<p> 暖風(fēng)和煦，春意盎然。寒冷的冬天已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。大地萬物在這溫暖的季節(jié)里展現(xiàn)著蓬勃的生機。今天，我們的音樂之旅要去往廣闊的草原，那里有這樣一個民族，能歌善舞，熱愛生活。他們就是馬背上的民族——蒙古族</p> <p style="text-align: center;">??特殊的節(jié)日～那達慕??</p><p><br></p> <p> 蒙古語意為“游戲”或“娛樂”。原指蒙古族傳統(tǒng)的“男子三競技”——摔跤、賽馬和射箭。隨著時代的發(fā)展，逐漸演變成今天包括多種文化娛樂內(nèi)容的盛大慶典活動。</p> <p style="text-align: center;">??各色各樣～民族服飾??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">??獨特的樂器～馬頭琴??</p><p><br></p> <p> 馬頭琴是一種兩弦的弦樂器，有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄，為蒙古族人民喜愛的樂器。</p><p> 馬頭琴是蒙古民間拉弦樂器。蒙古語稱“潮爾”。琴身木制，長約一米，有兩根弦，共鳴箱呈梯形，聲音圓潤，低回宛轉(zhuǎn)，音量較弱。</p> <p> 相傳有一牧人為懷念小馬，取其腿骨為柱，頭骨為筒，尾毛為弓弦，制成二弦琴，并按小馬的模樣雕刻了一個馬頭裝在琴柄的頂部，因以得名。郭小川《平爐王出鋼記》詩：“牧區(qū)的人們聽說鋼花噴，蒙古包里拉起了馬頭琴?！?lt;/p> <p> 同學(xué)們，在了解了蒙古族風(fēng)土人情后，讓我們一同來感受屬于草原的寧靜、共同欣賞一首來自蒙古族的長調(diào)民歌——《牧歌》</p> <p style="text-align: center;">??歌曲《牧歌》??</p> <p style="text-align: center;">??欣賞歌曲，感受情緒??</p> <p> 同學(xué)們，欣賞完歌曲后，我們一起來熟悉一下歌詞。請同學(xué)們用開朗遼闊的聲音，完整朗讀整首歌詞。</p> <p style="text-align: center;">??朗誦歌詞??</p> <p style="text-align: center;">??學(xué)唱歌曲，注意連音線的演唱??</p><p><br></p> <p> 同學(xué)們，讓我們一起跟著音樂唱一唱主旋律，感受這草原的遼闊美景吧！</p> <p style="text-align: center;">??完整演唱歌曲??</p> <p style="text-align: center;">??歌曲分析??</p> <p style="text-align: center;">??了解蒙古族長調(diào)民歌??</p> <p> 同學(xué)們，同樣的歌曲，不同的音樂風(fēng)格，不同的表現(xiàn)方式，他們帶給你的感覺還會一樣嗎？</p> <p style="text-align: center;">??對比欣賞～無伴奏合唱《牧歌》??</p> <p> 這是一首無伴奏合唱，是作曲家翟希賢于1954年以內(nèi)蒙古昭烏達盟的長調(diào)民歌——《牧歌》為固定旋律，運用和聲變奏手法改變而成的一首無伴奏合唱曲。改編前的民歌只有上下對稱的兩個樂句（對比樂句），高低音區(qū)的轉(zhuǎn)變，抒發(fā)了牧民對草原的無限熱愛。改編后的合唱曲抓住原民歌中的抒情因素，以豐富的聯(lián)想補充發(fā)展旋律，使歌曲主題更加深化，讓人身臨其境的感受到了草原的遼闊與寧靜。</p> <p style="text-align: center;">??了解作者～瞿希賢??</p> <p> 瞿希賢（1919年9月23日～2008年3月19日）</p><p> 女作曲家。上海人。中國音協(xié)第四屆副主席、中國電影音樂學(xué)會顧問、 中國音協(xié)兒童音樂學(xué)會名譽會長。自幼愛好音樂。1944年畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)英文系，1948年畢業(yè)于上海國立音專作曲系，畢業(yè)后曾任北平藝專音樂理論系講師。曾從師于弗蘭克爾（德籍教授）、譚小麟教授等。解放后，長期在中央音樂學(xué)院音工團和中央樂團創(chuàng)作組工作。勤奮多產(chǎn)，題材寬文，風(fēng)格多樣，音樂語言清新生動，剛?cè)峒鎮(zhèn)?，具有鮮明的民族特色和藝術(shù)獨創(chuàng)性。</p> <p style="text-align: center;">??欣賞馬頭琴合奏～《萬馬奔騰》??</p> <p> 《萬馬奔騰》是馬頭琴彈奏家齊·寶力高的代表作品及保留曲目。《萬馬奔騰》是一首馬頭琴獨奏曲，g羽調(diào)式四四拍，情緒熱烈，節(jié)奏緊湊，主題是一個快速激烈的樂句，由于演奏速度較快，旋律音調(diào)在現(xiàn)意義上不同于一般長調(diào)歌曲的意義，轉(zhuǎn)化為動感很強的音流，對塑造萬馬奔騰的“視覺”藝術(shù)形象具有重要意義。在樂曲的后半段，還出現(xiàn)了模擬馬嘶的聲音，表現(xiàn)手法直觀、易覺。全曲自始至終都是快速激烈的節(jié)奏，表現(xiàn)了在一望無際的大草原上萬馬奔騰的宏大景象。樂曲具有濃郁的蒙古族風(fēng)格，氣氛熱烈，表現(xiàn)了“馬背民族”的豪放性格和拼搏向上的精神，體現(xiàn)出強烈的民族個性，富有極強的藝術(shù)感染力，深受廣大人民群眾的歡迎。</p> <p style="text-align: center;">??欣賞《萬馬奔騰》，感受音樂情緒，能夠辨別馬頭琴的音色??</p><p><br></p> <p> 同學(xué)們，今天的草原之旅，到這里就結(jié)束啦！最后請大家欣賞蒙古人——騰格爾演唱的歌曲《天堂》！</p> <p style="text-align: center;">??課堂作業(yè)??</p><p> 請大家上傳一段演唱歌曲《牧歌》的視頻！</p>