家訪之行助力學子砥礪前行【七四班】

小池二中寶山校區(qū)

疫情連三月，家訪表師心。四月上旬以來，國際育才初中部統(tǒng)一部署，按年級分批次組織老師開展家訪活動。初中部七年級在徐丹主任的帶領(lǐng)下，以班主任為首，班級為單位，由城區(qū)到城外，奔赴分散城鄉(xiāng)各地的育才學生家中進行家訪。 七（四）班班主任程偉老師坦言，本次家訪既是對班上同學們的線上學習成果進行驗收的重要時刻，也是與同學們進行面對面溝通交流和心理疏導的大好良機。 程老師、蔡老師和李老師家訪七四班學生何銳佳王曉杭劉曉涵王霞（從左到右從上到下） 　　在日常的網(wǎng)絡(luò)教學中，程老師注意到，班上有極少數(shù)同學在考勤打卡、直播課堂和作業(yè)提交上，間或出現(xiàn)打卡不準時，直播掉線以及作業(yè)忘提交的現(xiàn)象。在與這些同學的家長多次溝通下，程老師了解到，由于長時間在家線上學習，他們的學習積極性逐漸變?nèi)酰沂謾C在手，更加容易分心用手機做與學習無關(guān)的事。另外，程老師補充說，還有一個最重要的原因是，家長在身邊管的過多，可能導致他們產(chǎn)生逆反心理，干脆選擇逃避。本次家訪，程偉老師打算就這些問題，和那些同學以及他們的家長坐在一起好好地聊一聊。 程老師、蔡老師和李老師家訪七四班學生石占貝查貝佳胡欣怡余陽楊余樂向曾敏以及七三班學生祝佳豪（從左到右從上到下） 　　家訪過程中，程老師感受最深的是，由于疫情的緣故，師生之間已逾三個月沒見面，但同學們對于老師的到來都表現(xiàn)出極大的熱情，并紛紛表達自己對老師和學校的想念。簡單的寒暄后，程老師逐一仔細檢查受訪學生們的作業(yè)，對表現(xiàn)優(yōu)異的同學給予表揚，并鼓勵他們在后段的線上學習中再接再厲，用更高的標準激勵自己做得更好；對在學習過程中遇到困難的同學給予幫助，引導他們探究正確方法解決疑難；對那些作業(yè)質(zhì)量有待提高的同學提出明確要求，告誡他們要保質(zhì)保量完成作業(yè)，對自己負責，爭做最好的自己；對那些缺席網(wǎng)絡(luò)課程的同學，積極進行心理疏導，耐心分析每次缺席的具體情況，剖析其中的長遠弊端，幫助他們樹立學習的信心，引導他們將更多的精力花在學習上。此外，程老師還和一眾家長就孩子的學習監(jiān)督和日常交流等方面進行探討和溝通，積極做家長們的思想工作，讓他們成為孩子學習道路上的陪伴者和保障者。 程老師家訪七四班學生翟權(quán)濤王思怡趙子樂吳欣慧（從左到右從上到下） 　　家訪將結(jié)束時，程老師再次勉勵同學們認真進行線上學習，多和老師們進行線上交流和溝通，不負韶華砥礪前行，等開學后，以最佳的狀態(tài)回歸學校！