<p> 閱讀，是學(xué)生搜集處理信息，認識世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑，是語文學(xué)習(xí)中各種基礎(chǔ)知識的體現(xiàn)。</p> <p> 閱讀能力是學(xué)生語文能力的重要體現(xiàn)，而小學(xué)階段是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成和各項能力培養(yǎng)的重要階段，讓每個孩子愛上閱讀，使小學(xué)生的語文閱讀能力不斷提高。</p> <p> 小學(xué)語文除了基礎(chǔ)字詞練習(xí)之外，主要在于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和表達作用。</p> <p> 看鐵一中三三班老師、學(xué)生和家長認真聽丁嵐老師專題講座的樣子。</p> <p> 聽了丁嵐老師的專家講座有種豁然開朗的感覺，讓家長如何輔導(dǎo)孩子閱讀課外書，答閱讀題，有了更進一步的了解和學(xué)習(xí)一些好的方法，讓家長們思路更清晰。家長們紛紛把自己的聽后感寫出來發(fā)班級群，互相探討和交流。</p> <p> 通過這次講座的學(xué)習(xí)，家長和學(xué)生都學(xué)到了很多閱讀心得。閱讀是語文的靈魂，是語文課堂上一處靈動閃現(xiàn)角落；閱讀，如同一條清澈明亮的小溪，散發(fā)著純潔，光芒，而孩子們，應(yīng)該赤足站在小溪里，或調(diào)皮地捉著豐收的小魚小蝦，或享受著同伴們一起嬉戲的樂趣，讓心靈在閱讀中自由自在地飛翔！</p> <p>撰稿人：歐淑芬，渠譯予媽媽</p><p>照片：三年級3班</p><p>審核人：歐淑芬，徐春玲</p>