<p> 60年代，一元錢能買50個(gè)油餅；70年代，一元錢可以買30斤青菜；80年代，一元錢可以買10斤面粉；90年代，一元錢可以買根大油條；現(xiàn)在，一元錢勉強(qiáng)可以買一瓶礦泉水……不同年代的“一元錢”折射出不同的時(shí)代風(fēng)云和生活底色。</p> <p> 一元錢能干什么呢？當(dāng)你拿到手里那枚沉甸甸的硬幣要去往超市時(shí)，有沒有想過呢？老師來告訴你。</p><p> 在浙江建德市一個(gè)村子里的一間衛(wèi)生室里，村醫(yī)堅(jiān)守了50多年“一元錢看病”；在江西九江，有一趟一元錢的菜農(nóng)“專列”，跨越長江天塹，溫暖世道人心；在甘肅蘭州，一元錢，一個(gè)敬禮，溫暖了一座城；在銷售界里，宜家靠一元錢銷售千萬支甜筒……</p><p> 那么，在你的手里，一元錢能夠做什么呢？今天，西野橋小學(xué)的小朋友接到一個(gè)任務(wù)，你的一元錢，要干些什么呢？讓我們來看看小朋友們的答案。</p><p> </p> <p> 小朋友們不約而同地用硬幣拼成了創(chuàng)意簡筆畫，想象力可真豐富呀！你能看得出圓圓的硬幣在畫里充當(dāng)了什么嗎？</p> <p> 一枚小小的硬幣，在孩子們筆下幻化成各種動(dòng)植物的一部分，行隨心動(dòng)，心兒真是靈??！</p> <p> 老師忍不住為你們豎起大拇指啦！????</p> <p> 瞧瞧我們認(rèn)真的小模樣！?</p> <p> 你們的內(nèi)心一定藏了許多小故事，老師從創(chuàng)意畫里看到了你們那顆充滿童真和歡樂的心。</p> <p> “一元錢”的許多故事都讓我們受益匪淺，給我們小小的心靈以震顫，讓我們明白：有些東西，它的珍貴之處不在于他本身的價(jià)值，而是我們能通過自己的努力將它發(fā)揮出最大價(jià)值。</p> <p> 李兆添小朋友用“一元錢”做了個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，你們看，小小的硬幣又多了一項(xiàng)本領(lǐng)！</p> <p> 嗯……它還可以當(dāng)做“特殊抹布”來擦鍵盤呢！</p> <p> “把一元錢看作資本的人可以活一輩子，把一元錢看作一元錢的人活不了幾天。”同樣的“一元錢”掌握在不同人的手里，出現(xiàn)了不同的結(jié)果，所以，做事情方法很重要。</p> <p> 其實(shí)，“一元錢”的用途太多了。你的“一元錢”能夠讓十個(gè)貧困地區(qū)的孩子“喝上一天的純凈水”；能夠讓你在迷茫不知所措的時(shí)候拋起它，心中便有答案；能夠容你想象，換成一百個(gè)一分的硬幣后，好像有一種說不出的“滿足感”……</p> <p> 活動(dòng)的結(jié)束也許并不是結(jié)束，而是另一種開始。接到任務(wù)后，我相信好多小朋友去認(rèn)真思考了這個(gè)事情，活動(dòng)結(jié)束后，我也相信好多小朋友會(huì)有更深一層的思考：或“以小見大”，或“予人玫瑰，手有余香”，亦或“勿以善小而不為”，再或“枚枚皆辛苦”。無論是什么，這些想法已植根于你們心中，付諸于行動(dòng)就好。</p><p> 一枚硬幣尚且如此，何況是我們的孩子呢？他們身上有無限的可能與潛能等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和挖掘。我想，細(xì)細(xì)打磨之后的他們，定會(huì)熠熠生輝。</p> <p>編輯 曹曉晨 馬晨西</p><p>圖片 各班班主任</p><p>審核 王文霞</p>