn)交作業(yè)?我聽(tīng)著都有點(diǎn)心疼孩子,我們的孩子真不容易啊!盡管網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)很辛苦,但我們的學(xué)生還是堅(jiān)持下來(lái)了,很努力很認(rèn)真,他們能堅(jiān)持上課,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成每天的作業(yè)任務(wù),學(xué)生的堅(jiān)持認(rèn)真深深地感動(dòng)著我,以前沒(méi)有記住多少同學(xué)的名字,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這段時(shí)間里,有許多同學(xué)的名字我已能脫口而出:雷揚(yáng)揚(yáng)、李婉婷、潘芳怡、劉格格、王欣源、樊玉佩、焦思遠(yuǎn)、侯佳琰、寇欣欣、陳靖琦、王蕊、王丹妮、賈雯倩、師彼陽(yáng)、黃富可、魏欣、郭嘉樂(lè)、段卓林、王喆、史云天、米喬等等同學(xué),他們的作業(yè)給我留下了深刻的印象:書(shū)寫(xiě)工整,字跡清楚,用紅筆勾畫(huà)重點(diǎn),紅黑分開(kāi),一目了然,從筆記整理、字詞分類(lèi)、文言翻譯到課外小作文的寫(xiě)作,一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,從不偷懶。到禮拜五的時(shí)候,學(xué)生還會(huì)給我說(shuō):老師,多布置些作業(yè),今天是星期五。看著他們的作業(yè),聽(tīng)著學(xué)生的心聲,我一次次地被我的學(xué)生感動(dòng)了,感動(dòng)于他們的認(rèn)真執(zhí)著,感動(dòng)于他們?cè)诓恢挥X(jué)中走向成長(zhǎng)。一門(mén)語(yǔ)文課尚且如此,他們要應(yīng)對(duì)的可是六門(mén)課的學(xué)習(xí)啊,學(xué)習(xí)任務(wù)該有多重呢?真是辛苦了,我的學(xué)生們!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;停課不停學(xué),網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),雖然是隔屏相望,隔空喊話(huà),但我深深地感受到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是溫暖有溫度的,我和學(xué)生能夠感受到彼此的心跳、熱情與執(zhí)著,教師累,學(xué)生苦,只要學(xué)生有收獲,一切努力都值得。當(dāng)然,隨著時(shí)間的延續(xù),網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)也出現(xiàn)了一些不和諧的音符,學(xué)生由開(kāi)始的新鮮好奇,不用上學(xué)宅在家的輕松慢慢地變得厭倦懈怠,有些同學(xué)只簽到,不上早讀不上課,有的同學(xué)上課遲到,有的同學(xué)不能跟著老師的思維走,有的同學(xué)不能按要求完成作業(yè)。在此,我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō):今年的新冠疫情,受影響的不僅僅是現(xiàn)在的高三,還有明年我們的高三,今天的懶惰偷懶欠下的賬都會(huì)成為高三學(xué)習(xí)的絆腳石,一年后的高考不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)馐芤咔橛绊懚档涂荚嚨碾y度,選拔的高度。誰(shuí)能想到,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一上就是兩個(gè)多月,大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。等到開(kāi)學(xué),看身旁的同學(xué)氣定神閑、從容篤定,收獲滿(mǎn)滿(mǎn),看看自己,兩手空空,悔不當(dāng)初,徒留嘆息和遺憾。清醒吧,奮力直追吧,我的學(xué)生們!</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 疫情的寒冬即將過(guò)去,開(kāi)學(xué)的春天就要來(lái)到。希望我們同學(xué)能堅(jiān)持最后的十天時(shí)間,善始善終,關(guān)愛(ài)身體,努力學(xué)習(xí),以健康的體魄、充沛的精力,以陽(yáng)光樂(lè)觀(guān)、積極向上的態(tài)度投入生活與學(xué)習(xí),練就自身綜合素質(zhì),為自己在復(fù)雜多變的人生旅途拼出一片天!努力吧,同學(xué)們!相信所有付出都會(huì)被溫柔以待!</span><br></h3> <h3>學(xué)生作業(yè)欣賞</h3> <h3>長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!</h3>

學(xué)生

教學(xué)

同學(xué)

作業(yè)

學(xué)習(xí)

老師

網(wǎng)絡(luò)

直播

疫情

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